A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Mise à jour | Laboratoire | Nom encadrant | Contact encadrant | Titre | Spécialité | Mots clés | Projet possible, détaillé | Lien internet | Financement extérieur | Source du financement extérieur (SI ACQUIS par le directeur de recherche) | ||||||||||||||||
2 | septembre 2018 | BCL | textualités | Véronique MAGRI | Veronique.MAGRI@univ-cotedazur.fr | Professeure | textométrie, nouvelles technologies | textométrie, linguistique textuelle | https://veroniquemagri.wordpress.com/ | ||||||||||||||||||
3 | septembre 2018 | URMIS | Sociologie, anthropologie | Elisabeth Cunin | Elisabeth.CUNIN@univ-cotedazur.fr | DR | Sociétés post-esclavagistes, politiques multiculturelles en Amérique latine et dans la Caraïbe | Esclavage, race, ethnicité, multiculturalisme, altérité | |||||||||||||||||||
4 | septembre 2018 | URMIS | Sociologie | Christian Rinaudo | Christian.RINAUDO@univ-cotedazur.fr | Professeur | sociologie des migrations et des relations interethniques | ethnicité urbaine, Dynamiques culturelles dans les sociétés multiethniques et dans le contexte de globalisation, migrations et altérité | |||||||||||||||||||
5 | septembre 2018 | BLC | Sciences du langage, linguistique anglaise | Shona Whyte | Shona.WHYTE@univ-cotedazur.fr | Professeur | didactique des langues, anglais de spécialité | anglais de spécialité, CALL, acquisition-apprentissage L2 | efl.unice.fr | ||||||||||||||||||
6 | février 2019 | BCL | Sciences du Langage | Michèle OLIVIÉRI | michele.olivieri@univ-cotedazur.fr | Professeure | Morphosyntaxe et syntaxe des dialectes occitans et romans | Linguistique, Dialectologie, Syntaxe, Microvariation morphosyntaxique, Occitan, Langues romanes | QUE en occitan : Les dialectes occitans manifestent divers comportements du complémenteur QUE. Si certains d'entre eux sont usuels dans les langues romanes (la simple fonction de complémenteur), d'autres sont plus particuliers à ces dialectes (qui témoignent de mouvements dans la périphérie gauche de la phrase), et leur originalité doit conduire à tester et affiner les principes théoriques de la grammaire générative. En outre, il conviendra de déterminer si la variation diatopique de ces mécanismes permet de reconstruire l'évolution de ces systèmes et de montrer une progression dans les changements syntaxiques, ie. dans le changement de paramétrage. | https://bcl.cnrs.fr/?olivieri | |||||||||||||||||
7 | février 2019 | BCL | Sciences du Langage | Michèle OLIVIÉRI | michele.olivieri@univ-cotedazur.fr | Professeure | Morphosyntaxe et syntaxe des dialectes occitans et romans | Linguistique, Dialectologie, Syntaxe, Microvariation morphosyntaxique, Occitan, Langues romanes | La négation dans les dialectes occitans | https://bcl.cnrs.fr/?olivieri | |||||||||||||||||
8 | septembre 2018 | LIRCES | Sciences de l'information et de la communication | Marie-Joseph Bertini | Marie-Joseph.BERTINI@univ-cotedazur.fr | Professeure | Gender Studies, Cultural Studies, Résaux socio-numériques, médias et nouveaux médias, nouvelles formes de sociabilité, philosophie de la technique, arts, image | Technique, médias, Genre, cultures | |||||||||||||||||||
9 | septembre 2018 | LIRCES | Sciences de l'information et de la communication | Silvia Paggi | PR EM | Anthropologie filmique | |||||||||||||||||||||
10 | septembre 2018 | SIC.Lab | Sciences de l'information et de la communication | Claudine BATAZZI | Claudine.BATAZZI@univ-cotedazur.fr | Professeur | Anthropologie de la culture | organisations, management, discours, territoires | http://siclab.fr/membres/batazzi-claudine | ||||||||||||||||||
11 | septembre 2018 | SIC.Lab | Sciences de l'information et de la communication | Paul RASSE | Paul.RASSE@univ-cotedazur.fr | Professeur | Muséologie, patrimoine, diversité, création, ingénierie et médiation culturelle | http://siclab.fr/membres/rasse-paul | |||||||||||||||||||
12 | septembre 2018 | Transitions | Sciences de l'information et de la communication | Vincent Meyer | Vincent.MEYER@univ-cotedazur.fr | Professeur des universités | communication des organisations ; communication publique et territoriale ; communication d'action et d'utilité publiques | Communication, Territoires, Transition digitale, santé publique, intervention sociale | http://vmeyer.canalblog.com/ | ||||||||||||||||||
13 | septembre 2019 | LIRCES | Sciences de l'information et de la communication | Christel Taillibert | Christel.Taillibert@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Cinéma | Cinéma, médias | |||||||||||||||||||
14 | septembre 2018 | LINE | Sciences de l'éducation et de la Formation | Margarida ROMERO | Margarida.ROMERO@univ-cotedazur.fr | Professeure | Psychologie de l'education, Numérique, Créativité, Robotique pédagogique | Numérique, Education, Apprentissage, Créativité, Compétences, Collaboration, Robotique | https://www.researchgate.net/profile/Margarida_ROMERO | ||||||||||||||||||
15 | mai 2019 | LINE | Sciences de l'éducation et de la Formation | Jérôme SANTINI | jerome.santini@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Didactique des disciplines et didactique comparée | théorie de l'action conjointe en didactique (TACD), ingénierie didactique coopérative | https://www.researchgate.net/profile/Jerome_Santini | ||||||||||||||||||
16 | novembre 2019 | LAPCOS | Sciences de l'éducation et de la Formation | CIAVALDINI-CARTAUT solange | solange.CARTAUT@univ-cotedazur.fr | MCF HDR (soutenance 11/ 2020) | développement de l'activité humaine, travail, formation des adultes,santé | Travail à distance et acceptabilité du numérique dans l'enseignement supérieur; intervention capacitante pour l'accompagnement au changement organisationnel dans les métiers d'interaction avec autrui; simulation et vidéoformation dans l'apprentissage des gestes techniques; pénibilité et troubles psychosociaux dans les métiers de l'enseignement | |||||||||||||||||||
17 | 2020 | LINE | Science du langage - Sciences de l'éducation | Ana DIAS-CHIARUTTINI | Ana.CHIARUTTINI@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | ingénierie de formation, innovation pédagogique, numérique et andragogie, apprentissage-développement, pouvoir d'agir et environnement capacitant de formation, d'apprentissage et de travail | ||||||||||||||||||||
18 | septembre 2018 | BCL | Psychologie du développement cognitif | Lucile Chanquoy | lucile.chanquoy@univ-cotedazur.fr | Professeur | Apprentissage du langage écrit | cognition, mémoire, langage, écriture, orthographe, apprentissage, acquisition | |||||||||||||||||||
19 | septembre 2018 | BCL | Psychologie Cognitive | Frédéric Lavigne | Frederic.LAVIGNE@univ-cotedazur.fr | Professeur | Traitements sémantiques | lecture, compréhension du sens des mots, EEG | http://www.researchgate.net/profile/Frederic_Lavigne/ | ||||||||||||||||||
20 | septembre 2018 | BCL | Psychologie Cognitive | Frédéric Lavigne | Professeur | Apprentissage et prédiction | apprentissage de cooccurrences, prédiction en contexte, EEG | http://www.researchgate.net/profile/Frederic_Lavigne/ | |||||||||||||||||||
21 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | Milhabet Isabelle | Isabelle.MILHABET@univ-cotedazur.fr | Pr | Psychologie sociale et psychologie sociale de la santé | Jugement social, illusions positives, optimisme comparatif, acceptabilité sociale, santé | oui cofinancement | ||||||||||||||||||
22 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | Dirk Steiner | Dirk.STEINER@univ-cotedazur.fr | Professeur | Psychologie du travail et des organisations | discrimination, justice organisationnelle, leadership et genre | http://unice.fr/laboratoires/lapcos/les-membres/liste-des-membres/membres-titulaires/dirk-steiner | non | |||||||||||||||||
23 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | Edith Galy | Edith.GALY@univ-cotedazur.fr | Professeure | Psychologie ergonomique | Charge mentale de travail, vigilance, horaires de travail, rythmes biologiques, motivation | http://unice.fr/laboratoires/lapcos/les-membres/liste-des-membres/membres-titulaires/galy-marie-edith | ||||||||||||||||||
24 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | Jean-Michel Vives | Jean-Michel.VIVES@univ-cotedazur.fr | Professeur | Psychologie clinique et pathologique | Médiations thérapeutiques par l'art, Psychanalyse, Pulsion invocante | non | ||||||||||||||||||
25 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | VINOT Frédéric | Frederic.VINOT@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Psychopathologie clinique et psychanalyse | médiations téhrapeutiques par l'art, musique, improvisation, espace, habiter | |||||||||||||||||||
26 | septembre 2018 | LAPCOS | Psychologie | Xavier Corveleyn | Xavier.CORVELEYN@univ-cotedazur.fr | Mcf | Psychologie clinique intégrative de la personne âgée | Approches cogntiives, thymiques et comportementales de la personne âgée présentant ou non un TNC | |||||||||||||||||||
27 | septembre 2018 | LIRCES | Psychologie | Mohammed Ham | PR | non | |||||||||||||||||||||
28 | septembre 2018 | LIRCES | Psychologie | Jacques Cabassut | PR | ||||||||||||||||||||||
29 | septembre 2019 | BCL | Psychologie | Fabien MATHY | fabien.mathy@univ-cotedazur.fr | Professeur | Psychologie cognitive et du développement | Mémoire de travail, capacité de la mémoire de travail, chunking, intelligence, talent, expertise, en lien avec les processus langagiers; modélisation et expérimentation. Working memory, span, children, development. | Acquisition des langues par le paradigme de répétition de Hebb. Résumé : Ce projet de doctorat vise à apporter une réponse à la question de l'origine des capacités générales d'apprentissage et de ses liens avec la mémorisation à court terme. La modélisation proposée est fondée sur la compressibilité de l'information, qui permet de prédire la capacité des individus à réorganiser de façon structurée des suites séquentielles telles qu'une suite de sons. Il a été montré que la capacité à mémoriser des séquences a un rôle dans l'apprentissage implicite d'une langue. De nombreux travaux autour du paradigme de Hebb (Szmalec et al, 2012) indiquent par exemple que la mémorisation répétée de séquences apprises à court terme relèverait des mêmes mécanismes cognitifs que ceux responsables de l’acquisition d’un nouveau mot. Les travaux sur le paradigme de Hebb ont par exemple montré que les capacités de mémorisation de l'ordre des informations verbales chez des enfants à l’âge de 5-6 ans serait le meilleur prédicteur possible du niveau de lecture et de vocabulaire un an plus tard. Ce mécanisme d'apprentissage sériel pourrait d'ailleurs être typiquement en cause dans les troubles d'apprentissage (Szmalec et al, 2011) comme la dyslexie (Martinez et al, 2012), qui peut être présente également chez les enfants à haut potentiel (Lowett, Lewandowsi, 2006; Gilger, Olulade, 2011; Lovett, 2013). Au contraire, on pourrait suspecter qu'un tel mécanisme général puisse expliquer les capacités verbales supérieures des hauts potentiels ainsi que leur capacité exceptionnelle d’appréhender l’information, de mieux la coordonner, de la catégoriser et de l’enregistrer (Song, Porath, 2005). D'autre part, il s'avère que la capacité en mémoire à court terme influence également le regroupement d'information au sein du paradigme de Hebb (Smalle et al. 2015), et non seulement le simple séquençage. La compressibilité de l'information peut donc apporter une nouvelle réponse à l'étude des mécanismes fins qui sous-tendent l'apprentissage implicite par répétition. La compressibilité de l'information sera approximée par la complexité algorithmique, proposée récemment pour modéliser des séquences relativement courtes typiques de l'apprentissage humain (Delahaye, Zenil, 2012; Gauvrit, et al, 2014; Gauvrit, et al, 2015; So1er-Toscano et al, 2013, 2014), et tous les calculs nécessaires sont implémentés dans un paquet du logiciel R (accs). Notre hypothèse est que cette métrique permettra de mieux rendre compte du lien entre capacité en mémoire, acquisition d'une langue et intelligence. | http://fabien.mathy.free.fr/ | |||||||||||||||||
30 | juin 2020 | LAPCOS | Psychologie | Pierre Thérouanne | Pierre.THEROUANNE@univ-cotedazur.fr | MCF | Ergonomie cognitive, Psychologie cognitive | Acceptabilité des technologies numériques, Accessibilité des interfaces pour les personnes en situation de handicap, psycholinguistique | http://unice.fr/laboratoires/lapcos/les-membres/liste-des-membres/membres-titulaires/therouanne-pierre | ||||||||||||||||||
31 | juin 2020 | LAPCOS | Psychologie | Thierry Bisson | thierry.bisson@univ-cotedazur.fr | MCF | Psychologie clinique, tests projectifs, psychanalyse | ||||||||||||||||||||
32 | septembre 2018 | BCL | Psycholinguistique | Fanny Meunier | Fanny.MEUNIER@univ-cotedazur.fr | Directeur de recherche CNRS | Compréhension du langage parlé | lexique mental, morphologie | |||||||||||||||||||
33 | septembre 2018 | BCL | Psycholinguistique | Fanny Meunier | Fanny.MEUNIER@univ-cotedazur.fr | Directeur de recherche CNRS | Rôle de la morphologie dans la compréhension | ||||||||||||||||||||
34 | septembre 2018 | CRHI | Philosophie | Pierre-Yves QUIVIGER | Pierre-Yves.QUIVIGER@univ-cotedazur.fr | Professeur | Philosophie du droit (droit administratif, théorie générale du droit, droit naturel), histoire des doctrines juridiques, études sieyèsiennes, éthique médicale. | Philosophie du droit, droit administratif, théorie du droit, Sieyès, éthique médicale, histoire des doctrines juridiques | http://crhi-unice.fr/membres-statutaires/151-pierre-yves-quiviger | ||||||||||||||||||
35 | juin 2020 | CRHI | Philosophie | Philippe Audegean | Philippe.AUDEGEAN@univ-cotedazur.fr | Professeur | Philosophie pénale, théories pénales, réformateurs des Lumières | Beccaria, droit pénal, peine de mort, Lumières | |||||||||||||||||||
36 | juin 2020 | CRHI en cotutelle avec l'université de Genève | Philosophie | Philippe Audegean | Philippe.AUDEGEAN@univ-cotedazur.fr | Professeur | Philosophie et littérature, Lumières et romantisme, théorie morale | Rousseau et Leopardi | https://landaverde.academia.edu/PhilippeAudegean | ||||||||||||||||||
37 | juin 2020 | CEPAM | Paléoenvironnement, géomorphologie, géoarchéologie | Louise Purdue | louise.purdue@cepam.cnrs.fr | CR | Histoire et dynamique des paysages cultivés, Géoarchéologie de l'eau et de l'agriculture | Paysage, interaction homme-environnement, géoarchéologie, géomorphologie, agriculture, eau, sol, irrigation, jardins, champs, résilience, vulnérabilité, Holocène | |||||||||||||||||||
38 | juin 2020 | CEPAM | Paléoenvironnement, archéobotanique | Claire Delhon | claire.delhon@cepam.cnrs.fr | CR | Anthracologie, analyse phytolithique | paléoenvironnement, systèmes agro-sylvo-pastoraux, région méditerranéenne, pré/protohistoire, anthropisation | https://www.cepam.cnrs.fr/contact/claire-delhon/ | ||||||||||||||||||
39 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature française et sémiologie de l'image | Ilias Yocaris | ilias.yocaris@unice.fr | MCF HDR | Littérature Francaise et sémiologie de l'image | Sémiologie de l'image, littérature | |||||||||||||||||||
40 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature française | Alain TASSEL | Alain.TASSEL@univ-cotedazur.fr | Professeur | Littérature française XXème siècle et début XXIème siècle | ||||||||||||||||||||
41 | septembre 2018 | CMMC | Littérature et Civilisation Italiennes | Barbara MEAZZI | Barbara.MEAZZI@univ-cotedazur.fr | Professeure | Poésie et Littérature XXe siècle | futurisme, avant-gardes, néo-avant-gardes, écritures féminines, fascisme, création, imaginaire | |||||||||||||||||||
42 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature et Civilisation Italiennes | Manuela BERTONE | Manuela.BERTONE@univ-cotedazur.fr | PR | |||||||||||||||||||||
43 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature et Civilisation Italiennes | Antonello Perli | PR | ||||||||||||||||||||||
44 | juin 2020 | CMMC | Littérature et Civilisation Italiennes | Jean-Pierre DARNIS | jean-pierre.Darnis@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Civilisation italienne XXe siècle | Italie contemporaine, médias, nouvelles technologies | |||||||||||||||||||
45 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature et Civilisation Espagnole | Jean-Paul Aubert | Jean-Paul.Aubert@univ-cotedazur.fr | PR | Cinéma | Cinéma | |||||||||||||||||||
46 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature et Civilisation Espagnole | Marc MARTI | Marc.MARTI@univ-cotedazur.fr | PR | Narratologie, jeu vidéo, histoire des idées | Narratologie, nouveaux médias et création vidéoludique | http://www.unice.fr/lirces/images/stories/cvmarti2013.pdf | ||||||||||||||||||
47 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature et Civilisation anglaise | Michael Oustinoff | |||||||||||||||||||||||
48 | juillet 2020 | CTEL | littérature britannique XVIIIe siècle, écocritique, géocritique, transdisciplinarité | Emmanuelle Peraldo | emmanuelle.peraldo@univ-cotedazur.fr | Professeure | Littérature britannique XVIIIe | géographie, littérature, écologie, récit de voyage, roman, épistémologie, transdisciplinarité, Defoe | |||||||||||||||||||
49 | septembre 2018 | LIRCES | Littérature anglaise 19ème, 20ème et 21ème siècles | Christian Gutleben | Christian.GUTLEBEN@univ-cotedazur.fr | Professeur | Postmodernisme et néo-victorianisme | ||||||||||||||||||||
50 | septembre 2018 | LIRCES | Linguistique générale et appliquée, Traduction | Christian Vicente | Christian.VICENTE@unice.fr | MCF | Linguistique générale et appliquée | traduction, traductologie, linguistique | |||||||||||||||||||
51 | septembre 2018 | BCL | Linguistique française : linguistique textuelle, linguistique de l'nonciation, analyse du discours, stylistique, linguistique de l'écrit | Geneviève SALVAN | Genevieve.Salvan@univ-cotedazur.fr | Professeure des universités | Discours rapportés, dialogisme, figures du discours ; langue et style de l'époque contemporaine (XXIe s), de l'époque classique et postclassique (XVIIe-XVIIIe) ; fictions narratives ; cohésion textuelle. | linguistique française, énonciation, texte, discours, langue littéraire, XVIIIe siècle, XXIe siècle, roman, dialogue, dialogisme, polyphonie, figures du discours | |||||||||||||||||||
52 | septembre 2018 | BCL | Linguistique anglaise | Bénédicte GUILLAUME | Benedicte.GUILLAUME@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | linguistique de l'énonciation, linguistique de corpus | corpus, utterer-centred approach, interrogation, subordination, modality, subordinators, question tags | https://bcl.cnrs.fr/rubrique165 | ||||||||||||||||||
53 | septembre 2018 | BCL | Linguistique anglaise | Nicolas.TRAPATEAU@univ-cotedazur.fr | MCF | Phonétique et phonologie de l'anglais, diachronie, dialectologie, sociolinguistique, dictionnaires historiques | Phonétique historique, dialectologie, sociolinguistique, dictionnaires anciens | ||||||||||||||||||||
54 | août 2019 | BCL | Langue, littérature, stylstique écrivains de langue française | Véronique Magri | PR | Littérature française, langue et stylistique française | analyse du discours, nouvelles technologies, stylistique, figures du discours, thèmes littéraires, littérature de voyage | ||||||||||||||||||||
55 | septembre 2018 | BCL | langue française XVIème siècle | Véronique Montagne | Veronique.MONTAGNE@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | langue, style, rhétorique de la Renaissance | Rhétorique, stylistique, langue française, littérature | https://bcl.cnrs.fr/rubrique153 | ||||||||||||||||||
56 | septembre 2018 | BCL | Langue française et syltistique | Véronique MAGRI | Veronique.MAGRI@univ-cotedazur.fr | Professeure | Littérature française 19, 20, 21e siècles | discours, langue française, stylistique, textométrie, genres littéraires, récit de voyage | https://veroniquemagri.wordpress.com/ | ||||||||||||||||||
57 | septembre 2018 | BCL | Langue et littérature grecque ancienne | Nicolas Bertrand | Nicolas.BERTRAND@univ-cotedazur.fr | MCF | Syntaxe, Structure informationnelle, Poétique homérique | grec ancien; syntaxe; structure informationnelle; ordre des mots; poésie orale; homère; poétique | |||||||||||||||||||
58 | février 2019 | LINE | Langue et littérature française - Sciences de l'éducation | Magali BRUNEL | Magali.BRUNEL@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Lecture et écriture littéraires ; littéatie et litérature numérique; genres littéraires enseignés | numérique, didactique, littérature, écriture, lecture | |||||||||||||||||||
59 | septembre 2018 | CMMC | Histoire moderne | Anne BROGINI | Anne.BROGINI@univ-cotedazur.fr | Professeure | Noblesse et ordres militaires ; Méditerranée des XVI°-XVII° siècles ; guerre, course, commerce, religion. | réseaux nobles ; chevalerie ; corsaires ; Croisades tardives ; pouvoirs religieux (Inquisition, clergé) | |||||||||||||||||||
60 | septembre 2018 | CMMC | HIstoire moderne | Silvia Marzagalli | Silvia.MARZAGALLI@univ-cotedazur.fr | professeure | Commerce et navigation, XVIIIe-début XIXe | réseaux marchands; navigation; réseaux consulaires; commerce et neutralité; blocus continental | http://cmmc-nice.fr/membres/silvia-marzagalli/; http://landaverde.academia.edu/SilviaMarzagalli | ||||||||||||||||||
61 | juin 2020 | CMMC | Histoire moderne | Pierre-Yves Beaurepaire | Pierre-Yves.Beaurepaire@univ-cotedazur.fr | PR | Histoire politique, culturelle et sociale | France des Lumières, Franc-maçonnerie, Réseaux, Elites | |||||||||||||||||||
62 | septembre 2020 | CEPAM | Histoire et archéologie de l'Antiquité | Laurence Mercuri | laurence.mercuri@univ-cotedazur.fr | MC HDR | histoire de la Méditerranée à l'âge du fer, histoire et archéologie grecques | colonisation grecque archaïque, espaces, sociétés, échanges | https://www.cepam.cnrs.fr/contact/laurence-mercuri/ | ||||||||||||||||||
63 | juin 2020 | CEPAM | Histoire du Moyen âge et histoire des images médiavales | Rosa Maria Dessì | Rosa-Maria.DESSI@univ-cotedazur.fr | Professeure | Histoire des villes italiennes, sémantique historique, images médiévales | ||||||||||||||||||||
64 | septembre 2018 | CMMC | Histoire contemporaine | Jean-Paul Pellegrinetti | Jean-Paul.PELLEGRINETTI@univ-cotedazur.fr | Professeur | Histoire politique, histoire sociale, histoire militaire, Histoire culturelle, France, Méditerranée, XIXe et XXe siècles | Vie politique, conflits contemporains, Méditerranée, Corse | https://cmmc-nice.fr/membres-du-cmmc/ | non | |||||||||||||||||
65 | septembre 2018 | CMMC | Histoire contemporaine | Xavier Huetz de Lemps | Xavier.HUETZdeLEMPS@univ-cotedazur.fr | PR | Histoire urbaine, histoire coloniale, histoire impériale, histoire de l'environnement, Méditerranée, Asie du Sud-Est | villes, colonies, empires, environnement | https://cmmc-nice.fr/membres-du-cmmc/ | ||||||||||||||||||
66 | septembre 2018 | ESPACE | Géologie - Géomorphologie | Thomas LEBOURG | Thomas.LEBOURG@univ-cotedazur.fr | Professeur | Risques Naturels | Aléas, Métrologie, Géophysique, | sur demande par mail | non | |||||||||||||||||
67 | septembre 2018 | ESPACE | Géographie, Aménagement | Christine Voiron | Christine.VOIRON@univ-cotedazur.fr | Professeure | Géographie humaine, durabilité urbaine, géoprospective | Analyse spatiale, ville durable, mobilité durable, risques urbains, résilience territoriale, géoprospective, mdélisation | |||||||||||||||||||
68 | septembre 2018 | ESPACE | Géographie et aménagement | Giovanni FUSCO | Giovanni.FUSCO@univ-cotedazur.fr | CR CNRS HDR | géographie urbaine, urbanisme | ville, morphologie urbaine, espaces publics, développement durable urbain, analyse spatiale, géoprospective urbaine | https://cv.archives-ouvertes.fr/giovanni-fusco | ||||||||||||||||||
69 | septembre 2018 | ESPACE | Géographie | Julien Andrieu | Julien.ANDRIEU@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Biogéographie, Télédétection | Analyse spatiale, végétation, Changement climatique, Protection de la biodiversité | https://cv.archives-ouvertes.fr/julien-andrieu | ||||||||||||||||||
70 | septembre 2018 | ESPACE | Géographie | Dennis FOX | Dennis.FOX@univ-cotedazur.fr | Professeur | Risques Naturels | Ruissellement, érosion des sols, feux de forêt, occupation du sol | https://www.researchgate.net/profile/Dennis_Fox2 | ||||||||||||||||||
71 | septembre 2018 | LIRCES | Ethnologie des arts vivantsCivilisation et littérature d'Amérique latine | Luc Charles -Dominique | PR | ||||||||||||||||||||||
72 | septembre 2018 | SIC.Lab | Communication, Art, Culture, Sciences cognitives | Marcin Sobieszczanski | sobieszc@unice.fr | MCF HDR | Aspects Génétiques et Épigénétiques des Comportements Esthétiques, Design des Médias Environnementaux, Environnements Immersifs Communicants, Evolution du Dispositif Cinématographique, Genetic and Epigenetic Aspects of Aesthetic Behaviors, Evolution of Cinematographic Apparatus, Immersifs Communicating Environments, Design of Environmental Media | http://sobieszc.wixsite.com/marcinsobieszczanski | |||||||||||||||||||
