| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | BY | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Relatório PDP 2025 - 08/01/2025 18:22:44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Identificador | Nome do órgão | Ação de revisão | Unidades (IFS 0.1) | Perfil dos agentes públicos: (IFS 0.2) | O que NÃO SE SABE FAZER ou NÃO SER (IFS 1) | Solução para este problema de desempenho (IFS 2) | Tema Geral (IFS 3) | Recorte do Tema Geral (IFS 3) | Nivel de aprendizagem (IFS 4) | Capacidade a ser desenvolvida (IFS 5) | Resultado que trará para a organização (IFS 6) | O que precisa ser aprendido e o resultado que precisa ser alcançado (IFC 1) | Esta necessidade deve: (IFC 2) | Essa necessidade de desenvolvimento é recorrente (IFGP 1) | Considerando o seu papel estratégico na área de gestão de pessoas, essa necessidade de desenvolvimento será admitida no PDP (IFGP 2) | Solução possível para resolver essa necessidade (IFGP 3) | Envolve uma ação de desenvolvimento a nível de educação formal (IFGP 4) | Pode ser ofertada pela escola de governo própria do órgão/da entidade (IFGP 5) | Informações que auxilie a organização (IFGP 6) | Aglutinada | Analisada/Priorizada (IFGP) | Ação de desenvolvimento | Escola de governo | Link | Estados | Agentes Públicos | AC | AL | AM | AP | BA | CE | DF | ES | GO | MA | MG | MS | MT | PA | PB | PE | PI | PR | RJ | RN | RO | RR | RS | SC | SE | SP | TO | Recebeu ação de desenvolvimento | Quantidade de ações de desenvolvimento | Quantidade de ações de desenvolvimento executadas | A necessidade de aprendizagem foi atendida | Alcançou resultado esperado | Ação é de longa duração | Tempo de duração | Fornecedores | CPF | CNPJ | Muito insatisfeito | Insatisfeito | Satisfeito | Muito Satisfeito | Modalidade de ação de desenvolvimento | Nível de educação formal | Quantidade de servidores que participaram da ação | Afastados Brasil | Afastados Exterior | Carga horária realizada | Custo executado em ações de desenvolvimento | Custo executado em diárias e passagens | Outras informações de execução |
3 | 429533 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | 1 - Administração de rede e sistemas: acompanhamento de novos padrões tecnológicos e adaptação ao mercado; 2- Monitoramento e Análise de Logs. | Melhorar o que já executo | Metodologia e Técnicas da Computação | Metodologia e Técnicas da Computação | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Melhor desempenho de rede (cabeado ou wifi); Mais agilidade nos atendimentos de chamados; Adequação as normas envolvidas; Agilidade em repostas a incidentes; Mitigação de riscos; Prospecção tecnológica. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | fiscalização e gestão de contratos de tic | fundamentos da transformação digital: mapeamento e automação de processos | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/371 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/518 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
4 | 429555 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | Nuvem: o que acarreta em uma administração deficitária dos recursos disponíveis na operadora; Falta de conhecimento de conceitos técnicos. | Aprender o básico | Metodologia e Técnicas da Computação | Metodologia e Técnicas de Computação. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Disponibilidade, segurança e integridade. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | administración de servicios gubernamentales en la nube | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/597 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
5 | 429566 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | Segurança da Informação: Falhas de segurança em rede e sistemas; vazamento de dados ou informações sensíveis; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Metodologia e Técnicas da Computação | Metodologia e Técnicas da Computação | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Uma rede de dados mais segura; Melhor entendimento e adequação das Normas e regras de segurança da informação; Otimização do tráfego de dados. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | segurança cibernética: controles 7 a 12 do cis controls | segurança cibernética: controles 13 a 18 do cis controls | segurança cibernética: controles 1 a 6 do cis controls | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1132 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1154 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1073 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
6 | 430411 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | - Gerenciar/manter o sistema de chamados - GLPI; - Docker Conteinerização - Testes de Software - automatização de Processos - programação fullstack; | Melhorar o que já executo | Sistemas de Computação | - Desenvolvimento de Repositórios; - Sistemas de Arquivos; - Sistemas EAD; - Integração de Sistemas -Transformação Digital | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Servidores aptos a realizarem suas atividades de forma plena, com melhor domínio das habilidades necessárias, gerando melhores resultados para a organização e para a sociedade em geral; | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | sistema eletrônico de informações - sei! administrar | introdução ao sistema sigepe - afd | introdução à gestão de processos | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/304 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/223 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/679 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
7 | 430405 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | VOIP: Dificuldade de Implatação; Desconhecimento do serviço; | Aprender o básico | Telecomunicações | Telecomunicações | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Melhoria na comunicação interna e externa; Redução de custos; Inovação tecnológica. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
8 | 430607 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos estudantes. | Organização da assistência em saúde do estudante , considerando as diretrizes da PNAES considerando a crescente demanda por cuidados em Saúde Mental. | Melhorar o que já executo | Saúde Publica | PNAES; Saúde do jovem adulto; Saúde da população negra, LGBTQIA+, indígena e outras; Saúde Mental do estudante; Abuso de álcool e outras drogas. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Foco nos Resultados para os Cidadãos; Propiciar à equipe oportunidade de formação e compartilhamento do conhecimento; cultura de aprendizagem contínua | Melhoria da qualidade de vida/satisfação no ambiente acadêmico e dos indicadores de saúde da população de estudantes. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
9 | 430617 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores. | Temas relacionados a Saúde do Trabalhador, Biossegurança e vigilância de ambiente de trabalho, conforme evolução técnica e legislação vigente. | Melhorar o que já executo | Saúde Publica | Saúde do Trabalhador Biossegurança Vigilância em saúde do trabalhador (Ambiental e Epidemiológica) Prevenção de acidentes Assédio | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Foco nos Resultados para os Cidadãos; Propiciar à equipe oportunidade de formação e compartilhamento do conhecimento; cultura de aprendizagem contínua | Melhoria da qualidade de vida/satisfação no trabalho e dos indicadores de saúde da população de trabalhadores. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | para que serve a análise ergonômica do trabalho | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/716 | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
