| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Додаток №2 до наказу № 168 від 29 серпня 2025 р. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ПОГОДЖЕНО | Розклад навчальних занять | ЗАТВЕРДЖУЮ | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Голова профкому __________________ Леоніла ЧЕРЕВКО | на ІІ півріччя 2025/2026 н.р. | Директор КЗ "Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий | |||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Заступник директора з навчальної роботи __________________ Тетяна ДЕНИСЮК | I тиждень ОС БАКАЛАВР | коледж ім.Т.Г.Шевченка Черкаської обласної ради" | |||||||||||||||||||||||||||||||
6 | _____________________________________ Зоя КРАМСЬКА | |||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | "______" ____________________________________ 2025 р. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 501-ДС | 502-ПМ | 601-ПМ | 602-ДС | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Дошкільна освіта | Соціальна робота | Початкова освіта | Музичне мистецтво | Початкова освіта | Музичне мистецтво | Дошкільна освіта | Соціальна робота | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Декарчук Н.І. | Федоров М.В. | Кайкова М.М. | Карасєвич М.П. | ||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ПОНЕДІЛОК | 1 | Основи цифрової грамотності та алгоритмічного мислення дітей дошкільного віку Зайченко І.В., Шимкова Ю.М. | 14 | Теорія та методика формування логіко-математичної, дослідницької компетентностей Любченко І.І. | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | 08.00-09.20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 2 | Дитяча психологія Пащенко М.І. | 205 | Методика навчання соціальної та здоров'язбережувальної освітньої галузі Малишева Л.С. | 123 | Теорія та методика формування логіко-математичної, дослідницької компетентностей Зброй В.В. | Практикум із діагностичної та корекційної роботи у соціальній сфері Хоменко Л.В., Крупенко І.М. | 53 121 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 09.30-10.50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | 3 | Основи наукових досліджень Любченко І.І. | 35 | ХОР | 33 236 | Практичний курс іноземної мови Лебідь І.В. | ХОР | 4 33 236 | Організація освітньго процесу з іеклюзивною формою навчання Бистранівська О.С. | 101 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 11.10-12.30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 4 | Психологічна допомога в соціальній роботі Сидорчук Л.П. | 33 | Формування навичок Soft-Skills Зайченко І.В., Падалка В.В. | 201 | Технології соціальної роботи в Україні та країнах ЄС Хоменко Л.В., Соболенко О.І. | 211 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | 12.50-14.10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 5 | Гармонія та основи поліфонії Хижко О.В. | 236 | Соціально-педагогічна робота в закладах освіти та сфері дозвілля Зайченко І.В., Крупенко І.М. | 59 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | 14.20-15.40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 15.50-17.10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ВІВТОРОК | 1 | Основи цифрової грамотності та алгоритмічного мислення дітей дошкільного віку Зайченко І.В., Шимкова Ю.М. | 14 | Психологія педагогічна, психодіагностика Пащенко М.І., Падалка В.В. | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | 08.00-09.20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 2 | Іноземна мова у ділових освітніх комунікаціях Сіроштан О.П. | 122 | Педагогіка з історією педагогіки Пащенко М.І. | 205 | Методика навчання фізкультурної освітньої галузі Малишева Л.С. | 37 | Організація освітньго процесу з інклюзивною формою навчання Бистранівська О.С. | 101 | |||||||||||||||||||||||||
51 | 09.30-10.50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 3 | Основи наукових досліджень Шарова Т.М. | 34 | Сучасні технології навчання іноземної мови Лебідь І.В. | Оркестровий клас Хижко О.В. | 4 33 | Теорія та методика формування мистецько-творчої компетентностей дітей дошкільного віку Козак Н.Д. | 44 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | 11.10-12.30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 4 | Арт-терапевтичні техніки з різними соціальними групами Хоменко Л.М., Крикунова О.В. | 111 | Іноземна мова Куценко Т.І. | 43 | Методика навчання літературного читання Денисюк Т.К., Войтенко Г.М. | 44 | Методична робота в закладі дошкільної освіти Троян Н.Д. | Загальна соціологія Устенко В.І. | 55 116 | ||||||||||||||||||||||||
61 | 12.50-14.10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | 5 | Етика і естетика Падалка В.М. | 17 | Основи алгоритмізації та програм. Зайченко І.В., Шимкова Ю.М. | 14 | Практикум з іноземної мови (за професійним спрямуванням) Сіроштан О.П. | 122 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | 14.20-15.40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | 15.50-17.10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | СЕРЕДА | 1 | Фізична реабілітація осіб з особливими потребами Штангей С.В., Черненко Л.П. | 111 | Верховенство права в громадянському суспільстві в умовах воєнного стану Заєць О.В. | Гармонія та основи поліфонії Хижко О.В. | 53 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | 08.00-09.20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | 2 | Теорія та методика фізичного виховання дітей дошкільного віку Малахова О.Г. | Система соціально-правового захисту в країнах ЄС Заєць О.В. | 111 56а | Іноземна мова Куценко Т.І. | 44 | Методика навчання соціальної та здоров'язбережувальної освітньої галузі Малишева Л.С. | 14 | Формування навичок Soft-Skills Зайченко І.В., Падалка В.В. | 37 | ||||||||||||||||||||||||
81 | 09.30-10.50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | 3 | Охорона праці в галузі "Дошкільна освіта" Штангей С.В., Черевко О.Д. | Психологічна допомога в соціальній роботі Сидорчук Л.П. | 116 122 | Методика навчання української мови Денисюк Т.К. | ХОР | 44 33 236 | ХОР | 33 236 | Теорія та методика формування мистецько-творчої компетентностей дітей дошкільного віку Козак Н.Д. | 201 | |||||||||||||||||||||||
86 | 11.10-12.30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | 4 | Конституційні гарантії права та соціальний захист Дашицький Р.Л. | 56а | Основи застосування здоров'язбережувальних технологій, профілактика ментального здоров'я Штангей С.В., Мельничук О.Д. | 122 | Математика та методика навчання математичної освітньої галузі Зайченко І.В., Білошкурська С.С. | Світова та українська художня культура Стародуб С.Л., Полянчук М.Д. | 14 205 | Методична робота в закладі дошкільної освіти Троян Н.Д. | 44 | ||||||||||||||||||||||||
91 | 12.50-14.10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | 5 | Основи застосування здоров'язбережувальних технологій, профілактика ментального здоров'я Штангей С.В., Мельничук О.Д. | 122 | Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі Зайченко І.В., Білошкурський В.В. | 55 | Практикум з української мови Синєгуб Я.В. | Світова та українська художня культура Стародуб С.Л., Полянчук М.Д. | 53 33 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | 14.20-15.40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||