| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SEKOLAH : | SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN NUSA DAMAI | TEMPLAT PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) GABUNG : GURU KELAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ALAMAT : | JALAN DAMAI UTAMA, TAMAN NUSA DAMAI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | : | 81700 PASIR GUDANG, JOHOR DARUL TAKZIM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PELAPORAN | PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | TARIKH PELAPORAN: | 15/1/2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | NAMA GURU: | NIVASHINI A/P RAMAKRISHNAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | KELAS: | 1 KEJORA HIJAU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | NAMA GURU BESAR: | HJH NORLIDA BINTI HJ MOHD NOOR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | BIL | NAMA MURID | NAMA RINGKAS (RUJUKAN GURU) | NO. MY KID / NO. SURAT BERANAK | JANTINA | ULASAN GURU KELAS | MP 1 | MP 2 | MP 3 | MP 4 | MP 5 | MP 6 | MP 7 | MP 8 | MP 9 | MP 10 | MP 11 | MP 12 | MP 13 | MP 14 | MP 15 | MP 16 | MP 17 | MP 18 | MP 19 | |||||||||||||||||||||
10 | BAHASA MELAYU | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA INGGERIS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | MATEMATIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | SAINS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN ISLAM | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN SENI VISUAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MUZIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MORAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA ARAB | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA CINA SJKC | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA TAMIL SK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA TAMIL SJKT | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA SEMAI | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA KADAZANDUSUN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA IBAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | SCIENCE (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | MATHEMATICS (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | ||||||||
11 | 1 | AFI AZZIDANE RIZQIE BIN MOHD AMIERUL ALIMI | AFI | 151218-01-1019 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 2 | ALIYAH DAHIYAH BINTI RAJA AMIRUDDIN | ALIYAH | 151205-01-0068 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | AMEER HAMZAH BIN MOHAMAD KASSIDI | AMEER | 150726-01-0595 | L | Pencapaian pelajaran yang baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang cemerlang. Teruskan berusaha. | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 4 | ANNAS MIQAEL BIN MUHAMAD ALIF AZUAN | ANNAS | 151217-03-0269 | L | Kejayaan tertakluk kepada daya usaha anda. Oleh itu tingkatkan usaha anda untuk kejayaan yang lebih baik daripada hari ini. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 5 | ARFA AR RAUDHAH BINTI YONG MAHMOD ISKANDAR | ARFA | 150602-01-1422 | P | Pencapaian pelajaran yang baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang cemerlang. Teruskan berusaha. | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 6 | DURRATUL KHALLISTA BINTI MOHD SHARIF | DURRATUL | 150703-03-0104 | P | Pencapaian pelajaran yang baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang cemerlang. Teruskan berusaha. | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 7 | MARISSA HUMAIRA BINTI MOHAMAD SAIPUDDIN | MARISSA | 150131-01-0836 | P | Pencapaian pelajaran yang baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang cemerlang. Teruskan berusaha. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 8 | MOHAMAD IMAN FAHMI BIN JAMALUDIN | IMAN | 151109-01-0543 | L | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 9 | MUAZ UZAIR BIN MAZLAN | MUAZ | 150710-01-0793 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 10 | MUHAMMAD AKIF FIRDAUS BIN MOHD NOOR | AKIF | 150927-01-0321 | L | Kejayaan tertakluk kepada daya usaha anda. Oleh itu tingkatkan usaha anda untuk kejayaan yang lebih baik daripada hari ini. | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 11 | MUHAMMAD AMMAR ADDIN BIN MOHAMMAD NASRI | AMMAR | 150416-01-1111 | L | Pencapaian pelajaran yang agak baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang lebih bagus. Teruskan berusaha. | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 12 | MUHAMMAD ANIQ FARIS BIN MUHAMMAD FARID | ANIQ | 150713-08-0025 | L | Berusaha dengan lebih tekun agar dapat berjaya dalam pelajaran. Komitmen yang tinggi diperlukan untuk berjaya. Oleh itu, berikan fokus di dalam kelas dan banyakkan mengulangkaji. | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 13 | PINDAH | ARYYAN | 150711-01-0111 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 14 | MUHAMMAD ELYAS ERFAN BIN MUHAMMAD RIZAL | ELYAS | 150527-06-0207 | L | Pencapaian pelajaran yang agak baik dan boleh mencapai hingga ke tahap yang lebih bagus. Teruskan berusaha. | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 16 | MUHAMMAD FIRAS NUFAEL BIN MUHAMMAD FAIZAL | FIRAS | 150916-01-1003 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 17 | MUHAMMAD IMRAN ATIF BIN MOHD RAIFFUDDIN | IMRAN | 150330-01-0695 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 18 | MUHAMMAD MUAZ RAYYAN BIN MOHD SHAHRIZAN | RAYYAN | 151216-01-0493 | L | Berusaha dengan lebih tekun agar dapat berjaya dalam pelajaran. Komitmen yang tinggi diperlukan untuk berjaya. Oleh itu, berikan fokus di dalam kelas dan banyakkan mengulangkaji. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 19 | MUHAMMAD UZAIR BIN ZAILANI | UZAIR | 150726-01-1969 | L | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 20 | NOAH SEIF BIN IZUWAN NASRI | NOAH | 151203-01-0021 | L | Berikan lebih tumpuan di dalam kelas dan juga fokus pada ajaran guru. Teruskan berusaha dengan lebih gigih dan mengulangkaji pelajaran agar pencapaian dapat ditingkatkan ke tahap yang baik. | 1 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 21 | NUR ADNI BINTI SHAHNIZAM | ADNI | 150725-01-0884 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 22 | NUR ALISHA SAFIYA BINTI AHMAD RAFFI | SAFIYA | 151022-01-1308 | P | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 23 | NUR ALISHA SYAHIRA BINTI AHMAD RAFFI | SYAHIRA | 151022-01-1260 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 24 | NUR BATRISYA BINTI SHAHRUL EFFENDY | BATRISYA | 150209-01-0482 | P | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 25 | NUR SYAQILLA IMAN BINTI MOHD SEZATULAKMAR | SYAQILLA | 150120-01-0064 | P | Berikan lebih tumpuan di dalam kelas dan juga fokus pada ajaran guru. Teruskan berusaha dengan lebih gigih dan mengulangkaji pelajaran agar pencapaian dapat ditingkatkan ke tahap yang baik. | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 26 | NURFATHIAH ZARAA BINTI ZAINAL | FATHIAH | 151009-01-1418 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 27 | NURUL MUAZAH BINTI MOHD SAZALI | MUAZAH | 151020-01-0870 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 28 | QAHIRAH QURRATU AIN BINTI AZIZAN | QAHIRAH | 150827-01-0666 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 29 | SHAFIQ AZLAN BIN ABDUL HAKIM | SHAFIQ | 14646574 | L | Berikan komitmen sebagai murid dengan baik, fokus di dalam kelas, patuh pada arahan guru dan berusahalah dalam pelajaran. Lakukan ulangkaji pelajaran agar dapat memperbaiki prestasi dan keputusan pelajaran. | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 30 | SITI FARZANA ZAHRA BINTI FAIZAL | FARZANA | 151223-01-1152 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 31 | SUHAIL NADZMI BIN MOHD NIZAM | SUHAIL | 150114-10-0741 | L | Tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik, mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 32 | WAIZ WAZIEN BIN AIDIL ADZHA | WAIZ | 150927-01-0241 | L | Berikan lebih tumpuan di dalam kelas dan juga fokus pada ajaran guru. Teruskan berusaha dengan lebih gigih dan mengulangkaji pelajaran agar pencapaian dapat ditingkatkan ke tahap yang baik. | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 33 | ZARRA SYARHA BINTI AZLI | ZARRA | 151208-01-0522 | P | Berikan lebih tumpuan di dalam kelas dan juga fokus pada ajaran guru. Teruskan berusaha dengan lebih gigih dan mengulangkaji pelajaran agar pencapaian dapat ditingkatkan ke tahap yang baik. | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 34 | AZRA AZZALEA NUR JANNAH BINTI ABDUL AZAM | AZRA | 150518-02-0684 | P | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||