10 | 430629 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos servidores públicos federais no Sistema SIASS. | Necessidade de formação/atualização para operação do Sistema SIASS em todos os seus módulos, a saber: Perícia, Periódico e Segurança do Trabalho. | Melhorar o que já executo | Saúde Publica | SIASS (Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor) | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | Gestão estratégica das informações em saúde do servidor público, melhoria dos processos relacionados aos exames periciais e periódicos, implementação de ações de promoção a saúde vinculadas ao SIASS e aperfeiçoamento das ações de vigilância. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | formação de pregoeiros - prática | sistema eletrônico de informações - sei! administrar | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1669/?area=14 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/304 | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
11 | 430697 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem e Medicina) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores e estudantes. | Necessidade de atualização em prevenção de acidentes, primeiros socorros e medidas de suporte de vida. | Melhorar o que já executo | Saúde Publica | Primeiros Socorros Suporte de Vida | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos. | Aperfeiçoamento das orientações fornecidas pela equipe e do seu atendimento em primeiros socorros quando das ocorrências de urgência/emergência. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
12 | 430711 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores e estudantes. | Necessidade de formação/atualização para a realização de teleatendimento em saúde. | Melhorar o que já executo | Saúde Publica | Teleatendimento em saúde | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | Possibilidade de ampliação da capacidade de atendimento. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | segurança e saúde do trabalho no contexto do teletrabalho | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/673 | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
13 | 424831 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | - | Professores da área de Física que concluíram o Doutorado há mais de dois ano. | Professores da área de Física que concluíram o Doutorado há mais de dois ano. | Maior contato com os discentes e condições de realização da pesquisa no campus; Conseguir marcar aulas de reposição com os estudantes e falta de auxíl | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Física Geral | Modelagem Computacional, Sistemas Complexos, Física Estatística, Teoria Geral de "Partículas" e Campos. Representações Simpléticas, Física da Matéria | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Resolução de Problemas com Base em Dados, Trabalho em Equipe, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes, Coordenação e colaboração em rede, Inovação e mudança. Aumento do número de publicações e desenvolvimento de n | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Não, necessidade não será admitida porque: | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | ENSINO SUPERIOR | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | BA | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | 429491 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Docentes Agronomia. | Professor do Magistério Superior. | atualização sobre os conhecimentos | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Engenharia de Processamento de Produtos Agrícolas | Disponibilização de cursos de pós-doutorado | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Comunicação, Gestão para resultados. | Melhoria na capacitação dos servidores. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
15 | 429480 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Corpo docente / Medicina Veterinária. | Professores do Magistério Superior | Sim, pois, a evolução das ciências é constantes, impondo o docente uma necessidade de aprendizagem muito rápida. | Melhorar o que já executo | Medicina Veterinária Preventiva | Clínica e Cirurgia Animal | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Resolução de Problemas com Base em Dados, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Gestão para resultados. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Sim. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
16 | 428568 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Gabinete da Reitoria - Assessoria Técnica | Administração | Aprimorar o conhecimento em Gestão, aprimorar o conhecimento no ComprasNet. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Administração de Setores Específicos | Aprimorar o conhecimento em Gestão Pública e aprimorar o conhecimento no ComprasNet. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o desenvolvimento pessoas e orientação para resultados | Alcance de resultado no desempenho diário com o objetivo de cumprir as demandas estabelecida pela gestão. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gestão do conhecimento no setor público | gerenciamento de serviços de tic focado na administração pública | gestão estratégica e execução do plano de governo no dia a dia | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/414 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/535 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/496 | BA | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
17 | 428586 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | COMISSÃO DE ÉTICA | A Comissão é composta por 3 membros titulares e 3 suplentes, sendo 4 Técnicos Administrativos (TAE) e 2 docentes, além da secretária (TAE). | Aprimorar as habilidades dos membros na instauração, condução e tratos com servidores envolvidos em processos éticos. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Administração de Setores Específicos | Ética no Setor Público | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica | Auxiliar no melhor desempenho dos membros em suas atividades da Comissão, gerando maior confiança em suas decisões; melhora na capacidade de gestão de conflitos internos na entre servidores; promoção de ações preventivas mais efetivas, quanto à r | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | introdução à gestão e apuração da ética pública | gestão e apuração da ética pública - avançado | gestão e apuração da ética - básico | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/347 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2034/?area=24 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2032/?area=24 | BA | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
18 | 430395 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | Governança e Gestão de TIC: Dificuldades em elaborar documentações (elaboração de políticas, instruções normativas); Controles de ativos e patrimônio. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Administração de Setores Específicos | Administração de Setores Específicos. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Melhor organização de patrimônio e estoque; Auxiliar aquisições; Desfazimento consciente; Sustentabilidade; | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | modelo de governança e gestão – gestaopublicagov.br: visão geral e sistema | noções básicas de gerenciamento em serviços arquivísticos | governança pública para resultados | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/662 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/855 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2067/?area=9 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
19 | 427902 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Progep (coordenações, núcleos e secretária) | Servidores da Coordenação, Assistência, Gestão de Núcleo e Secretária. Cargos de Assistente em Adm. Assistente Social e Enfermeiro | Atendimento, habilidades interpessoais, | Melhorar o que já executo | Atendimento ao Público | Atendimento ao público, comunicação, qua | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas | Aprimorar o atendimento ao público e as habilidades interpessoais dos servidores | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gerenciamento de serviços de tic focado na administração pública | soft skills na transformação digital | gestão por competências | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/535 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/812 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/175 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
