| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Codi | Títol | Descripció | Persones | Vestits atribuïts | Instrucció de funcionament | Tipologia |
2 | 1-6 | Fang | Fer peces amb fang imitant les d'Època Romana (animals, amulets, sonalls...). | 6 | 6 | https://docs.google.com/document/d/1zfh5vv91HCEJje1iap7sr7DsywtrJeE1YNpFBgoRcUs/edit?usp=drive_link | Reconstrucció |
3 | 7-8 | Música | Joc monitoritzat, exclusivament, pels alumnes del Conservatori de Música. Interpretar música amb reproduccions d'instruments romans. | 6 | 6 | https://docs.google.com/document/d/1xuM31ps5BOgG6lA0bg0DmD8Y3od4omUX585wfH4XZ9g/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
4 | 9 | Tocar i parar | Apropar-se a la paret sense ser vist. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1qK6Xw0kSeu3i8X0R2SUzfQh1AWDNZ6-V2Wmi4j8Vl40/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
5 | 10 | Donar ensurts | Fer caretes de paper i donar ensurts amb aquestes. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1nBLhHKqawIHSw-nffbc488AiF_1yBx9XaKTVH7pmwo8/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
6 | 11 | Estirar la corda en equip | Estirar la corda en 2 equips, 1 en cada extrem. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1jA_X07_EfAZGRBFlLp-ksnTYIkygReZwww9B1yHMi-U/edit?usp=drive_link | Motrius |
7 | 12 | La mosca de bronze | Jugar a la gallineta cega. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/10b1QWXRCL5jendg7qntass4Yzm2yxE3WTUErC_fo_MA/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
8 | 13 | Cèrcol | Fer córrer el cèrcol. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/12L_QZUvtjxYy6bp9wRNuWjFuL4OZ6XyaOyB90cWl2Q8/edit?usp=drive_link | Motrius |
9 | 14 | Bales | Jugar a bales. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1CQucG4wPe8Q5nodpl8lMzF_ed5EFViQzVRxfwbdbBic/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
10 | 15 | Fet i amagar | Amagar-se i perseguir-se. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1K0ye6C4aaqL2iwWeXN33kC7LWnBMCbxZiwqnMwe2NIM/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
11 | 16 | Saltar a corda | Saltar a corda individualment i en grup. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1MJTti7vOlUuHJo1ghprZ8U6qrF51X2yZrbSZtvjterA/edit?usp=drive_link | Motrius |
12 | 17 | El bastó | Fer equilibris amb un bastó. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1T7cSy2AMXqH8pTPvtFhr-M00ZimI9XgWB_00Af3GcWs/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
13 | 18 | Morra | Endevinar el número de dits amagats. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1YLtaWs8vrrToaLXGnoXEcZdpk6gCqgXRPdJ2YoXqb7M/edit?usp=drive_link | D'atzar |
14 | 19 | Parells o senars | Endevinar si el número de dits amagats sumen un nombre parell o senar. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1iZh9AI-a12Ht04cw-N2e2TTqw8DVkrGLzGe65rhUcns/edit?usp=drive_link | D'atzar |
15 | 20 | Cara o creu | Endevinar la cara que queda enlaire després de llançar les monedes. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1eMgXY0zsHL2H2FBolj5NqNa-M3CxjbII1bXFnQ16VOg/edit?usp=drive_link | D'atzar |
16 | 21 | Daus | Treure la tirada més alta fent suma de valors. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1i4TjdxPaqqwdpYe7TqoAIwkhRSvbDsRTUgDY2BWwnX0/edit?usp=drive_link | D'atzar |
17 | 21b | Tancar el tauler | Cobrir els nombres del tauler amb tirades de daus. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/13fcyieKcZyENcdSXFZOZTeYNJyWc3ofVzEx8Qo2plUE/edit?usp=drive_link | D'atzar |
18 | 22 | Tirar monedes | Fer punteria dins de dues línies. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/189d4oN1zEXa_WJNqpNVnh6POyPgJ6IibnLBohLnES3M/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
19 | 23 | Els pendents | Fer punteria amb les nous a les que hi ha al final del pendent. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1BXfoql60iQvjdHa41jiqfTZkUZyEYAzvORYiLCAMJG8/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
20 | 24 | Triangle de nous | Fer punteria sobre triangles. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1JPS700v8nZ07vh0FeQloRCA_Gjo2WcOH7lFUB1-Hrcw/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
21 | 25 | Les gerres | Fer punteria dins les gerres. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1HT7yzsesVWuwC72k0_GFrZgJqZSVaZ61RevCtByLJps/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
22 | 26 | Castells de nous | Fer punteria sobre triangles de nous. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1TMIIkKw0xD4geKNpG2FFQgG7WDlaxv4fnvwbZdqUl10/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
23 | 27 | Baldufa | Fer rodar baldufes amb cordill. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1rVFVfi5F40RUadjQ5C-aGUP_eoKAq-dBobQm5qbalME/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
24 | 28 | Ballaruga | Fer rodar baldufes amb els dits. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1o9t7QxBT6y4wKQzAQesPzF8haMsbII99b6veVh3Jicc/edit?usp=drive_link | D'atzar |
25 | 29 | Io-io | Fer pujar i baixar el io-io. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1nXJXkGL9axgUfZdPkRQvOYcwnoUw3IYEdVOPLP4agAg/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
26 | 30 | Qui he tocat? | Reconèixer altres persones, tot i anar amb els ulls tapats. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1lbQL5W1fH3xh688lV73JcpTnnsz4eblC-ZfBZLldkgw/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
27 | 31 | A ulls clucs | Endevinar qui et toca. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1jwVnTS3wGLVJR_5uw63pnyFCLqWeyH_CgffI-kIsRGg/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
28 | 32 | Trígon | Passar la pilota i enganyar el contrari. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1goU_ocj97msjbH8Jv8NgcxqJEqTutbCgkTdcSvP92kM/edit?usp=drive_link | Motrius |
29 | 33 | Rugbi | Aconseguir que la pilota arribi a la zona de puntuació. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1dDOEIdhITJ-5RZEyDl6OVEFaRLta3sEhVtjoksYA4YA/edit?usp=drive_link | Motrius |
30 | 34 | A matar | Tocar els contrincants amb la pilota. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1c-Wsd9-hl9rLlv_tjFTeNgB8QdvKzWhpC7CVeVRQtzM/edit?usp=drive_link | Motrius |
31 | 35 | Pilota romana amb un cercle | Passar la pilota sense que l'atrapi qui és al mig. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1ONJMtitHNAYV1bsoP3NkVVyziR4b-nGXWC6lYnudUGE/edit?usp=drive_link | Motrius |
32 | 36 | Passar la pilota | Passar la pilota a l'altra filera. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1unjahoCK21137AVWnWvmTTG3jWaj7pKhYl72jsHz6lA/edit?usp=drive_link | Motrius |
33 | 37 | Malabars | Fer volar pilotes enlaire sense que caiguin. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1x9rCa3nnpgfi2wIu6XCmqdzed5LhkHTEbhc7b8C9SUs/edit?usp=drive_link | Motrius |
34 | 38 | Marmita | Aconseguir treure un objecte de dins un cercle. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/14CMT2eo__ErjLnqRjyOv09woY7CJ9PHGm1E-NiKCYWk/edit?usp=drive_link | Motrius |
35 | 39 | Muntar a cavall | Diferents formes de pujar a collibè. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/15R9paEn-zIW6IhLj7ZefRK7KYE5jJItB8g7U0VRJmt4/edit?usp=drive_link | D'imitació |
36 | 40 | Cavalcar sobre una canya | Fer curses sobre una canya. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1AxWW_nnx3_XTlpCg8OkriPJXXougHShF9rhInpUioKs/edit?usp=drive_link | D'imitació |
37 | 41 | Tres en línia | Aconseguir d'alinear les tres fitxes en un tauler. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1BcWdjUNEGfwW7_yXq0YJO7L2oj-g8ZSf0a6i-yCOUhw/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
38 | 42 | Cinc en línia | Aconseguir d'alinear les cinc fitxes en un tauler. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1DH73Ai1kx0dPyQk8Uaz0UaXLxTOpq6XRVzYvI10qxZo/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
39 | 43 | El molinet | Variant del joc Tres en línia. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1H5N6NzcIqC-_EXc5Ouxc5myoNJvNwrbDipmRRnjsKV8/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
40 | 44 | L'alquerc | Variant del Tres en línia amb més peces. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1OGUc-wykiU0fGRiTn4Jk9aeWPgniAOpcoO41DY4u8ts/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
41 | 47 | Ossets | Recollir amb la mà els ossets llançats sense que caiguin. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1baiYNu7UytVFvyM730ItfgtESnGD9zi1k5F5SG5N66s/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
42 | 48 | Cinc ossets | Plegar amb el dors de la mà els cinc ossets llançats. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1kYC9feb2DFZRnxrCoODmxrnnHfwZrN_4-KddZGcmp5E/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
43 | 49 | Tabes | Fer punteria amb les tabes dins un recipient i recompte de la puntuació. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1s725k4hjlA_Cg4lCO_hE-c-AwQxZdhnyYEEWSjv1A2k/edit?usp=drive_link | D'atzar |
44 | 50 | Puzle d’Arquímedes | Crear formes amb les diferents peces del joc. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1rWio6oIFht4BcCSdf9QzQLNtXSX5j_odb02LauO64bA/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
45 | 51 | Joc de construcció | Fer construccions amb peces de fusta. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1wvVZ1mHspHn9UHqCdXe_WpE6eKOgVnC7PUfPdxn7Gy0/edit?usp=drive_link | D'imitació |
46 | 54 | Carro de passeig | Passejar amb un carro. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1vOdzwQRcpfTA_Y-o_f6uPG-o3iUuBO0oCUTHsWzC4HU/edit?usp=drive_link | Motrius |
47 | 55 | Jugar a nines | Jugar a vestir i desvestir nines de drap. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1TGLBc7qIDjUMRDWKP_cYOXdHcOEbzJmb48c2l_RTuPE/edit?usp=drive_link | D'imitació |
48 | 56 | Els vestits i la família | Vestir-nos com romanes i romans. | 4 | 4 | https://docs.google.com/document/d/1hvWsE-tnxEQ_Nffqd8W_RyfoAH3CblcqumDiguowg6Q/edit?usp=drive_link | D'imitació |
49 | 57 | El mestre | Recrear una escola romana. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1YtXYHMvIW5CzfdEkuwwZL7h7gL3L6Dra1rLYA2_zJpk/edit?usp=drive_link | D'imitació |
50 | 60 | Tir amb arc | Fer punteria. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1fiZo-pOC7ixJgNO52y2xpfEcOwmuEa-Zc2cVG2xxoSw/edit?usp=drive_link | Motrius |
51 | 62 | Els quatre cantons | Prendre el lloc als altres jugadors. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/15B-1JsD1cNIU3v1I3yAgiBwb2EIjxMwU9B5hkfQ31es/edit?usp=drive_link | Motrius |
52 | 63 | Joc del cercle | Fer punteria dins un cercle. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1X0_Nk7_pmwXgldL6SQ6WWNz6YNHvzb_x0KHVAWDE0vY/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
53 | 68 | Caça amb corda | Atrapar contrincants amb la corda. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/16dlIChe2JTq0dVkfSUSWqkrfGuWZK4w3DVt3DMobjh4/edit?usp=drive_link | Motrius |
54 | 69 | Maquillatges romans | Maquillar-se a l'estil romà. | 4 | 4 | https://docs.google.com/document/d/1cL_nG1XcWOjxV_8h5v_-n0WyQpNVleCQ1agfq6y7NcI/edit?usp=drive_link | D'imitació |
55 | 70 | Pentinats romans | Pentinar-se a l'estil romà. | 4 | 4 | https://docs.google.com/document/d/14owjuegk6UUEYrgGJW1s6ifCNxC4dEDQiFWdcdZWUfI/edit?usp=drive_link | D'imitació |
56 | 71 | Joc de l'odre inflat | Aguantar-se, tant de temps com sigui possible, a sobre de l'odre inflat. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1g899ZeTYCRe_OGTfkGGOtZ7nG_DWHntSuHqJ9cqtEcA/edit?usp=drive_link | Motrius |
57 | 72 | Joieria romana | Fer collarets. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1oTZzpKXWI5kvt7WGBuv_5Cc3p6jTrOJZX44k74AW1eA/edit?usp=drive_link | Reconstrucció |
58 | 74 | Llanço la moneda | Fer punteria amb les monedes dins un taulell. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1MXvMSltwiR7m5z6xf7ax1lJRPv3yvVKeoZQakTdCAEg/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
59 | 75 | Joc dels clotets | Fer punteria dins els forats del tauler. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1CKuCu5gCvr1bfAyhRvqNHViDbFoXac0f0zvDmka0kdY/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
60 | 76 | Cursa de sacs | Fer un recorregut amb les cames dins d'un sac. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1vuH8XPixmJkcaNoXimN1SDlbf3Ow8dX7o5ZSvQZ0z3Q/edit?usp=drive_link | Motrius |
61 | 77 | Encertar dins les parts del cercle | Encertar les fitxes en les parts del cercle. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1x5MYoaTznTXlnM9S7KRbMAd4OObfttz8BDB5Qvr2tHQ/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
62 | 78 | Joc de bitlles | Fer punteria amb unes petites bitlles de fang. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1M4E6rh3nswSmbvP6jWJpN-1wudncrCxS60QK1k54zlw/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
63 | 79 | Saltar sobre un peu | Saltar tant com es pugui a peu coix. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/17g82RhEV51C4kmHVqJn4Ex0N98qbvf4L-RGSOQo21-s/edit?usp=drive_link | Motrius |
64 | 80 | Córrer a peu coix | Perseguir i fugir a peu coix. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1iEz0-PF2HmzX_RZfXsb_mCvh4AUgjz1AY4CkAqY10JM/edit?usp=drive_link | Motrius |
65 | 82 | Fer la baldufa | Giravoltar amb una parella sobre el peu de qui fa d'eix. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/16LwDG1ufCi7a-uTZtwOXoO6MwO6Tw_qFSMxO680o8-E/edit?usp=drive_link | Motrius |
66 | 83 | Estirar la corda lligada | Estirar la corda amb dos pals. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1Qoa8p1E5NiQdcmCDTp4bwBVlxn87_rE4JBGi-ysGH8s/edit?usp=drive_link | Motrius |
67 | 84 | Joc de corda un a un | Estirar la corda en direccions oposades dos jugadors lligats entre si. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1Ot9CCyuu5l4ryI8VayDQly4ALrpjwT9eCLrd1uOjNAM/edit?usp=drive_link | Motrius |
68 | 85 | Caminar sobre xanques | Fer un recorregut amb xanques. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1uNShabj1nWG3YGJgrqs4rSeygHGJiVXp5WMSd_NMIV4/edit?usp=drive_link | Motrius |
69 | 87 | Bastonets | Extraure bastonets sense moure la resta. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/18-nw6z4I7TTQH3z2LeGX__BxD0Ia3o74qMHpbOYc7MA/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
70 | 88 | Tres en línia circular | Variant del Tres en línia en un tauler circular. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1yhXWlizAlUQ05AIiC_nZJbJXzsxaj4mlsWZs_OK2H34/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
71 | 89 | Dames | Variant romana, gegant. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1-u6QQpcbYGeZZoPljCypAAlgXknRcAtJFQ4oxFNnw0g/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
72 | 90 | Joc del Delta | Llançar peces dins d'un triangle. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1Q5TYkV2UZRcFsIGf6OiKdY_vTmB0hArq6EaHA0W_BoE/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
73 | 91 | Els gallos | Llançament de l'objecte amb plomes als contrincants. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/19SSeaukPh1x-0nEQ-RvSJuM7NWz7uXhGwLHYfCixU1g/edit?usp=drive_link | Motrius |
74 | 92 | Jugar a nines de paper | Retallar nines i vestits de paper. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1iqQbw5DSdfsItY1AWOpYZf-q_ThVVkxjk4fhKXndWOE/edit?usp=drive_link | D'habilitat manual |
75 | 93 | Servei d’aigua | Donar aigua a l'alumnat i als docents. | 4 | 4 | https://docs.google.com/document/d/1mkJDA6CVBy0aRetwlTXpHtYIlNK2KZH4vE1VrIxnPC8/edit?usp=drive_link | Intendència |
76 | 94 | Entrada i suport a l'organització | Control d'accés d'escoles i suport a l'organització. | 6 | 6 | https://docs.google.com/document/d/1tOjOpYErWd_BioFPeEhK8Fp9uYCgh1DMnmpGCL2eKkw/edit?usp=drive_link | - |
77 | 95 | Acudits romans | Aprendre i explicar acudits romans. | 2 | 2 | https://docs.google.com/document/d/1uOynL6GzaFxfW_86-b-5hppO1SkGUK3tS4dUBmfoJqY/edit?usp=drive_link | Representacions |
78 | 96 | Joc de l’olla | Identificar qui et toca. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1Cxwa9TFXYUJONay2DiJj5Dp6PF3g0j9U16ErdREPmMc/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
79 | 97 | Loteria | Escriure i aconseguir fitxes de la sort. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1Qm-37Xxg1sSmEIqZIJar2rfORjwqnTE2cl_dOPgYzMQ/edit?usp=drive_link | D'atzar |
80 | 101 | Conte de la Medusa | Narrar el conte de la Medusa. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1IwzehQ94w9ZL0bme5MK9ZsB5NfP5PXVni-lpuUdPoZY/edit?usp=drive_link | Representacions |
