| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Метапредметные результаты (познавательные) | Предметные результаты освоения курса физики | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Универсальные учебные действия | Распознавать проблемы, которые можно решить при помощи физических методов | Анализировать отдельные этапы проведения исследований | Интерпретировать результаты наблюдений и опытов | Анализировать ситуации практико-ориентированного характера, узнавать в них проявление изученных физических явлений или закономерностей и применять имеющиеся знания для их объяснения | Понимать принципы действия машин, приборов и технических устройств, условия их безопасного использования в повседневной жизни | Использовать при выполнении учебных задач научно-популярную литературу о физических явлениях, справочные материалы, ресурсы Интернет | |||||||||||||||||||||
4 | Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Смысловое чтение. | выталкивающая сила от объема | измерение силы трения | давление жидкости на дно и стенки | рычаги в живых организамъх | Колебания | Сила Архимеда. Изучение физической величины | |||||||||||||||||||||
5 | период от жесткости пружины | Выталкивающая сила | Давление | Давление твердых тел | Работа с текстом. Палата мер и весов | |||||||||||||||||||||||
6 | сопротивление воздуха от массы тела | Выталкивающая сила 1 | Давление газа | Сила Архимеда. Работа с диаграммами | ||||||||||||||||||||||||
7 | жесткость пружины | пружинные маятники | Давление газа при постоянном объеме | поющий стакан | ||||||||||||||||||||||||
8 | сопротивление воздуха от размера тела | Давление воды | сила трения | |||||||||||||||||||||||||
9 | сила Архимеда | сила трения | движение под углом к горизонту | |||||||||||||||||||||||||
10 | Сила Архимеда от плотности тела | жесткость от размеров шнура | механические колебания | |||||||||||||||||||||||||
11 | T(l) | высота подъема жидкости в капиллярах | плотность вещества | |||||||||||||||||||||||||
12 | T(m) тело на нити | Зависимость периода колебаний от жескости пружины | сила трения,вывод | |||||||||||||||||||||||||
13 | колебания и длина нити | зависимость силы Архимеда от объема | выталкивающая сила в разных жидкостях | |||||||||||||||||||||||||
14 | T(m) | зависимоть характера колебаний от массы груза на пружине | давление жидкости на дно сосуда | |||||||||||||||||||||||||
15 | T(l) | Зависимость периода колебаний от длины нити | давление жидкости от высоты столба | |||||||||||||||||||||||||
16 | T(m) тело на нити | выталкивающая сила | движение по наклонной плоскости | |||||||||||||||||||||||||
17 | T(k) | измерение плотности | движение под углом к горизонту | |||||||||||||||||||||||||
18 | T(m) | изучение силы упругости | зависимость жесткости от разных параметров | |||||||||||||||||||||||||
19 | Сила Архимеда и плотность тела | сила Архимеда и плотность жидкости | плавание в разных жидкостях | |||||||||||||||||||||||||
20 | плотность | гидростатический парадокс | сила давления жидкости на дно сосуда | |||||||||||||||||||||||||
21 | T(l) | сила Архимеда | сила трения скольжения | |||||||||||||||||||||||||
22 | T(m) тело на нити | сила Архимеда и объем тела | сила упругости разных пружин | |||||||||||||||||||||||||
23 | Сила Архимеда и объем тела | взаимодействие тележек | сила упругости резинового жгута | |||||||||||||||||||||||||
24 | T(l) | сила Архимеда и объем тела | сила упругости в резиновом шнуре | |||||||||||||||||||||||||
25 | T(m) тело на нити | движение под углом к горизонту | условия плавания тел | |||||||||||||||||||||||||
26 | колебания и жесткость | Сила трения на разных поверхностях | виды движения | |||||||||||||||||||||||||
27 | Жесткость | сила Архимеда и плотность жидкости | виды движения | |||||||||||||||||||||||||
28 | Сила Архимеда от объема | жесткость жгута | равномерное движения | |||||||||||||||||||||||||
29 | T(k) | изучение силы упругости | ||||||||||||||||||||||||||
30 | колебания и длина нити | |||||||||||||||||||||||||||
31 | жесткость шнура | |||||||||||||||||||||||||||
32 | изучение силы упругости | |||||||||||||||||||||||||||
33 | движение с горки | |||||||||||||||||||||||||||
34 | сила Архимеда и объем тела | |||||||||||||||||||||||||||
35 | коэффициент трения | |||||||||||||||||||||||||||
36 | движение под углом к горизонту | |||||||||||||||||||||||||||
37 | изучение силы Архимеда | |||||||||||||||||||||||||||
38 | сила Архимеда | |||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||