20 | 428596 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | COMISSÃO DE ÉTICA EM PESQUISAS | O CEP é composto por 10 membros, sendo 8 docentes da UFOB, 2 representantes de usuários (1 estudante e 1 membros externo à UFOB) e a secretária (TAE). | Capacitar os membros do CEP sobre as atualizações das normativas que regem o CEP, sobretudo quanto à Lei nº 14.874/2024; promover curso de capacitação | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Ética no Setor Público | Ética em Pesquisa com seres humanos Orientação e Aconselhamento Tópicos Específicos de Educação Educação e Docência Ética em Pesquisa | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica | Resolução de Problemas com Base em Dados, Foco nos Resultados para os Cidadãos, Orientação por Valores Éticos | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gestão e apuração da ética pública - avançado | ética em ia | gestão e apuração da ética - básico | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2034/?area=24 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1090 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2032/?area=24 | BA | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
21 | 429475 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro Multidisciplinar do Campus de Barra. | Técnicos Administrativos em Educação. | Capacitação para servidores que são designados para ocupar funções. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Gestor Público | Administração Pública, Direito Público e Gestão Pública. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Tomar decisões e gerenciar de forma competente e estratégica os atos da organização | Melhoria nos processos Administrativos, bem como maior facilidade no desempenho das funções. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gerenciamento de serviços de tic focado na administração pública | como fiscalizar com eficiência contratos públicos | gestão por competências | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/535 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/706 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/175 | BA | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
22 | 428117 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PROGEP | Técnicos administrativos e docentes | Aprimorar o conhecimento e fortalecer as relações entre a UFOB e instituições com outras organizações e Universidades de outros países e continentes. | Aprender o básico | Cooperação Internacional | Ciência política, direito, geografia e economia, cooperação internacional, intercambio, língua estrangeira, cultura. | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas | Conhecimento para fortalecer as relações entre a UFOB e instituições com outras organizações e Universidades de outros países e continentes | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | ENSINO SUPERIOR | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
23 | 424722 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | - | DGRC/UFOB | SERVIDORES | Aprimorar capacidade de identificar e corrigir práticas discriminatórias no ambiente universitário, o que resulta em um ambiente pouco inclusivo. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Governança e Gestão de Riscos | Administração | ANALISAR: quando se precisa diferenciar, organizar, atribuir ou concluir sobre o conteúdo que será aprendido | Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica | Orientação por valores éticos e morais, capacidade, responsabilidade, integridade, transparência e desenvolvimento pessoal. | - | - | Não | - | - | - | - | - | Não | BA | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 428520 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Aprimorar o conhecimento da Lei de Licitações 14.133/2021 e instrumentos e metodologias de Gestão de Riscos e logística sustentável nas contratações; | Melhorar o que já executo | Governança e Gestão de Riscos | Governo e Transformação Digital; Orçamento e Finanças; Governança e Gestão de Riscos; Terceirização; Gestão da Informação e do Conhecimento. | ANALISAR: quando se precisa diferenciar, organizar, atribuir ou concluir sobre o conteúdo que será aprendido | Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco | Aprimoramento das atividades sob responsabilidade, promovendo uma gestão para resultados e contribuindo assim para o cumprimento das atividades fins da instituição. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | ENSINO SUPERIOR | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | fiscalização e gestão de contratos de tic | gestão de riscos nas contratações públicas | estratégias de logística na administração pública | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/371 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2072/?area=7 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/435 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
25 | 424867 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Docentes da área de Geologia que desejam participar de eventos da área. | Docentes da área de Geologia que desejam participar de eventos da área. | Laboratório de informática com arcgis para geologia e suporte de veículo para executar atividades das disciplinas de mapeamento, dos projetos de pesqu | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Geologia | Tema Macro: Geologia, Micro: Mapeamento Geológico e Geofísico | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | Ensino de graduação de qualidade, auxílio ao alunos no cumprimento obrigatório da carga horária de extensão, pesquisas de alto nível, e segurança do trabalho para os alunos e segurança jurídica para os docentes. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | ENSINO SUPERIOR | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
26 | 430721 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Área: Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores e estudantes. | Necessidade de aprimoramento dos conhecimentos na área de atuação do Serviço Social na saúde universitária. | Melhorar o que já executo | Serviço Social Aplicado | Atuação do Serviço Social na saúde universitária. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | Atualização e Aprimoramento no atendimento do(a) Assistente Social como integrante de uma equipe de saúde no contexto universitário. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
27 | 429464 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Assistente Social | Serviço Social | Formação na área de serviço social voltado para o perfil dos estudantes. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Serviço Social Aplicado | Serviço Social | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Antecipar, identificar e administrar a ocorrência de situações de risco | Melhoria no atendimento aos Discentes, podendo auxiliar melhor os mesmos nos atendimentos. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | entendendo a parceria setor público e organizações sociais | SUAP(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2060/?area=9 | BA | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
28 | 428098 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Progep | Técnicos admisnistartivos | Língua Estrangeira | Melhorar o que já executo | Línguas Estrangeiras Modernas | Francês, Italiano, Espanhol, Alemão, Inglês, ..... | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Comunicar propósitos, planos e estratégias | Melhorar escuta, fala leitura e escrita que permitem agir socialmente no uso da língua estrangeira necessária para pessoas se relacionarem e comunicarem umas com as outras. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
29 | 430416 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores lotados na PROTIC | Proficiência em outro idioma; | Melhorar o que já executo | Línguas Estrangeiras Modernas | Línguas Estrangeiras Modernas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas | Diminuição na curva de aprendizado, uma vez que a maioria dos conteúdos mais recentes são todos em inglês; | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | linguagem simples aproxima o governo das pessoas. como usar? | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/332 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
30 | 424859 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Servidores Técnicos da Unidade | Servidores Técnicos da Unidade | Uma melhor capacitação profissional, Capacitação continuada | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Administração Pública de outras regiões do mundo | Administração Pública. Gestão Pública. | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Resolução de Problemas com Base em Dados, Foco nos Resultados para os Cidadãos, Mentalidade Digital, Comunicação, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Visão Sistêmica, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | ENSINO SUPERIOR | Sim. | - | Não | Sim | gerenciamento de serviços de tic focado na administração pública | administração pública e contexto institucional contemporâneo | gestão do conhecimento no setor público | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/535 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/422 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/414 | BA | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
31 | 428497 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Inovar e desenvolver estratégias, projetos e processos para o suporte e o alinhamento com a ENDES para o Brasil (2020 a 2031) e a Agenda 2030 (ONU). | Melhorar o que já executo | Administração Pública de outras regiões do mundo | Experiência e Satisfação do Usuário; Modernização e Desburocratização; Parcerias no Setor Público. | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas | Ter servidores qualificados p/ desenvolver e manter a política institucional alinhada c/ demandas globais; E que a instituição ande na vanguarda da Adm. Pública, capaz de inovar e desenvolver estratégias e processos para as demandas atuais e futuras. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | administração pública e contexto institucional contemporâneo | o brasil e a ocde: noções básicas | scrum no contexto do serviço público | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/422 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/636 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/395 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
32 | 424827 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Introdução ao Uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA); Edição de Vídeos e Áudios para Fins Educacionais; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Cursos na área das ciências humanas e sociais aplicadas. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Foco nos Resultados para os Cidadãos, Mentalidade Digital, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Visão Sistêmica, Autoconhecimento | Melhoria da Qualidade do Ensino e da Aprendizagem; | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | ambientes digitais de aprendizagem | mídias para educação: produção de vídeos e lives com qualidade | desenvolvimento de objetos e atividades de aprendizagem | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/418 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/771 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/446 | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
33 | 424848 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Gestão de Plataformas Educacionais (Moodle, Google Classroom, etc.); Metodologias Ativas para o Ensino em Ciências Sociais e Humanas; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Grandes áreas das ciências humanas e sociais aplicadas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes, Gestão para resultados, Gestão de Crises, Inovação e mudança, Comunicação estratégica | Fortalecimento da Pesquisa e da Produção Científica; Aprimoramento da Gestão Acadêmica e Administrativa; Ampliação da Comunicação e da Extensão Universitária; Melhoria do Atendimento e Desempenho em Equipe;Construção de uma Universidade de Excelência | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gestión personal - base del liderazgo | desenho instrucional para soluções de capacitações presenciais | gestão pessoal - base da liderança | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/707 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/250 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/163 | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
34 | 424868 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Estratégias de Inovação Pedagógica no Ensino Superior; Técnicas de Redação Científica; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Grandes áreas das ciências humanas e sociais aplicadas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Foco nos Resultados para os Cidadãos, Mentalidade Digital, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Visão Sistêmica, Autoconhecimento | Melhoria da Qualidade do Ensino e Aprendizagem; Fortalecimento da Pesquisa e Produção Científica; Aprimoramento da Gestão Acadêmica e Administrativa; Ampliação da Comunicação e Extensão Universitária; Melhoria do Atendimento e Desempenho em equipe | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | inovações em tecnologia educacional | criatividade e inovação aplicada ao serviço público | métodos e ferramentas para inovação em políticas públicas | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/511 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/467 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/664 | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
35 | 427942 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PROGEP | Os servidores da Coordenação, Assistência, Gestão de Núcleo, Secretária e nos cargos de Assistente em Administração, Assistente Social e Enfermeiro. | Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes | Melhorar o que já executo | Gestão de Pessoas | Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Superar o desempenho padrão, apresentando soluções alinhadas ao cumprimento de metas e ao alcance dos objetivos estratégicos das organizações públicas | Aprimorar o conhecimento da equipe de gestão de pessoas. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | autoconhecimento e motivação | liderança humanizada: autodesenvolvimento e relações interpessoais | desenvolvimento de equipes | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/765 | https://suap.enap.gov.br/vitrine/curso/2100/ | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1422/?area=3 | BA | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
36 | 424892 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Métodos de Pesquisa Qualitativa e Quantitativa nas Ciências Sociais Aplicadas e Humanas; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Grandes áreas das ciências humanas e sociais aplicadas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes, Gestão para resultados, Gestão de Crises, Inovação e mudança, Comunicação estratégica | Fortalecimento da Pesquisa e da Produção Científica; Aprimoramento da Gestão Acadêmica e Administrativa; Ampliação da Comunicação e da Extensão Universitária; Melhoria do Atendimento e Desempenho em Equipe;Construção de uma Universidade de Excelência | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | uso de mídias sociais na comunicação institucional | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/445 | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
37 | 427971 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PROGEP | Os servidores da Coordenação, Assistência, Gestão de Núcleo, Secretária e nos cargos de Assistente em Administração, Assistente Social e Enfermeiro. | Gerenciamento de crise | Melhorar o que já executo | Gestão de Pessoas | Trabalho em Equipe, Visão Sistêmica, Coordenação e colaboração em rede, Geração de valor para o usuário, Gestão de Crises, Inovação e mudança, | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Colaborar e cooperar em atividades desenvolvidas coletivamente para atingir metas compartilhadas | Aprimorar a equipe da Progep | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gerenciamento de continuidade de negócios na administração pública | gestão de equipes híbridas e desafios para a cultura organizacional | atuação estratégica de equipes de gestão de pessoas | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/808 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/957 | https://suap.enap.gov.br/vitrine/curso/1665/?area=7 | BA | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
38 | 424910 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Orientação para Publicação em Periódicos Acadêmicos de Alto Impacto; Educação Inclusiva e Metodologias de Ensino para a Diversidade; | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Grandes áreas das ciências humanas e sociais aplicadas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Foco nos Resultados para os Cidadãos, Mentalidade Digital, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Visão Sistêmica, Autoconhecimento | Melhoria da Qualidade do Ensino e Aprendizagem; Fortalecimento da Pesquisa e Produção Científica; Aprimoramento da Gestão Acadêmica e Administrativa; Ampliação da Comunicação e da Extensão Universitária; Melhoria do Atendimento e Desempenho em equipe | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gestão de diversidade no serviço público | SUAP(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/vitrine/curso/2380/ | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
39 | 424919 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Centro das Humanidades | Servidores técnicos administrativos em educação e professores do magistério superior | Formação Continuada em Educação e Direitos Humanos; Oficinas de Práticas Pedagógicas para o Ensino de Ciências Sociais e Humanas. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Gestão de Pessoas | Grandes áreas das ciências humanas e sociais aplicadas | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas e equipes, Gestão para resultados, Gestão de Crises, Inovação e mudança, Comunicação estratégica | Fortalecimento da Pesquisa e Produção Científica; Aprimoramento da Gestão Acadêmica e Administrativa; Ampliação da Comunicação e da Extensão Universitária; Melhoria do Atendimento e Desempenho em Equipe; Construção de uma Universidade de Excelência | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | educação em direitos humanos | empresas e direitos humanos aplicado | desenho instrucional para soluções de capacitações presenciais | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/129 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2043/?area=44 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/250 | BA | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
40 | 428022 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PROGEP | Técnicos Administrativo em Educação e Docentes | Aprimorar o conhecimento e a prática em tópicos de Gestão de Pessoas. | Melhorar o que já executo | Gestão de Pessoas | Gestão de H, Cultura e Clima Organizacional, Liderança, Saúde Ocupacional, Implementação de sistemas. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Construir cenários e traçar diretrizes estratégicas para a organização e para a sociedade, tendo por base as características históricas, o contexto e as tendências em âmbito local, regional, nacional e internacional | Resolução de Problemas com Base em Dados, Foco nos Resultados para os Cidadãos, Mentalidade Digital, Comunicação, Trabalho em Equipe, Orientação por Valores Éticos, Visão Sistêmica, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Engajamento de pessoas.. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | clima organizacional | habilidades de gestão de pessoas | certificação avançada em desenvolvimento de gerentes de pessoas | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2008/?area=7 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2023/?area=7 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2139/ | BA | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
41 | 428527 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Aprimorar os conhecimentos nos documentos utilizados nos processos de contratação e sobre aplicação de tecnologias no desenvolvimento das atividades. | Melhorar o que já executo | Governo e Transformação Digital | Governo e Transformação Digital; Logística e Compras Públicas; Governança e Gestão de Riscos; Terceirização; Gestão da Informação e do Conhecimento. | ANALISAR: quando se precisa diferenciar, organizar, atribuir ou concluir sobre o conteúdo que será aprendido | Orientar suas ações com base em desempenho, metas, resultados e seus impactos, construídos de forma aderente ao contexto organizacional e social existente | Aprimoramento das atividades sob responsabilidade, promovendo uma gestão para resultados e contribuindo assim para o cumprimento das atividades fins da instituição. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | governança de tic para o governo digital | era digital, planejamento estratégico e inovação na gestão pública | okr aplicado à transformação digital | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/348 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/768 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/523 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
42 | 428533 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Gerenciar grandes volumes de dados de modo a prospectar e inferir informações que ajudem na gestão estratégica e na tomada de decisões da instituição. | Melhorar o que já executo | Governo e Transformação Digital | Gestão da Informação e do Conhecimento; Tecnologia da Informação; Governo e Transformação Digital; Inovação; Modernização e Desburocratização. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Ter servidores qualificados para gerenciar, administrar e disponibilizar informações que ajudem na tomada de decisões institucionais no menor tempo possível e de forma assertiva | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | era digital, planejamento estratégico e inovação na gestão pública | governança de dados | governança de tic para o governo digital | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/768 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/270 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/348 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
43 | 424845 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Docentes da área de Matemática, Probabilidade e Estatística que desejam fazer Doutorado e Docentes que desejam fazer Pós-Doutorado | Docentes da área de Matemática, Probabilidade e Estatística que desejam fazer Doutorado e Docentes que desejam fazer Pós-Doutorado | Falta de apoio à pesquisa, participação em eventos e capacitação em nível de pós-doutorado; carga horária de atividades de ensino elevadas para coorde | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Matemática Aplicada | matemática. Estatística. Tema Micro: Modelagem probabilística clássica; Psicometria avançada; Simulação Estocástica aplicada a diversas áreas do conhe | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Interface com áreas diversas: exatas, humanas, sociais aplicadas, etc. Além disso, o resultado será aplicável a toda comunidade não só acadêmica como externa. Integração entre a Universidade e diversas outras instituições de natureza diferenciada. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | desenho instrucional para soluções de capacitações presenciais | formação de facilitadores de aprendizagem | análise estatística inferencial com uso de r | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/250 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/141 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2047/?area=2 | BA | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
44 | 430402 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo. | Aquisições de TIC: Dificuldade em elaborar documentações voltadas a aquisição; Pouco entendimento das normas e regras de aquisição pública. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Logística e Compras Públicas | - Logística e Compras Públicas; - Contrato de Gestão; - Governança e Gestão de Riscos; - Governo e Transformação Digital -Experiência e Satisfação | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Agilidade nas aquisições de TIC; Racionalização de recursos; Descentralização de equipes de aquisição; Melhor gestão de riscos; Atendimento as normas vigentes; Melhor entendimento dos processos da UFOB. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | aquisições de ti - da origem da demanda ao resultado | estratégias de logística na administração pública | noções introdutórias de licitação e contratos administrativos | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/879 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/435 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/136 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
45 | 430716 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores e estudantes. | Necessidade de formação/atualização em temas relacionados a compras públicas. | Aprender o básico | Logística e Compras Públicas | Compras no setor público | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Propiciar à equipe oportunidades de formação relacionada à realização de compras no serviço público. | Realização das compras públicas de forma eficiente. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | fundamentos da gestão da logística pública | certificação avançada em desenvolvimento de gerentes de logística pública | estratégias de logística na administração pública | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/437 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1732/ | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/435 | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
46 | 429498 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | - | Setor de Compras | Técnicos Administrativos. | A não disponibilização de ferramentas para atualização do conhecimento de seus servidores, atrapalha o desenvolvimento das atividades. | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Logística e Compras Públicas | Logística e Compras. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | A atualização e a capacitação dos processos de compras, resulta em maior eficiência nos procedimentos. | - | - | Não | - | - | - | - | - | Não | BA | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | 428504 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Inovar e desenvolver novas estratégias, projetos e processos para gestão de materiais, patrimônio e apoio operacional com o uso de novas tecnologias. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Logística e Compras Públicas | Governança e Gestão de Riscos; Gestão da Informação e do Conhecimento; Análise e Ciência de Dados; Tec. da Informação; Adm. de Setores Específicos. | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Ter estabelecido inovadoras estratégias, projetos e processos de gestão no tocante às atividades desempenhadas no âmbito da PROAD; Ter servidores qualificados para desenvolver, manter e atualizar estratégias, projetos e processos. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | certificação avançada em desenvolvimento de gerentes de logística pública | estratégias de logística na administração pública | praticando a gestão do conhecimento no setor público | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1732/ | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/435 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2061/?area=22 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
48 | 428515 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Operacionalizar todas funcionalidades do Contratos.gov.br, incluindo as peculiaridades contábeis geradas pela integralização dos sistemas do governo. | Melhorar o que já executo | Modernização e Desburocratização | Logística e Compras Públicas; Orçamento e Finanças; Governança e Gestão de Riscos; Terceirização; Gestão da Informação e do Conhecimento | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários | Desempenho mais eficiente e eficaz tanto na elaboração dos documentos iniciais da contratação, como no acompanhamento da execução do objeto contratual e na gestão/fiscalização dos contratos; | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | boas práticas em contratos de serviços terceirizados | gestão e fiscalização de contratos administrativos | fiscalização e gestão de contratos de tic | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/929 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/939 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/371 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
49 | 421684 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional | Servidores que atuam na área de infraestrutura física, manutenção, projetos, meio ambiente, gestão orçamentária, gestão estratégica, parcerias estratégicas, LGPD... | Resolução de Problemas com Base em Dados, Visão Sistêmica, Geração de valor para o usuário, Gestão para resultados... | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Estratégia, Projetos e Processos | Soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos). | LEMBRAR: quando se precisa apenas reconhecer e reproduzir o conteúdo que será aprendido . | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | análise de dados como suporte à tomada de decisão | praticando business intelligence | big data em apoio à tomada de decisão | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/406 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2016/?area=2 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/800 | BA | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
50 | 428488 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO | Os servidores vinculados à PROAD são assistentes em administração, administradores, técnicos em contabilidade e contadores que atuam diretamente com ações relacionadas a contabilidade, finanças, compras, licitações, contratos administrativos, gestão de materiais e patrimônio apoio operacional. | Utilizar o Fato Gerador para contratações de serviços continuados com dedicação exclusiva de mão de obra e aprimorar a utilização da conta-vinculada. | Melhorar o que já executo | Orçamento e Finanças | Governo e Transformação Digital; Logística e Compras Públicas; Orçamento e Finanças; Terceirização; Gestão da Informação e do Conhecimento. | ENTENDER: quando se precisa interpretar, classificar, resumir, inferir, comparar ou explicar o conteúdo que será aprendido | Tomar decisões e gerenciar de forma competente e estratégica os atos da organização | Desempenho mais eficiente e eficaz tanto na elaboração dos documentos iniciais da contratação, como no acompanhamento da execução do objeto contratual e na gestão/fiscalização dos contratos. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | certificação avançada em desenvolvimento de gerentes de orçamento e finanças | praticando a gestão de orçamento e finanças: execução | gestão orçamentária e financeira | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1735/ | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2076/?area=16 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/257 | BA | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
51 | 427931 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Progep | Os servidores da Coordenação, Assistência, Gestão de Núcleo, Secretária e nos cargos de Assistente em Administração, Assistente Social e Enfermeiro | Capacitar os servidores para aprimorar o trabalho da Progep | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Comunicação Institucional | Implementação, projeto e promoção de políticas de comunicação da PROGEP. | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Estabelecer uma comunicação empática, persuasiva e influente, inspirando confiança | Aprimorar a área de comunicação da Progep com os servidores da UFOB | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
52 | 430513 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Dircom | servidores jornalistas, assistentes em administração, técnico em audiovisual, professor de publicidade | Adquirir novos conhecimentos em Comunicação Digital e Redes Sociais | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Comunicação Institucional | Comunicação Digital | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Integrar as tecnologias digitais com: os modelos de gestão; os processos de tomada de decisão e geração de produtos e serviços; e os meios de comunicação interna, externa e de relacionamento com usuários | melhoras dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | uso de mídias sociais na comunicação institucional | comunicação e redes sociais | comunicação pública e comunicação de governo | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/445 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1991/?area=3 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/488 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
53 | 430519 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DIRCOM | servidores jornalistas, assistentes em administração, técnico em audiovisual, professor de publicidade | Aprender conceitos e estratégias em Design Thinking | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Comunicação Institucional | Design Thinking | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | melhora dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | design thinking aplicado à educação | princípios do design thinking e inovação em governo | uso do design em políticas públicas | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/448 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/326 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/506 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
54 | 430521 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DIRCOM | servidores jornalistas, assistentes em administração, técnico em audiovisual, professor de publicidade | Aperfeiçoar conhecimentos em Assessoria de Imprensa e atendimento ao Público | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Comunicação Institucional | Atendimento ao Público | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Garantir o atendimento das necessidades dos usuários e dos cidadãos | melhora dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | comunicação pública e comunicação de governo | comunicação pública e gestão de relacionamento com cidadão | uso de mídias sociais na comunicação institucional | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/488 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/772 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/445 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
55 | 430527 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DIRCOM | servidores jornalistas, assistentes em administração, técnico em audiovisual, professor de publicidade | Compreender melhor conhecimentos de Comunicação Pública | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Comunicação Institucional | Comunicação Pública | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas | melhora dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | comunicação pública e comunicação de governo | uso de mídias sociais na comunicação institucional | comunicação pública e gestão de relacionamento com cidadão | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/488 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/445 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/772 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
56 | 430529 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DIRCOM | Aprofundar conhecimentos em Comunicação Organizacional Estratégica | Aprofundar conhecimentos em Comunicação Organizacional Estratégica | Especializar em um saber, atividade ou ferramenta de trabalho | Comunicação Institucional | Comunicação Estratégica | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Escutar, indagar e expressar conceitos e ideias nos momentos apropriados e de forma efetiva, garantindo uma dinâmica produtiva das interações internas e externas | melhora dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | comunicação pública e comunicação de governo | uso de mídias sociais na comunicação institucional | comunicação e redes sociais | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/488 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/445 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/1991/?area=3 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
57 | 430535 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DIRCOM | servidores jornalistas, assistentes em administração, técnico em audiovisual, professor de publicidade | Atualização em organização de eventos e cerimonial | Melhorar o que já executo | Comunicação Institucional | Cerimonial Público | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Organização de eventos | melhora dos resultados | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | Não existem cursos que correspondam à(s) necessidade(s). | [] | [] | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
58 | 428577 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | OUVIDORIA | Atua na Ouvidoria em contato direto com escuta qualificada, mediação, integridade, sustentabilidade e governança | Aprimorar os conhecimentos em integridade, governança, sustentabilidade, mediação e justiça restaurativa garantirá maior eficácia na entrega. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Educação e Docência | Governança, Integridade, Mediação e Justiça restaurativa | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Propiciar à equipe oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento no espaço organizacional, valorizando o capital humano , promovendo uma cultura de aprendizagem contínua e conciliando o desenvolvimento pessoas e orientação para resultados | Com a formação em mediação inicial já possibilitou alguns encaminhamentos em mediação na ouvidoria reduzindo procedimentos administrativos de apuração de condutas. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | governança, compliance e integridade na administração pública: novidades, desafios e tendências | governança de tic para o governo digital | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2049/?area=3 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/348 | BA | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
59 | 429484 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Corpo Docente Geral | Professores do Magistério Superior. | Sem o conhecimento de novas técnicas na didática, dificulta as habilidades nas direções que levam ao caminho do conhecimento mais facilmente aos disce | Melhorar o que já executo | Educação e Docência | Ensino-Aprendizagem | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Resolução de Problemas com Base em Dados, Comunicação, Trabalho em Equipe, Gestão para resultados, Inovação e mudança | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | estratégias para facilitação de aulas remotas | formação de facilitadores de aprendizagem | estratégias de metodologias ativas | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2040/?area=14 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/141 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/436 | BA | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
60 | 430706 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | DISAU/UFOB | Equipe de saúde composta por TAE (Áreas: Enfermagem, Medicina e Serviço Social) que desenvolve ações voltadas aos trabalhadores e estudantes. | Necessidade de atualização em uso de ferramenta de processamento de linguagem natural orientada por inteligência artificial. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Tecnologia da Informação | Chat GPT | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Mentalidade Digital; Oportunidades de formação e compartilhamento do conhecimento; cultura de aprendizagem contínua. | Aperfeiçoamento das orientações fornecidas pela equipe de saúde à comunidade universitária. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | inteligência artificial generativa | inteligencia artificial generativa - español | inteligência artificial no contexto do serviço público | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1091 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/1177 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/377 | BA | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
61 | 430413 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | PRÓ-REITORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO | Servidores Lotados na Pró-Reitoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Dentre os cargos estão contemplados Analistas de TI, Técnicos de TI, Administradores e Assistente Administrativo | Governar e ou Gerir Dados: Democratização dos Dados; Letramento em Dados; Acesso colaborativo; Qualidade dos Dados; Estratégia; Políticas. | Aprender o básico | Análise e Ciência de Dados | Padrões de Qualidade, implementação de supervisão e monitoramento; Dados Abertos; Interoperabilidade; Infraestrutura que suporte à Gestão dos Dados. | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | Implantar a Política de Governança de Dados e implantá-la a fim de poder Gerir os dados institucionais em conformidade. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Estratégico | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | governança de dados na transformação digital | governança de dados | análise de dados como suporte à tomada de decisão | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/536 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/270 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/406 | BA | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
62 | 428551 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO | TECNICOS E DOCENTES | APRIMORAR CONHECIMENTOS NAS AREAS DAS CIENCIAS EXATAS, HUMANAS E SOCIAIS, BIOLOGICAS E DA SAUDE. | Melhorar o que já executo | Outro - não especificado | CIENCIAS EXATAS, HUMANAS E SOCIAIS, BIOLOGICAS E DA SAUDE | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Conduzir as pessoas ao encontro da a visão, missão e objetivos organizacionais | OTIMIZAR OS SERVIÇOS PRESTADOS A SOCIEDADE. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | desenvolvimento humano no século xxi | propósito e qualidade de vida: descobertas para o desenvolvimento pessoal | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/720 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/817 | BA | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
63 | 430510 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO | TÉCNICOS E DOCENTES | Identificar e corrigir práticas discriminatórias no ambiente universitário, resultando em um ambiente pouco inclusivo. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Outro - não especificado | DIREITOS HUMANOS | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Realizar suas atividades profissionais de acordo com princípios e valores morais que norteiam o exercício da função pública, tais como responsabilidade, integridade, retidão, transparência e equidade na gestão da res publica | Orientação por Valores Éticos, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Gestão de Crises | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | inclusão de gênero na ponta da língua | participação em comissões de heteroidentificação | empresas e direitos humanos aplicado | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/924 | https://suap.enap.gov.br/vitrine/curso/2254/ | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2043/?area=44 | BA | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
64 | 430540 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO | TÉCNICOS E DOCENTES | A falta de ação rápida sensível frente a denúncias de assédio resulta em má gestão de crises e na perda de confiança da comunidade interna e externa. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Outro - não especificado | DIREITOS HUMANOS | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Orientação por Valores Éticos, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Gestão de Crises. | Reconhecimento por boas práticas ao tratar assédio com seriedade, consolidando uma imagem ética. Um ambiente de trabalho seguro e respeitoso aumentará a confiança da comunidade acadêmica, reduzindo conflitos e promovendo o bem-estar na UFOB. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | mundo conectado – manual de sobrevivência | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/252 | BA | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
65 | 430567 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO | GESTORES DA UFOB | A falta de conhecimento para implementar mecanismos eficazes contra a corrupção compromete a credibilidade e a confiança pública na UFOB. | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Outro - não especificado | GESTÃO PÚBLICA E INOVAÇÃO | APLICAR: quando se precisa executar ou implementar na prática o conteúdo que será aprendido | Orientação por Valores Éticos, Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, Gestão de Crises. | Após o curso de Integridade Pública, a UFOB fortalecerá o controle e a transparência, reduzindo irregularidades, promovendo gestão ética e aumentando a confiança e a credibilidade pública. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Tático | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | fundamentos da integridade pública: prevenindo a corrupção | gestão da inovação no setor público | ética em contratações públicas | EVG(ENAP) | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/370 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/416 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2040/?area=14 | BA | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 600 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
66 | 424880 | UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA | Inclusão de nova necessidade | Docentes da área de Engenharia | Docentes da área de Engenharia | Falta de formação específica na área de gestão, Dificuldades inerentes às demandas do CCET no que se referem a laboratórios, salas de aula, recursos | Desenvolver novos saberes, processos ou ferramentas relacionadas ao meu trabalho | Construção Civil | Engenharia Civil. Engenharia Ambiental: Planejamento e monitoramento ambiental, Tema Macro: Engenharia Civil/Arquitetura; Tema Micro: Conforto Térmico | CRIAR: quando se precisa generalizar, planejar ou produzir sobre o conteúdo que será aprendido | Idear soluções inovadoras e efetivas para problemas de baixa, média ou elevada complexidade com a utilização de dados (numéricos e não numéricos) e evidências que aumentem a precisão e viabilidade das soluções | A UFOB está inserida numa região brasileira com os maiores registros de elevadas temperaturas e, diante muitas reclamações, observa-se que necessita-se de estudos sobre a melhoria do conforto térmico dos usuários nas edificações. | Precisa ser aprendido: Contínuo Resultado Organizacional: Operacional | A necessidade deve seguir para validação da Unidade de Gestão de Pessoas, pois é válida e pertinente | Sim | Sim, necessidade deve seguir para detalhamento de soluções. | GT - objetivos de trabalho e desenvolvimento | Não. | Não, meu órgão/minha entidade não possui Escola de Governo própria. | - | Não | Sim | gestão de projetos educacionais | clima organizacional | desenho instrucional para soluções de capacitações presenciais | EVG(ENAP) | SUAP(ENAP) | EVG(ENAP) | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/415 | https://suap.enap.gov.br/portaldoaluno/curso/2008/?area=7 | https://www.escolavirtual.gov.br/curso/250 | BA | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
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