ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
มาตรฐานที่ ๑ คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
2
๑.๒ ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
3
ความสัมพันธ์กับตัวชี้วัดประกันคุณภาพภายนอก ๑.๒ ทักษะและการนําไปประยุกต์ใช้ของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา
4
ภารกิจที่ ๓. สมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ
5
ผลผลิต (จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการพัฒนา ให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ)
6
สถานศึกษามีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการพัฒนา ให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ ทั้งหมด จำนวน ................คน จำแนกตามระดับชั้น
1.ปวช.3. จำนวน.........คน
2.ปวส.2.....จำนวน .....คน
7
8
9
10
ผลลัพธ์- ร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการพัฒนาให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ
- รางวัลจากการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาในแต่ละระดับ
11
1. ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการพัฒนาให้มีสรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสะ ร้อยละ 100
2.รางวัลจากการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาในระดับอาชีวศึกษาจังหวัด จังหวัดปัตตานี ผลการประเมินระดับ 3 ดาว 3.จากการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาในระดับภาค ภาคใต้ ผลการประเมินระดับ 3 ดาว.
12
13
14
15
ผลสะท้อน(ผลที่เกิดจากการดำเนิน-การพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระที่ต่อเนื่องจากการดําเนินงานในเชิงคุณภาพ)
16
ทำให้ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาได้รับการพัฒนา และประกอบอาชีพอิสระอย่างต่อเนื่อง
17
18
19
20
21
การดำเนินงาน
22
การวางแผน (P)
(สถานศึกษามีการวางแผนพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระอย่างไร)
23
สถานศึกษามีการประชุมวางแผนพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ
24
25
26
27
การดำเนินการตามแผน (D)(สถานศึกษามีการดำเนินการพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระอย่างไร)
28
1.สถานศึกษามีการดำเนินการจัดโครงการอบรมเสริมศักยภาพการเป็นนักศึกษาที่มีศักยภาพในการเป็นผู้ประกอบการ 2.สถานศึกษามีการดำเนินการจัดโครงการศึกษาดูงานพัฒนาศักยภาพผู้ประกอบอาชีวศึกษา 3. สถานศึกษามีการดำเนินการตามแผนธุรกิจ 4.เข้ารับการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาจังหวัด ระดับภาคและชาติ 5.เผยแพร่สู่สาธารณชน
29
30
31
32
การติดตามและประเมินผล (C)(สถานศึกษาติดตามและประเมินผลการดำเนินการพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระอย่างไร)
33
1.สถานศึกษาประชุมติดตามการดำเนินการตามแผนธุรกิจ 2.สถานศึกษาได้ดำเนินการติดตาม นิเทศแผนธุรกิจ 3.สถานศึกษาได้ประเมินผลการดำเนินการพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ
34
35
36
37
การปรับปรุงและพัฒนา (A)(สถานศึกษานำการพัฒนาสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระนำไปใช้ในการพัฒนาผู้สำเร็จการศึกษาให้มีคุณภาพสูงขึ้นอย่างไร)
38
สถานศึกษานำผลการพัฒนาสมรรถนะในการเป้นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ เพื่อสนับสนุนต่อยอดธุรกิจอย่างต่อเนื่อง
39
40
41
42
43
เอกสารหลักฐานเชิงประจักษ์๑. รายงานผลการดําเนินงานการพัฒนาคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษาให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ
๒. รายงานผลการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
๓. รางวัลจากการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาในแต่ละระดับ
๔. นวัตกรรมการส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระของสถานศึกษา
44
45
แนบลิงก์ไฟล์
https://drive.google.com/drive/folders/1k3TtFgBn7pFVfAt4wxxkt1_GJU63nnko?usp=sharing
46
หมายเหตุ :ไฟล์ต้องอัปโหลดเข้าในไดรฟ์และเปลี่ยนเป็นทุกคนที่มีลิงก่อนคัดลอกลิงก์
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100