1. В яких класах Ви викладаєте? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

2. Яку підтримку Ви надаєте здобувачам освіти у їхньому навчанні?

3. Для оцінювання здобувачів освіти Ви використовуєте: (можна обрати кілька варіантів відповідей)

4. Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмета (предметів), які викладаєте?

5. Як здобувачі освіти дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їхні навчальні досягнення? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

6. Чи спостерігаєте Ви особистісний поступ здобувачів освіти? І з чим він пов’язаний?

7. Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності у своїй професійній діяльності?

8. