A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SESSÕES DE COMUNICAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO | ||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | LEGENDA: | Células em amarelo = participação ONLINE | |||||||||||||||||||||||
4 | Células em verde = participação PRESENCIAL | ||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
6 | OBSERVAÇÃO: | Todas as sessões presenciais e híbridas acontecerão no NAP (Prédio atrás do AT8/Área Sul da UFSCar, campus São Carlos) | |||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||
8 | DIA 1 - 29/10 das 14h às 16h | ||||||||||||||||||||||||
9 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
10 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
11 | Sessão 1 (sala 1) Mediadora: Nayhara | 14h às 14h40 | Um estudo enunciativo da escravidão e das relações raciais na enunciação de confederados imigrantes da região de Americana-SP | Amanda Castilho Azzali | Doutorado (em andamento) | Não | Tamires Conti | Pedro Varoni | - | ||||||||||||||||
12 | 14h40 às 15h20 | Antônio Bispo dos Santos - um linguista popular? | Nayhara J. A. Pereira T. Vieira | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
13 | 15h20 às 16h | Ecos do silêncio no espaço educacional: uma análise discursiva do lugar de negros e negras em documentos norteadores do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) | Elinaldo Quaresma | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
14 | Sessão 2 (sala 2) Mediador: Moisés | 14h às 14h40 | Enunciados aderentes sobre parentalidade: uma análise discursiva dos sentidos em camisetas. | Cleciane Maria da Silva | Mestrado em andamento | Não | Pâmela da Silva Rosin | Luciana Nogueira | - | ||||||||||||||||
15 | 14h40 às 15h20 | Ressignificação Discursiva à brasileira: desenvolvimentos e contribuições | Lauro Geovany Damasceno Martins | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
16 | 15h20 às 16h | O ensino-aprendizado de Português como primeira língua em escolas municipais de Corumbá-MS | Fernanda Loureiro Ferreira | Doutorado (em andamento) | Não | Maria Silvia Cintra | |||||||||||||||||||
17 | Sessão 3 (sala 5) Mediadora: Velamina | 14h às 14h40 | Protagonismo negro em cena: sujeito, ideologia e resistência | Luciene Aparecida Lemos | Mestrado em andamento | Não | Diany Akiko Lee | Andrei Cezar da Silva | - | ||||||||||||||||
18 | 14h40 às 15h20 | A ESTÉTICA E A POLÍTICA DA VIOLÊNCIA: o discurso punitivista no cinema brasileiro | Raul Yudi Mendes Yamada | Mestrado em andamento | Não | ||||||||||||||||||||
19 | 15h20 às 16h | Gênero discursivo videoanimação: análise sob a perspectiva semiótico-ideológica bakhtiniana | Kleissiely de Castro | Mestrado em andamento | Não | ||||||||||||||||||||
20 | Sessão 4 (sala 6) Mediadora: Lana | 14h às 14h40 | Triagens e misturas a partir de dramatizações de drag queens | Vinícius dos Santos Ribeiro | Mestrado em andamento | Não | José Antonio Rodrigues Luciano | Cláudia Tammy da Cruz Abreu | - | ||||||||||||||||
21 | 14h40 às 15h20 | A mulher virgem entre estabilizações e deslocamentos: análise de discursos sobre a virgindade feminina em romances de época e suas fanfictions | Aline Oliveira Amorim | Mestrado em andamento | Não | ||||||||||||||||||||
22 | 15h20 às 16h | O QUE PODE UM CORPO? Memória queer no arquivo de brasilidade, cartografando a parresia de Caio Fernando Abreu. | Bueno Souza | Mestrado em andamento | Não | ||||||||||||||||||||
23 | Sessão 5 (online) Mediadora: Cássia | 14h às 14h40 | Um estudo enunciativo da poesia no livro didático: exemplo-colmeia | Nayara Fernanda Dornas | Doutorado (em andamento) | Não | Filipo Figueira | Luzmara Curcino | - | ||||||||||||||||
24 | 14h40 às 15h20 | Ciência e Educação: o regime de funcionamento de duas forças As forças discursivas da desvalorização do trabalho científico e do trabalho docente | Marina Delege | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
25 | Sessão 6 (sala 11-12) Mediadora: Graziele | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||
26 | 14h40 às 15h20 | O comunismo segundo os "patriotas": sentidos em disputa | Júlio César Martins Santos | Doutorado (em andamento) | Não | Lívia Falconi Pires | Renata de Oliveira Carreon | - | |||||||||||||||||
27 | 15h20 às 16h | Discurso, fake news e comunidade surda: consensos e desconstruções. | Wesley Nascimento Santos | Mestrado (em andamento) | Sim | ||||||||||||||||||||
28 | Sessão 7 (sala 3-4) Mediadora: Débora | 14h às 14h40 | “Um estudo discursivo sobre as expectativas dos terapeutas no manejo da dor crônica no Brasil e suas implicações”. | Sandra Miranda Goraieb | Mestrado (em andamento) | Não | Luciana Carmona Garcia | Marco Antônio Almeida Ruiz | - | ||||||||||||||||
29 | 14h40 às 15h20 | A hegemonia do discurso corporativo sobre sustentabilidade: stakeholders e a legitimação de práticas empresariais | Éric Alan de Azevedo Santos | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
30 | 15h20 às 16h | O samba e a denúncia social – O processo de urbanização da cidade paulista e o discurso da luta da classe operária nas canções de Adoniran Barbosa. | Débora Helen de Oliveira | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | DIA 1 - 29/10 das 16h30 às 18h30 | ||||||||||||||||||||||||
33 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
34 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
35 | Sessão 1 (sala 1) Mediador: Moisés | 16h30 às 17h10 | Letra e voz em Horacio Quiroga: uma práxis literária no deserto | José Antônio Bartholomeu | Mestrado (em andamento) | Não | Rodrigo Cavelagna | Nair Renata Amancio | - | ||||||||||||||||
36 | 17h10 às 17h50 | Torto arado (2019), de Itamar Vieira Junior, e Água funda (1946), de Ruth Guimarães: um diálogo contemporâneo sobre cultura e subsistência | Viviane dos Santos Cardoso | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
37 | Sessão 2 (sala 2) Mediadora: Jussara | 16h30 às 17h10 | Maria de Lourdes Teixeira: À sombra do primo ilustre ou a invisibilização da mulher no cenário literário brasileiro do século XX | Amauri Leme Gonçalves | Mestrado (em andamento) | Não | Cristiane Nascimento Rodrigues | Elena Brugioni | - | ||||||||||||||||
38 | 17h10 às 17h50 | Poesia, mulher e revolução: convergências e divergências poéticas em Florbela Espanca (1894-1930) e Judith Teixeira (1880-1959) | Larissa Bistafa Antunes de Oliveira | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
39 | 17h50 às 18h30 | As representações da violência em Isabela Figueiredo e Judite Canha Fernandes | Penélope Eiko Aragaki Salles | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
40 | Sessão 3 (sala 5) Mediadora: Velamina | 16h30 às 17h10 | Pode o subalterno habitar a cidade? Uma leitura de Na terra dos outros, de Manuel Abrantes | Renan Henrique Messias de Paulo | Doutorado (em andamento) | Não | Alexandre Silveira Campos | Camila da Silva Alavarce | - | ||||||||||||||||
41 | 17h10 às 17h50 | Literatura digital e Inteligência Artificial Generativa: diálogos | Dayane Argentino Dias | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
42 | 17h50 às 18h30 | Lettre à Freddy Buache: uma carta-filme de Jean-Luc Godard | Yasmin Bidim Pereira dos Santos | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
43 | Sessão 4 (sala 6) Mediadora: Lana | 16h30 às 17h10 | Entre variação e gênero: três fenômenos variáveis em legendas audiovisuais | Lívia Oliveira Azevedo | Doutorado (em andamento) | Não | Rosane de Andrade Berlinck | Marcus Garcia de Sene | - | ||||||||||||||||
44 | 17h10 às 17h50 | FolheaRR: pesquisas sociolinguísticas a partir de um córpus de textos jornalísticos roraimenses | Lana Camila Santos Gonçalves | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
45 | 17h50 às 18h30 | O papel social das ‘profissões’ na variação estilística na alternância pronominal de 2PS tu/você no português falado em Roraima | LAENY AMARAL DE SOUSA | Doutorado (em andamento) | Não | Sebastião Carlos Leite Gonçalves | |||||||||||||||||||
46 | Sessão 5 (sala 3-4) Mediadora: Cássia | 16h30 às 17h10 | Ficção e Fanfics: análise semântico-enunciativa de Crepúsculo, Master of Universe e Cinquenta tons de cinza | Vivian Carolina Espassa | Mestrado em andamento | Não | Roberto Baronas | Livia Falconi Pires | - | ||||||||||||||||
47 | 17h10 às 17h50 | Um (im)possível lugar de identidades interseccionais: uma gestão da vida no discurso literário | Caio Mário de Oliveira Magalhães | Mestrado em andamento | Não | ||||||||||||||||||||
48 | 17h50 às 18h30 | Grande Sertão Veredas: a temática do sertão e o projeto de modernização | Cássia Dos Santos | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | DIA 2 - 30/10 das 14h às 16h | ||||||||||||||||||||||||
51 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
52 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
53 | Sessão 1 (sala 1) Mediadora: Abelita | 14h40 às 15h20 | A cor das outras vozes: inscrições urbanas, literatura e resistência | Malik Asbahr Nasser | Mestrado (em andamento) | Não | Maria Silvia Cintra | Matheus Schwartmann | - | ||||||||||||||||
54 | 15h20 às 16h | A leitura literária amazônica como prática mediadora da aprendizagem das diferentes linguagens pela criança na educação infantil: Considerações sobre um trabalho em um grupo na unidade de atendimento à criança – UAC-UFSCar. | Juliana da Costa Castro | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
55 | Sessão 2 (sala 2) Mediadora: Rosinete | 14h às 14h40 | ANÁLISE DA EXPRESSÃO DE CORTESIA DO ESPANHOL E DO JAPONÊS A PARTIR DO MATERIAL DIDÁTICO JAPONÉS EN VIÑETAS | Luiz Ricardo Gonsalez Micheletti | Mestrado (em andamento) | Não | Rosinete Vasconcelos Costa | Benivaldo Araújo Jr. | - | ||||||||||||||||
56 | 14h40 às 15h20 | ‘A’ ou ‘para’, eis a questão! Estudo da preposição ‘a’ como marcadora de caso dativo nas traduções para a dublagem da série ‘Las chicas del cable’ | Amanda Cristina Bazani | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
57 | Sessão 3 (sala 6) Mediadora: Lana | 14h às 14h40 | Ensino e aprendizagem de escrita em língua inglesa para crianças: explorando caminhos e possibilidades | Emanuelle Avelar Gomes Costa | Doutorado (em andamento) | Não | Elaine Ferreira do Vale Borges | Juscelino S'antana | Giuliana Castro Brossi | ||||||||||||||||
58 | 14h40 às 15h20 | CLIPP: O Currículo de Língua Inglesa e a Práxis Pedagógica | Kelli Cristina do Prado Corrêa | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
59 | Sessão 4 (online) Mediadora: Velamina | 14h às 14h40 | Ensino da Língua portuguesa na Guiné-Bissau: status do português na educação básica guineense | Maimuna Baldé | Mestrado (em andamento) | Não | Christiane da Silva Dias | Cássio Rúbio | - | ||||||||||||||||
60 | 14h40 às 15h20 | O Estado e os Status das Línguas Étnicas Guineenses (Guiné- Bissau): Papel do Estado na sua Preservação | Velamina Fernando Paulo | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
61 | 15h20 às 16h | Ensino de Gêneros Textuais nos Materiais Didáticos de Língua Portuguesa no Ensino Médio Guineense | Jacemine Valéria Sambú | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
62 | Sessão 5 (sala 3-4) Mediadora: Graziele | 14h às 14h40 | Centro de autoacesso e aconselhamento linguageiro: Reflexões para a aprendizagem da Libras-LA. | Anderson Marques da Silva | Mestrado (em andamento) | Não | Walkyria Alydia Grahl P. Magno e Silva | Maria Iolanda Monteiro | - | ||||||||||||||||
63 | 14h40 às 15h20 | Língua brasileira de sinais na Educação Infantil: um estudo longitudinal do ensino de línguas | Diany Akiko Lee | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | DIA 2 - 30/10 das 16h30 às 18h30 | ||||||||||||||||||||||||
66 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
67 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
68 | Sessão 1 (sala 1) Mediador: Prof. Nelson Viana | 16h30 às 17h10 | Português como Língua Adicional (PLA) em Rede: Interfaces entre política linguística e narrativas de professores | Marlon Correa | Doutorando | Não | Marílio Salgado Nogueira | Renata Franck Mendonça de Anunciação | - | ||||||||||||||||
69 | 17h10 às 17h50 | Análise do material didático de um curso de extensão de escrita científica sobre gênero resumo para fins acadêmicos de português como língua não materna numa Universidade Pública no Timor-Leste | Abelita Miranda | Mestranda | Não | Renata Franck Mendonça de Anunciação | Regina Helena Pires de Brito | ||||||||||||||||||
70 | 17h50 às 18h30 | Português para fins específicos na presidência da república de Timor-Leste: da produção do material didático para a aplicação | Tomé Martins | Doutorando | Não | Karin Noemi Ruhle Indart | |||||||||||||||||||
71 | Sessão 2 (sala 2) Mediadora: Rosinete | 16h30 às 17h10 | Acolhimento e ensino-aprendizagem de português a imigrantes hispânicos numa escola pública rondoniense na fronteira boliviana: etnografia da sala de aula | Rosinete Vasconcelos Costa | Doutorado (em andamento) | Não | Gysele dos S. Colombo | Sandra Gattolin | - | ||||||||||||||||
72 | 17h10 às 17h50 | Aprendizagem Socioemocional em aulas de Inglês como Língua Adicional: trajetórias em uma perspectiva complexa | Luciana Impocetto Marcheti | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
73 | Sessão 3 (sala 5) Mediadora: Lana | 16h30 às 17h10 | APRENDIZAGEM DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DE TILSPs: ASPECTOS DA NARRATIVA | Stephanie Caroline Alves Vasconcelos | Doutorado (em andamento) | Sim | Poliana Zuim | Tarcísio de Arantes Leite | - | ||||||||||||||||
74 | 17h10 às 17h50 | Reflexões Para/Sobre A Educação De Surdos E O Ensino De Libras-L1 A Partir Do Currículo Da Cidade De São Paulo. | Márcia Cruz | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
75 | 17h50 às 18h30 | O ensino de Línguas como suporte ao Português como L2 na educação de Surdos : Abordagem CLIL um caminho possível? | Talita Nabas Tavares | Doutorado (em andamento) | Sim | ||||||||||||||||||||
76 | Sessão 5 (sala 3-4) Mediadora: Velamina | 16h30 às 17h10 | Intoxicação Digital Nas Crianças E Adolescentes No Contexto Guineense (Guiné-Bissau): Seu Impacto Na Saúde Mental E No Desempenho Escolar Destes | Velamina Fernando Paulo | Mestrado (em andamento) | Não | Ana Carolina Noronha | Hermes Santos | Robson Cruz | ||||||||||||||||
77 | 17h10 às 17h50 | Tecnologia como estratégia para o ensino da língua materna: proposta de um aplicativo toponímico para ensinar a Língua Portuguesa e seus vieses, a partir de indicadores da cultura belenense. | Denise Ramos Cardoso | Doutorado (em andamento) | Não | - | |||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | DIA 3 - 31/10 das 14h às 16h | ||||||||||||||||||||||||
80 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
81 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
82 | Sessão 1 (sala 1) Mediadora: Rafaela S. | 14h às 14h40 | Formação inicial de professores de inglês para o ELFE: um olhar sobre os cursos de Licenciatura em Letras dos Institutos Federais | Claudia Paixão | Doutorado (em andamento) | Não | Magali Barçante | Flávia Hatsumi Izumida Andrade | - | ||||||||||||||||
83 | 14h40 às 15h20 | O processo de internacionalização no Instituto Federal de São Paulo a partir de uma perspectiva documental: concepções, práticas e demandas | Rafaela Souza | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
84 | 15h20 às 16h | A Construção de Um Argumento de Validade para Testes Locais de Proficiência em Inglês: um estudo de caso | William Eduardo da Silva | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
85 | Sessão 3 (sala 5) Mediadora: Lana | 14h às 14h40 | Predicados verbais coletivos e distributivos e sua combinação com modificadores antidistributivos e anticoletivos: uma análise semântica | Ana Carolina de Sousa Araújo | Mestrado (em andamento) | Não | Maurício Resende | Rodrigo Lazaresko Madrid | - | ||||||||||||||||
86 | 14h40 às 15h20 | "Simplesmente disfarce é": a mudança de escopo nas leituras possíveis de 'simplesmente' | Adriano Lopes Rodrigues | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
87 | 15h20 às 16h | Descrição De Classe Verbal Na Língua Bissau-Guineense | Janifer Nunes da Fonseca | Doutorado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
88 | Sessão 4 (sala 6) Mediadora: Carolina | 14h às 14h40 | Em busca de uma caracterização semântica de injúrias do Português Brasileiro contemporâneo | Giovanna Costa Silva | Mestrado (em andamento) | Não | Cleber Conde | Luisandro Mendes de Souza | - | ||||||||||||||||
89 | 14h40 às 15h20 | Características semânticas de mentira no português brasileiro: uma análise gradual | Carolina Peternela Colosso | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
90 | Sessão 5 (sala 3-4) Mediadora: Laís | 14h às 14h40 | Representação formal do significado: o caso dos tweets do mercado de ações em português | Gabriel Ceregatto | Mestrado (em andamento) | Não | Cláudia Dias de Barros | Gabriela Wick Pedro | - | ||||||||||||||||
91 | 14h40 às 15h20 | Caracterização de entidades nomeadas em um corpus de tweets: contribuição para o processamento automático do português | Laís Piai | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
92 | 15h20 às 16h | Análise da Hesitação no Chat de Atendimento por Inteligência Artificial a partir da Perspectiva Textual Interativa | Valeria Vieira dos Santos | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
93 | Sessão 6 (online) Mediadora: Maria Julia | 14h às 14h40 | Caracterização dos subtipos da construção insubordinada [se ao menos] no Português do Brasil | Maria Julia Bernardo Comarim | Mestrado (em andamento) | Não | Joceli Catarina Stassi-Sé | Karen Alonso | - | ||||||||||||||||
94 | 14h40 às 15h20 | Estruturas insubordinadas com nem que no português brasileiro: uma perspectiva cognitiva-construcional | Amanda de Lira Santos | Mestrado (em andamento) | Não | ||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | DIA 3 - 31/10 das 16h30 às 18h30 | ||||||||||||||||||||||||
97 | Sessão/Sala do NAP | Horário | Título do trabalho | Autor | Debatedor 1 | Debatedor 2 | Debatedor 3 | ||||||||||||||||||
98 | Nome | Titulação | Necessita de intérprete de Libras? | ||||||||||||||||||||||
99 | Sessão 1 (sala online 1) Mediadora: Jussara | 16h30 às 17h10 | Entre o conflito e a resistência: hibridização e formações identitárias outras de imigrantes nigerianas no Estados Unidos na obra Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie | Jussara Barbosa da Silva Gomes | Mestrado (em andamento) | Não | Nayara Meneguetti Pires | João Paulo Ribeiro | - | ||||||||||||||||
100 | 17h10 às 17h50 | ENTRE FERAS HUMANAS: A CONSTRUÇÃO DAS MATERNIDADES NAS PERSONAGENS-MÃES DE ÚRSULA (1859), DE MARIA FIRMINA DOS REIS | Amanda Helena Martins de Oliveira | Mestrado (em andamento) | Não |