ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAG
1
123456789101112131415161718192021222324
2
NoKelasSemesterFokus 8 Dimensi Profil LulusanFokus 8 Dimensi Profil LulusanFokus 8 Dimensi Profil LulusanTemaJenis KokurikulerBentuk KegiatanMata Pelajaran TerkaitAlokasi WaktuTujuanlangkah-langkah PelaksanaanAsesmenpraktik pedagogislingkungan pembelajarankemitraan pembelajaranpemanfaatan teknologi digitalAsesmen FormatifAsesmen Sumatif
3
Untuk mengisi tabel ini silahkan baca buku panduan hal. 37 pada LINK :https://drive.google.com/file/d/1woF5Qi1JHGJZ0afRrbr-J9WcNfVsZN-7/view
12345
4
111Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME1Penalaran KritisKemandirianMenggambar "Ciptaan Tuhan" (tumbuhan, hewan, alam).pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuMenggambar dan mewarnai di kelas.MatematikaPendidikan PancasilaSeni dan Budaya--6 hariUntuk membentuk siswa menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa, memiliki kreatifitas yang tinggi serta mandiri.Guru menjelaskan berbagai ciptaan Tuhan, siswa diminta menggambar sesuai imajinasi dan mewarnainya.Penilaian proses da tes tulisPjBLSekolah, rumah dan lingkungan sekitar.
Keluarga, sekolah dan masyarakat
LCD proyektor untuk membantu menjelaskan materi.Proses menggambar dan mewarnai.Tes tulis.
5
211KewargaanKolaborasiKemandirianMembuang sampah pada tempatnyapembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuRutinitas SekolahPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)Pendidikan PancasilaBahasa IndonesiaPendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan-6 hariMelatih kedisiplinan siswa untuk membuang sampah sesuai dengan jenisnyaGuru menyediakan tempat sampah yang menarik, siswa diajarkan untuk membuang sampah sesuai jenisnya (organik/anorganik) dengan bimbingan guru.Formatif dan sumatifPJBLDisekolah, di rumah
Keluarga, sekolah dan masyarakat
Internet, Vidio PembelajaranRefleksi dan ObservasiAksi dan Tulis
6
312KewargaanPenalaran KritisKolaborasiMembuat kerajinan dari sedotan/kertaspembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuKegiatan prakaryaSeni dan BudayaMatematikaBahasa Inggris--10 hariMelatih kreativitas dalam menciptakan ide karyaGuru menyediakan bahan, siswa dibebaskan berkreasi membuat bentuk apa saja yang mereka inginkan.Formatif dan sumatifPJBLSekolah, Rumah dan lingkungan sekitarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet dan Vidio PembelajaranRefleksi dan proses Membuat karya
7
421KewargaanKolaborasiKemandirianMembuang sampah pada tempatnyapembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuRutinitas SekolahPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)Pendidikan PancasilaBahasa IndonesiaPendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan-6 HariMelatih kedisiplinan siswa untuk membuang sampah sesuai dengan jenisnyaGuru menyediakan tempat sampah yang menarik, siswa diajarkan untuk membuang sampah sesuai jenisnya (organik/anorganik) dengan bimbingan guru.Formatif dan sumatifPjBLDisekolah, di rumahKeluarga, sekolah dan masyarakatInternet, Vidio PembelajaranRefleksi dan ObservasiAksi dan Tulis
8
521Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME1KreativitasPenalaran KritisMenggambar tema "Ciptaan Tuhan" (tumbuhan, hewan, alam)pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuMenggambar dan mewarnai di kelas.Pendidikan PancasilaSeni dan BudayaMatematika--6 HariUntuk membentuk siswa menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa, memiliki kreatifitas yang tinggi serta mandiri.Guru menjelaskan berbagai ciptaan Tuhan, siswa diminta menggambar sesuai imajinasi dan mewarnainya.Formatif dan sumatifPjBLSekolah, Rumah dan lingkungan sekitarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet, Vidio PembelajaranRefleksi dan Proses MenggambarTes tulis
9
622KreativitasPenalaran KritisKolaborasiMembuat kerajinan dari sedotan/kertaspembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuKegiatan prakaryaSeni dan BudayaMatematikaBahasa Inggris--10 hariMelatih kreativitas dalam menciptakan ide karyaGuru menyediakan bahan, siswa dibebaskan berkreasi membuat bentuk apa saja yang mereka inginkan.Formatif dan sumatifPjBLSekolah, Rumah dan lingkungan sekitarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet dan Vidio PembelajaranRefleksi dan proses Membuat karyaPresentasi Hasil Karya
10
731KewargaanKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME7Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME7Kegiatan maket rumah sederhanapembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuKegiatan prakaryaBahasa IndonesiaSeni dan BudayaMatematikaPendidikan Pancasila-10 hariMenggali kreatifitas dan kerajinan siswa Guru menjelaskan langkah langkah maket rumah, siswa dibebaskan untuk berkaryaFormatif dan sumatifPjBLSekolah, Rumah dan lingkungan belajarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet dan Vidio PembelajaranRefleksi dan proses maketPresentasi Hasil Karya
11
831KreativitasKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME8Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME8Membuat kerajinan dari botol bekaspembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuKegiatan prakaryaSeni dan BudayaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanPendidikan Pancasila-8 hariMenggali kreatifitas dan kerajinan siswa Guru menyediakan bahan botol bekas, siswa dibebaskan berkreasi sesuai pilihannyaFormatif dan sumatifPjBLSekolah, Rumah dan lingkungan belajarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet dan Vidio PembelajaranRefleksi dan proses Membuat karyaPresentasi Hasil Karya
12
932KolaborasiKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME9Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME9Pertunjukan drama dan memperagakan dialogpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuMembuat percakapan sederhana secara berkelompok dan mempraktekkannyaBahasa IndonesiaPendidikan PancasilaBahasa InggrisBahasa Jawa-10 hariMelatih siswa menciptakan ide dan menentukan pokok pikiran dan mengembangkan dialog sederhanaGuru memberikan contoh dialog dan siswa ditugaskan untuk membuat dialog sederhana untuk dipraktekkan di depan kelasFormatif dan sumatifPjBLSekolah, Rumah dan lingkungan belajarKeluarga, Sekolah dan masyarakatInternet dan Vidio PembelajaranRefleksi dan proses membuat dialog dan memperagakannya Presentasi dan praktek
13
1042Penalaran KritisKemandirianKewargaanApresiasi benda - benda peninggalan sejarahpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuKunjungan ke MuseumIlmu Pengetahuan Alam dan SosialSeni dan BudayaMatematika--8 Pertemuanmenambah wawasan, meningkatkan rasa ingin tahu, membangun cinta tanah air dan apresiasi budaya, mengembangkan kreativitas dan imajinasi,mencari tahu museum mana yang ingin dikunjungi, memberikan informasi mengenai museum tersebut, Ikut serta dalam tur edukasi yang disediakan museum untuk mendapatkan pengalaman belajar yang lebih terstruktur dan interaktif, membuat catatan atau menggambar apa yang mereka lihat atau pelajari selama di museumFormatif dan SumatifPjBLRumah, Sekolah dan MasyarakatKeluarga dan SekolahInternet, Vidio Pembelajaranmelakukan observasi pada saat siswa di museumMelakukan presentasi mengenai informasi yang mereka ketahui
14
1141KreativitasKomunikasiKolaborasiMengadakan market day di sekolahpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuLatihan jual beli secara sederhanaMatematikaBahasa IndonesiaPendidikan PancasilaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)-8 Pertemuanmelatih jiwa kewirausahaan dan keterampilan praktis seperti mengelola keuangan, komunikasi, dan kerjasama tim membentuk kelompok, melakukan riset dengan membagikan kuisioner, menentukan tema, memilih dan merancang produk yang akan dijual, pelaksanaan bazarFormatif dan SumatifPJBLRumah, Sekolah dan MasyarakatKeluarga dan SekolahInternet, Vidio PembelajaranDiskusi mengenai produk yang akan dibuatKonsep pemasaran yang kreatif, presentasi produk yang meyakinkan, kerja sama tim dalam menyiapkan dan menjalankan market day.
15
1242KomunikasiKreativitasKolaborasiPentunjukkan drama cerita rakyatpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuPentunjukkan drama cerita rakyatBahasa IndonesiaPendidikan PancasilaIlmu Pengetahuan Alam dan SosialSeni dan Budaya-8 Pertemuanmeningkatan keterampilan berbahasa (kosakata, mendengar, berbicara), pengembangan imajinasi dan kreativitas, penanaman nilai moral, penguatan kepercayaan diri dan keterampilan sosialmenentukan kelompok, menentukan cerita rakyat , membagi karakter atau tokoh, menyiapkan properti, latihan drama, pelaksanaan dramaFormatif dan SumatifPJBLRumah dan SekolahKeluarga dan SekolahInternet, Vidio PembelajaranLatihanPetunjukkan drama
16
1351KolaborasiKreativitasKomunikasiMengadakan Market day di sekolahpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuProjek KewirausahaanPendidikan PancasilaMatematikaSeni dan BudayaBahasa Inggris-6 PertemuanMurid mampu mengembangkan kreativitas dan inovasi, serta memberikan bekal keterampilan untuk menciptakan produk atau jasa bernilai ekonomi, menciptakan wirausahawan yang mandiri, bertanggung jawab dan mampu menjadi pemecah masalahSiswa berkelompok, membuat produk (makanan atau kerajinan), menentukan harga, dan menjualnya bersama-samaFormatif dan SumatifPJBLRumah, Sekolah dan MasyarakatSekolah dan KeluargaInternet, Vidio Pembelajaranobservasi partisipasi siswa, penilaian pengelolaan keuangan, serta refleksi terhadap komunikasi dan kerja sama tim selama kegiatan Market DayAksi dan Interaksi proses dalam berwirausaha
17
1451KewargaanKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME14KesehatanProjek Bank Sampah Sekolahpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuProjek Lingkungan HidupMatematikaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanIlmu Pengetahuan Alam dan Sosial-6 PertemuanMurid mampu meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat tentang lingkungan, yang dapat mendorong perubahan perilaku positif untuk kebaikan bersamaSiswa mengumpulkan sampah anorganik dari rumah, menimbang, dan mencatatnya. Hasil penjualan bisa digunakan untuk kegiatan sekolah.
Formatif dan SumatifPJBLRumah, Sekolah dan MasyarakatSekolah, Keluarga dan masyarakatInternet, Vidio PembelajaranPengamatan, diskusi dan refleksiPresentasi dan Hasil karya Produk
18
1552KreativitasKolaborasiKemandirianMengadakan pentas seni di akhir semesterpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuPertunjukan SeniPendidikan PancasilaSeni dan BudayaBahasa Indonesia--10 PertemuanMurid mampu mengekspresikan bakat dan minat yang dimiliki dalam mengembangkan diri dalam berkarya serta meningkatkan kreativitasnyaSiswa berlatih menari, menyanyi, atau bermain alat musik atau yang lainnya, lalu menampilkan bakat mereka di panggungFormatif dan SumatifPJBLRumah dan SekolahSekolahInternet, Vidio PembelajaranDiskusi dan refleksi/Umpan BalikPertunjukan seni yang dibuat dan ditampilkan
19
1661KemandirianPenalaran KritisKeimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME1Mengelola uang saku harianpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuLatihan finansial sederhanaPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertia)MatematikaBahasa IndonesiaSeni dan Budaya-10 hariMurid mampu mengelolah uang dengan baik dan mandiriGuru mengajarkan konsep menabung, siswa diminta mencatat pemasukan dan pengeluaran uang saku mereka setiap hari.Formatif dan sumatifPjBLDi sekolah dan di rumahSekolah dan keluargaWhatsApp, internetjurnal refleksi harian murid dan tanya-jawab terbukaposter kampanye rajin menabung
20
1761KolaborasiKreativitasKomunikasiMengadakan "Market Day" di sekolahpembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuProjek kewirausahaanPendidikan PancasilaMatematikaBahasa IndonesiaSeni dan Budaya-56 JPMurid mampu mengelolah uang untuk malakukan wirausaha dan mendapat manfaatnyaSiswa berkelompok, membuat produk (makanan atau kerajinan), menentukan harga, dan menjualnya bersama-sama.Formatif dan sumatifPBLSekolah, rumah, lingkungan sekitarMasyarakatInternetobservasi keterlibatan murid, tanya-jawab terbukaAksi dan presentasi
21
1862Penalaran KritisKesehatanKomunikasiDebat "Makanan Cepat Saji Vs Makanan Sehat".pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmuLatihan debat sederhanaBahasa IndonesiaIlmu Pengetahuan Alam dan SosialPendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanBahasa JawaBahasa Inggris74 JPMurid mampu berpendapat dengan percaya diri untuk menunjukkan wawasan yang dipelajariSiswa dibagi menjadi tim pro dan kontra, lalu mereka saling menyampaikan argumen dan data pendukungFormatif dan sumatifPjBLSekolah, rumah, lingkungan sekitarSekolah, keluarga, masyarakatInternet, videoobservasi keterlibatan murid, tanya-jawab terbukaPresentasi
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100