73 | septembre 2018 | LIRCES | Civilisation et littérature d'Amérique latine | AC MOREL | Anne-Claudine.MOREL@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Amérique latine, culture, littérature, civilisation | Amérique latine, institutions culturelles, romans et nouvelles | |||||||||||||||||||
74 | septembre 2018 | LIRCES | Civilisation britannique | Didier REVEST | Didier.REVEST@univ-cotedazur.fr | PR | Histoire urbaine et sociale de la GB / Nationalismes périphériques en GB | Espaces vécu et imaginé, classes sociales / Identité, dimensions linguistique et constitutionnelle | |||||||||||||||||||
75 | juin 2020 | CTEL | Arts vivants - Etudes en danse | Marina Nordera | marina.nordera@uni-cotedazur.fr | Professeure | Histoire du corps et de la danse en Europe - Méthodologie de la recherche en arts vivants | danse et écritures - danse et genre - danse et mémoire - pratiques de l'entretien en danse - histoire orale de la danse | |||||||||||||||||||
76 | juin 2020 | CTEL | Arts du spectacle - Études théâtrales - Épistémologie des arts vivants | Jean-Pierre Triffaux | Jean-Pierre.TRIFFAUX@univ-cotedazur.fr | Professeur | Théâtre des XXe et XXIe s. : théâtrologie, théories et pratiques, art de l'acteur, performance, mise en scène, création, théâtralité, drame et représentation | ||||||||||||||||||||
77 | juin 2020 | CEPAM | Archéologie biomoléculaire | Martine Regert | martine.regert@cepam.cnrs.fr | DR CNRS | Chimie des substances naturelles archéologiques | Substances naturelles, Néolithique, protohistoire, Contenu organique des céramiques, fonction des poteries, adhésifs archéologiques | |||||||||||||||||||
78 | juin 2020 | CEPAM | Archéobotanique, paléoenvironnements | Isabelle Théry | isabelle.thery@cepam.cnrs.fr | DR, CNRS | Anthracologie, isotopes | feux, foyers, Préhistoire, paléolithique, paléoenvironnements, Europe, Afrique | |||||||||||||||||||
79 | septembre 2018 | LAPCOS | Anthropologie | Arnaud Halloy | Arnaud.HALLOY@univ-cotedazur.fr | MCF | Anthropologie religieuse, anthropologie des émotions, anthropologie de la santé | Rituel, croyance, savoirs expérientiels, santé, affects, expertise, sensible, métacognition, partenariat-patient | http://arnaudhalloy.blogspot.com | ||||||||||||||||||
80 | septembre 2018 | LAPCOS | Anthropologie | Joël Candau | Joel.CANDAU@univ-cotedazur.fr | Professeur | Anthropologie cognitive, anthropologie sensorielle | Cognition, olfaction, mémoire, valence développementale, coopération | |||||||||||||||||||
81 | septembre 2018 | BCL | Analyse de discours | Véronique MAGRI | Veronique.MAGRI@univ-cotedazur.fr | Professeure | récit de voyage, poésie, texte narratif | https://veroniquemagri.wordpress.com/ | |||||||||||||||||||
82 | septembre 2018 | BCL | Analyse de discours | Véronique Montagne | Veronique.MONTAGNE@univ-cotedazur.fr | MCF HDR | Rhétorique et langue du XVIème siècle | discours scientifique (médical) et politique ; textes de rhétorique et de dialectique | https://bcl.cnrs.fr/rubrique153 | ||||||||||||||||||
83 | septembre 2018 | BCL | Acquisition du langage, psycholinguistique | Fanny Meunier et Katerina Palasis | Fanny.MEUNIER@univ-cotedazur.fr, Katerina.PALASIS@univ-cotedazur.fr | Directeur de recherche CNRS, MCF | Langage oral chez l'enfant entre 3 et 6 ans | Développement, acquisition, langage oral, productions spontanées | |||||||||||||||||||
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