81 | 105 | L'oracle | Interpretar el futur segons la xifra dels ossets. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1mk5TJT1Q_NtEEX29lFC02Kmye9d7WCuEkouT5Q7btPM/edit?usp=drive_link | D'atzar |
82 | 108 | Conte del Pont del diable | Representar el conte del Pont del diable. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1lkNECNZ9FQQav33PEqeepLaEI-9qKqSQ5YSnbPZZKH4/edit?usp=drive_link | Representacions |
83 | 111 | Fer l’estàtua | Restar immòbil. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1TwHsMhA61Gw8xMXvepDY-vq-kDz5l7IeMcEGV2H5UE8/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
84 | 112 | Joc del colze | Passar la pilota amb el colze. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1HEQrHVxBOPa52OR6gILXxBgosVQk7PfTLWhMNNJjvV0/edit?usp=drive_link | Motrius |
85 | 113 | Recorregut amb els ulls tapats | Fer un petit recorregut amb els ulls tapats. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1YcJDemY8psoLNnNATy3uR7rf6inLbSwJ34lpoxeXjak/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
86 | 114 | Mite de Minerva | Representar el mite. | 4 | 4 | https://docs.google.com/document/d/1MQl38gCrmLIclOU4Dor1R9lHiWjCmzPvKqfcZRkq1zk/edit?usp=drive_link | Representacions |
87 | 117 | Racó de l'escriptura | Reproduir com s'escrivia a l'època romana. | 4 | 0 | https://docs.google.com/document/d/13erT-n3IcRmfdfjPJPw_DB5ednh62BIXldQDLopNPIU/edit?usp=drive_link | Reconstrucció |
88 | 118 | Números romans | Relacionar els números romans amb els aràbics. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1jDJ1ioi-nAkUTR8CUWNS_BJY-vrhbaObL4WRLHxzufY/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
89 | 119 | Llançar la pilota alta | Llançar la pilota molt amunt i no perdre-la. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/196yE_W3YIngFCUcv7Agesdg2UuH3sxGO6IdUUh285YE/edit?usp=drive_link | Motrius |
90 | 122 | Catapulta | Llançar projectils amb petites catapultes. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1ucFZB2sTX13VnkU_LEO2pd2Ii78Bu9GGJeac53kpY5o/edit?usp=drive_link | Motrius |
91 | 124 | El Laberint | Descobrir el camí dins els taulers de fusta i de paper. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1nDNo5VeUopalOehKxXoR7n1-Dq1Qe4uwapEfNpnKoo0/edit?usp=drive_link | Intel.lectuals |
92 | 126 | Les corones de llorer | Creació de corones de llorer com a símbol de reconeixement. | 3 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1L4sy0PpI4K7L60KZeMPSaxL4YEic3ohAGRbo8s-f5-E/edit?usp=drive_link | Reconstrucció |
93 | 127 | Els grafits | Pintar grafits a la manera romana. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1j9CT2A4H_0ZhbH5oL_eW2KOV8GqdG7cMzZDM3mx_otc/edit?usp=drive_link | Sensorial i artístic |
94 | 128 | La xarranca | Desplaçar-se per l'espai determinat en funció del llançament de la pedra. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1NVxjQbYD66wgynXVOaCbiHECMIQ_S97yA-i_Md4bHN8/edit?usp=drive_link | Motrius |
95 | 129 | Salt de longitud | Aconseguir saltar la màxima distància possible. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1onoPhDjGwDTFntItn_-DC0V7erCzMT8_ZCXG03gW7yo/edit?usp=drive_link | Motrius |
96 | 130 | Les joies romanes | Emprovar-se reproduccions de joies romanes. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1yTlghyCUwM81yTghpJ_ygPdGhihTLFQVPNxoIWmnIAw/edit?usp=drive_link | D'imitació |
97 | 131 | Endevinar el nombre de bales | Esbrinar el nombre de bales que hi ha dins una bossa. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1ju9rJEJsDPBFsSJJRymTmmdnVgoi8uYkzN1oUjr6WFI/edit?usp=drive_link | D'atzar |
98 | 132 | Vols ser legionari? | Convertir-se en legionari per un dia. | 6 | 6 | https://docs.google.com/document/d/1pRopaebiA8NACvywO12b5uqLdUdNxTliOz3zuqrZUSs/edit?usp=drive_link | D'imitació |
99 | 135 | Els nadons | Embolcallar nadons com es feia en època romana. | 2 | 0 | https://docs.google.com/document/d/1LdP-adAac3ol4_xDJ21wity23Z2fcWk_K4PEURJ5zKI/edit?usp=drive_link | D'imitació |
100 | 136 | Els titelles | Representar un diàleg entre dos personatges. | 3 | 3 | https://docs.google.com/document/d/1Hap-F-Qj3MmMehLLaCdAvsmhxgEXNU3D9t8M-hFeVFo/edit?usp=drive_link | Representacions |