ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Kelas: 1www.sekolahdasar.net
2
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
3
4
ElemenKalimat CPTP Baru (rapor online)
5
PANCASILAPeserta didik mampu mengenal dan menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu menerapkan nilai- nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah1.Menyebutkan simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila
6
2. Melafalkan bunyi sila-sila Pancasila
7
3.Menceritakan hubungan antara simbol dan sila Pancasila dalam Lambang Negara Garuda Pancasila
8
4.Menyebutkan contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga
9
5.Menyebutkan contoh perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah
10
6.Menerapkan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga
11
7.Menerapkan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah
12
UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA 1945Peserta didik dapat mengidentifikasi aturan yang ada di rumah dan di sekolah serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru, dan menceritakan contoh sikap mematuhi dan yang tidak mematuhi aturan yang berlaku di rumah dan sekolah. Peserta didik juga dapat menyampaikan pendapatnya di kelas sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya dan mau mendengarkan ketika temannya berbicara, dan membuat kesepakatan sederhana di kelas dengan bimbingan sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya dengan bimbingan guru.1. Mengidentifikasi aturan yang ada di rumah
13
2. Mengidentifikasi aturan yang ada di sekolah.
14
3. Membedakan sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan yang berlaku di rumah
15
4. Membedakan sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan yang berlaku di sekolah
16
5. Menyusun kesepakatan sederhana di kelas sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya
17
6. Menerapkan sikap berani menyampaikan pendapatnya di kelas sesuai dengan tingkat berpikir dan konteksnya.
18
Bhinneka Tunggal IkaPeserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah.1. Menyebutkan identitas diri sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya.
19
2. Menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah
20
3. Menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-temannya di lingkungan sekolah.
21
4. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-teman di lingkungan rumah
22
5. Menceritakan perbedaan fisik dan non fisik keluarga dan teman-teman di lingkungan sekolah
23
6. Menjelaskan sikap menghargai perbedaan baik fisik maupun non fisik keluarga dan teman-temannya
24
Negara Kesatuan Republik IndonesiaPeserta didik mampu mengidentifikasi dan menceritakan bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu mengenal ciri-ciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah.1. Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di lingkungan keluarga
25
2. Menceritakan ciri-ciri fisik di lingkungan keluarga dan sekolah sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI
26
3. Menyebutkan contoh perilaku dan sikap menjaga lingkungan sekitar
27
4. Menerapkan sikap kerja sama dalam menjaga lingkungan sekitar
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100