| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Паспорт образовательной программы | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Код и наименование специальности: | 04210100 Правоведение | ||||||||||||||||||||||||
5 | Код и наименование квалификации/квалификаций: | 4S04210101 Юрист | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Регион: | Северо-Казахстанская область | ||||||||||||||||||||||||
9 | Организация ТиППО (разработчик): | КГКП "Высший строительно-экономический колледж" | ||||||||||||||||||||||||
10 | Партнеры-разработчики: | РГУ "Департамент юстиции СКО" | ||||||||||||||||||||||||
11 | Цель ОП: | Подготовка специалистов, обладающих высоким уровнем правовой культуры и правосознания, фундаментальными знаниями и профессиональными компетенциями в области разработки и реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка, составления гражданско-правовых договоров, трудовых и коллективных договоров, и процессуальных документов, квалификации административных и уголовных правонарушений, представительства в суде, осуществления нотариальной деятельности. | ||||||||||||||||||||||||
12 | Уровень по НРК: | 4 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Уровень по ОРК: | 4 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Профессиональный стандарт (при наличии): | | ||||||||||||||||||||||||
15 | Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии): | | ||||||||||||||||||||||||
16 | Форма обучения: | очная | ||||||||||||||||||||||||
17 | База образования: | основное среднее образование | ||||||||||||||||||||||||
18 | Язык обучения: | русский | ||||||||||||||||||||||||
19 | Общий объем кредитов: | 180 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Дата рассмотрения ОП на методическом (учебно-методическом/научно-методическом) совете: | 07.04.2022 г | ||||||||||||||||||||||||
21 | Номер лицензии на занятие образовательной деятельностью: | № КZ07LAA00004634 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Номер приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью: | №005 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Дата прохождения специализированной аккредитации по данной специальности (при наличии): 01.09.2021г. | | ||||||||||||||||||||||||
24 | Отличительные особенности ОП: | | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Сведения о содержании модулей/дисциплин: | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | № | Наименование модуля/дисциплины | Результаты обучения/Краткое описание дисциплины | Объем кредитов/часов | ||||||||||||||||||||||
29 | ООД 1. Математика | Изучаются определение и способы задания функции, свойства функции, свойства тригонометрических функций и их графики, тригонометрические уравнения и неравенства, элементы комбинаторики и их применение, многочлены с несколькими переменными, однородные и симметрические многочлены, предел функции, производные и применение производных, случайные величины и их числовые характеристики, первообразная и интегралы, степенная функция, показательные и логарифмические уравнения и неравенства, элементы математической статистики, аксиомы стереометрии, угол в пространстве, прямоугольная система координат, многогранники, тела вращения и их элементы, объемы тел | 5/120 | |||||||||||||||||||||||
30 | ООД. 2 Информатика | Изучаются аппаратное и программное обеспечение; представление данных; информационные процессы и системы; создание и преобразование информационных объектов; Web-проектирование; разработка приложений; компьютерные сети и информационная безопасность. | 2/48 | |||||||||||||||||||||||
31 | ООД 3. Русский язык | Изучается материал по формированию навыков слушания и говорения, чтения и письма, соблюдению норм литературного языка (орфоэпических, орфографических, лексических и грамматических) и правил речевого этикета в устной и письменной речи в различных сферах и ситуациях общения; использованию знаний о русском языке. | 4/96 | |||||||||||||||||||||||
32 | ООД 4. Русская литература | Изучается материал по совершенствованию способности контекстного рассмотрения литературных явлений, умений сопоставлять литературные факты, проводить аналогии, выстраивать литературные параллели, по формированию знаний, умений и навыков, способствующих успешной социальной адаптации, пониманию ценности литературы как духовного наследия, совершенствованию навыков критического анализа, сравнения, обобщения, навыков критического чтения и интерпретации текста, духовных ценностей человека, готового к саморазвитию и самосовершенствованию, воспитание компетентного, критически мыслящего читателя, способного анализировать идейно-художественное содержание, учитывая социально-исторический и духовно-эстетический аспекты произведения, по развитию коммуникативных навыков. Изучается материал по совершенствованию способности контекстного рассмотрения литературных явлений, умений сопоставлять литературные факты, проводить аналогии, выстраивать литературные параллели, по | 4/96 | |||||||||||||||||||||||
33 | ООД 5. Казахский язык и литература | Білім алушылардың тілдік дағдыларын жетілдіру, тіл нормаларын сақтап, еркін сөйлеу және сауатты жазу дағдыларын дамытады, мемлекеттік тілге құрметпен қарауын қалыптастырады. Тыңдалым, оқылым,жазылым,айтылым,тілдік бағдар бағыттары қарастырылады. Коммуникативтік әрекеттер мен тілдік дағдыларынқарастырады. Пән бойыншаболашаққадамдары жөнінде өзара ой бөлісуге,оларды жоспарлау мен бағалауға мүмкіндік беретін бірізділік пен сабақтастықты көрсетеді. | 5/120 | |||||||||||||||||||||||
34 | ООД. 6 Иностранный язык | Изучаются все виды речевой деятельности по содержанию Speaking (говорение), Writing (письмо), Reading (чтение), Listening (аудирование), Use of English (использование английского языка) (использование английского языка). Изучают основную идею текста, определяют факты и мнение, пониают детали, длают выводы, заполняют таблицы, дмаграммы, схемы, анкеты, формы, описывают србытия, используют информацию, связывают и согласовывают предложения и абзацы в тексте, правильно используют пунктуацию, выражают собственное мнение. | 4/96 | |||||||||||||||||||||||
35 | ООД 7. История Казахстана | Изучаются особенности Центрально-азиатской цивилизации, этнические и социальные процессы, исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана, особенности экономического развития, политико - правовые процессы, развитие культуры, общественно-политической мысли, образования и науки. | 4/96 | |||||||||||||||||||||||
36 | ООД 8. Самопознание | Изучаются развитие и становление нравственных основ личности, её духовного совершенствования и самореализации, гармоничного развития,условия для личностного и профессионального роста юношей и девушек, содействуя принятию и пониманию самих себя и других людей, стимулируя развитие открытости, социальной ответственности, творческой активности и позитивного восприятия. | 2/48 | |||||||||||||||||||||||
37 | ООД 9. Физическая культура | Совершенствуются физические качества и психофизиологические способности,характеризуются основы физической нагрузки и способы её регулирования. | 5/120 | |||||||||||||||||||||||
38 | ООД 10. Начальная военная и технологическая подготовка | Изучаются конституционные права и обязанности граждан по защите Родины, практические умения и навыки военного дела, гражданской обороне населения, способы оказания первой доврачебной помощи и действия в чрезвычайных ситуациях для сохранения своего здоровья и здоровья окружающих. | 4/96 | |||||||||||||||||||||||
39 | ООД 11. Всемирная история | Изучаются особенности развития цивилизаций, этнические и социальные процессы, истории государства, войн и революций, развитие культуры, политико- правовые процессы, развитие общественно- политической мысли, образования и науки | 6/144 | |||||||||||||||||||||||
40 | ООД 12. География | Изучаются методы географических исследований, картография и геоинформатика, природопользование и геоэкология, геоэкономика, геополитика, страноведение, глобальные проблемы человечества | 6/144 | |||||||||||||||||||||||
41 | ООД 13. Химия | Изучаются частицы вещества, периодичность, закономерности протекания химических реакций, химия Земли, углерод и его соединения | 3/72 | |||||||||||||||||||||||
42 | ООД 14. Физика | Изучаются фундаментальные законы классической и современной физики; законы механики, термодинамики, электромагнетизма, оптики, атомной и квантовой физики; овладение методов лабораторных исследований. | 3/72 | |||||||||||||||||||||||
43 | 2 | БМ 1. Развитие и совершенствование физических качеств | РО 1.1. Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||
44 | РО 1.2. Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности. | 4/96 | ||||||||||||||||||||||||
45 | 3 | БМ 2. Применение базовых знаний экономики и основ предпринимательства | РО 2.1. Владеть основными вопросами в области экономической теории. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||
46 | РО 2.2. Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
47 | РО 2.3. Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к «зеленой» экономике. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
48 | РО 2.4. Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан. | 6/144 | ||||||||||||||||||||||||
49 | 4 | БМ 3. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе | РО 3.1. Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
50 | РО 3.2. Понимать роль и место культуры народов Республики Казахстан в мировой цивилизации. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
51 | РО 3.3. Владеть основными понятиями социологии и политологии. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 5 | БМ 4. Применение профессиональной лексики в сфере профессиональной деятельности | РО 4.1. Владеть грамматикой и терминологией казахского (русского) и иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
53 | РО 4.2. Владеть техникой перевода (со словарем) профессионально-ориентированных текстов. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
54 | РО 4.3. Вести профессиональную диалогическую речь на казахском (русском) и иностранном языках. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
55 | 6 | ПМ 1. Использование точных словесных выражений, правовых понятий и категорий в профессиональной деятельности | РО 1.1. Характеризовать смысл, сущность и назначение государства и права. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||
56 | РО 1.2. Толковать и применять нормативные правовые акты. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
57 | РО 1.3. Разграничивать отрасли права по предмету и методу правового регулирования. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
58 | РО 1.4. Формировать профессиональное юридическое мышление, правовую юридическую культуру. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
59 | РО 1.5.Анализировать, происходящие в современном обществе, политико - правовые процессы. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
60 | РО 1.6. Использовать юридическую терминологию при составлении юридических документов. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
61 | 7 | ПМ 2. Владение стандартами делопроизводства и современными информационными технологиями | РО 2.1. Вести порядок систематизации, учета и ведения правовой документации. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||
62 | РО 2.2. Владеть методами обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
63 | РО 2.3. Разрабатывать проекты правовых документов и проверять их соответствие законодательству. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
64 | РО 2.4. Применять текстовые редакторы и специальное юридическое программное обеспечение. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
65 | РО 2.5. Осуществлять с помощью правовых баз данных, архивов, иных источников поиск юридической информации. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
66 | 8 | ПМ 3. Анализ и применение норм материального права в профессиональной деятельности | РО 3.1. Определять правовой статус субъектов права. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||
67 | РО 3.2. Разрабатывать и составлять проекты юридических документов. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||||
68 | РО 3.3. Работать с правовой информацией, по ее отбору, анализу, оценке. | 3/72 | ||||||||||||||||||||||||
69 | РО 3.4. Использовать нормативные правовые акты для применения нормы права к конкретной ситуации и консультирования. | 11/264 | ||||||||||||||||||||||||
70 | РО 3.5. Анализировать юридические нормы и правовые отношения, входящие в область профессиональной деятельности. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
71 | 9 | ПМ 4.Регулирование и реализация общественных отношений, возникающих в процессе применения норм материального права | РО 4.1. Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. | 6/144 | ||||||||||||||||||||||
72 | РО 4.2. Давать квалифицированные юридические заключения и консультации. | 9/216 | ||||||||||||||||||||||||
73 | РО 4.3. Составлять проекты судебных документов. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
74 | РО 4.4. Соблюдать правила профессиональной этики. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
75 | РО 4.5. Владеть системным и сравнительным анализом, исследовательскими навыками. | 2/48 | ||||||||||||||||||||||||
76 | РО 4.6. Обладать навыками устной и письменной коммуникации, способами межличностной коммуникации. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
77 | РО 4.7. Применять законы логики. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
78 | РО 4.8. Определять процедуру применения норм материального права. | 1/24 | ||||||||||||||||||||||||
79 | РО 4.9. Принимать профессиональное решение по юридическому делу. | 24/576 | ||||||||||||||||||||||||
80 | 10 | Промежуточная, итоговая аттестация | 9/216 | |||||||||||||||||||||||
81 | 180/4320 | |||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||