A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI - KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 | |||||||||||||||||||||||||
2 | SD NEGERI 4 WAWOTOBI | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | KELAS | : IV (Empat) | ||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | NO | MATA PELAJARAN | CAPAIAN PEMBELAJARAN | MATERI | INDIKATOR SOAL | BENTUK / ASPEK / NOMOR | ||||||||||||||||||||
7 | PILIHAN GANDA | ISIAN | ||||||||||||||||||||||||
8 | L1 | L2 | L3 | L1 | L2 | L3 | ||||||||||||||||||||
9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||||||
10 | 1 | BAHASA INDONESIA | Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | AKU BERTAMBAH BESAR | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu menyebutkan latar yang terdapat pada teks | 1 | ||||||||||||||||||||
11 | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu menganalisis pesan yang terdapat pada teks. | 2 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu memahami pesan yang terdapat pada teks | 3 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu menganalisis pesan yang terdapat pada cerita | 4 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu memahami pesan yang terdapat pada teks | 5 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Peserta didik mampu menulis teks narasi, teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, dan teks eksposisi dengan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam. | Disajikan soal Peserta didik mampu membedakan kalimat transitif dan kalimat intransitif | 6 | |||||||||||||||||||||||
16 | Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | Disajikan Infografis Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | 7 | |||||||||||||||||||||||
17 | 1 | BAHASA INDONESIA | Peserta didik mampu menulis teks narasi, teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, dan teks eksposisi dengan rangkaian kalimat yang beragam, informasi yang rinci dan akurat dengan topik yang beragam. | AKU BERTAMBAH BESAR | Disajikan Infografis Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | 8 | ||||||||||||||||||||
18 | Disajikan soal Peserta didik mampu memahami unsur yang terdapat pada kalimat | 9 | ||||||||||||||||||||||||
19 | Disajikan soal Peserta didik mampu menuliskan teks pertama pencarian kata pada kamus KBBI | 10 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 1 | BAHASA INDONESIA | Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | KESEHARIANKU | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu memahami isi teks | 11 | ||||||||||||||||||||
21 | Disajikan teks narasi, Peserta didik mampu memahami isi teks | 12 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. | Disajikan soal Peserta didik mampu menganalisis ragam bahasa | 13 | |||||||||||||||||||||||
23 | Disajikan soal Peserta didik mampu melengkapi kata imbuhan | 14 | ||||||||||||||||||||||||
24 | Disajikan soal Peserta didik mampu membedakan ragam bahasa | 15 | ||||||||||||||||||||||||
25 | Disajikan soal Peserta didik mampu menyebutkan arti kata | 16 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Disajikan soal Peserta didik mampu menganalisis fungsi dari kata imbuhan | 17 | ||||||||||||||||||||||||
27 | 1 | BAHASA INDONESIA | Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. | KESEHARIANKU | Disajikan soal Peserta didik mampu membedakan ragam bahasa yang terdapat pada soal | 18 | ||||||||||||||||||||
28 | Disajikan soal Peserta didik mampu melengkapi kalimat yang rumpang pada soal | 19 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. | KESEHARIANKU | Disajikan soal Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. | 20 | ||||||||||||||||||||||
30 | Disajikan teks singkat, Peserta didik mampu menganalisis kejadian pada cerita tersebut | 1 | ||||||||||||||||||||||||
31 | Disajikan teks singkat, Peserta didik mampu menganalisis kejadian pada cerita tersebut | 2 | ||||||||||||||||||||||||
32 | Disajikan teks cerita singkat Peserta didik mampu membedakan kalimat transi dan intransitif | 3 | ||||||||||||||||||||||||
33 | Disajikan teks cerita singkat Peserta didik mampu menyebutkan ciri dari kalimat | 4 | ||||||||||||||||||||||||
34 | Disajikan soal Peserta didik mampu membedakan kalimat transitif dan intransitif | 5 | ||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |