A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PROGRAM SEMESTER (PROMES) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Satuan Pendidikan : SDN Menteng 02 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Kelas /Sem : 4 / 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Tahun Pelajaran : 2017/2018 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | No | Kompetensi Dasar | Materi | Alokasi Waktu | Juli | Agustus | September | Oktober | Nopember | Desember | Ket | ||||||||||||||||||||||||
8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||
9 | 1 | 1.1 | Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil | Mari Belajar Q.S al-Falaq | 8 JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 2.1 | Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Ma‘un | |||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 3.1 | Memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Ma‘un dengan baik dan benar | |||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 4.1.1 | Membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S. alMa‘un dengan tartil | |||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 4.1.2. | Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Ma‘un dengan benar | |||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 4.1.3 | Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Ma‘un dengan lancar | |||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Penilaian Harian ( PH ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Remedial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Pengayaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 2 | 1.2 | Meyakini Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah | Beriman Kepada Allah dan Rasul-Nya | 4 JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 2.2 | Menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi pemahaman Allah itu ada | |||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 3.2 | Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah | |||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 4.2 | Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu ada | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 1.5 | Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 2.5 | Menunjukkan sikap yang dipengaruhi oleh keimanan kepada para Rasul Allah Swt. Yang tercermin dari perilaku kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 3.5 | Memahami makna iman kepada Rasul Allah | |||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 4.5 | Mencontohkan makna iman kepada Rasul Allah | |||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 1.20 | Meyakini Kebenaran kisah Nabi Muhammad saw | Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
27 | 2.20 | Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw | |||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 3.20 | Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw | |||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 4.20 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw | |||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Penilaian Harian ( PH ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Remedial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Pengayaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Penilaian Tengah Semester (PTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 3 | 1.9 | Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman | Perilaku Jujur | 4 JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 2.9 | Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 3.9 | Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 4.9 | Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 1.10 | Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman | Perilaku Amanah | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 2.10 | Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 3.10 | Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 4.10 | Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari | |||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | 1.11 | Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai cerminan dari iman | Perilaku Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 2.11 | Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru | |||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | 3.11 | Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru | |||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | 4.11 | Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru | |||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 1.6 | Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari iman | Sikap santun dan menghargai teman | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 2.6 | Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman | |||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 3.6 | Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar | |||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 4.6 | Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar | |||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 4 | 1.14 | Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil | Bersih itu sehat | 4 JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 2.14 | Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi pemahaman tata cara bersuci dari hadas kecil | |||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 3.14 | Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam | |||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 4.14 | Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam | |||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | Penilaian Harian ( PH ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | Remedial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Pengayaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 5 | 1.16 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Ayyub a.s. | Kisah Keteladanan Nabi Ayyub as | 4 JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 2.16 | Menunjukkan sikap sabar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 3.16 | Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 4.16 | Menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 1.19 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Musa a.s. | Kisah Keteladanan Nabi Musa as | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 2.19 | Menunjukkan sikap berani dan sikap pantang menyerah sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 3.19 | Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 4.19 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | 1.18 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Harun a.s. | Kisah Keteladanan Nabi Harus as | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
66 | 2.18 | Menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Harun a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | 3.18 | Memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | 4.18 | Menceritakan kisah keteladan Nabi Harun a.s | |||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | 1.17 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Zulkifli a.s. | Kisah Keteladanan Nabi Zulkifli as | 4 JP | |||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 2.17 | Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | 3.17 | Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | 4.17 | Menceritakan kisah keteladan Nabi Zulkifli a.s. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | Penilaian Harian ( PH ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | Remedial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | Pengayaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Penilaian Akhir Tahun ( PAT) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |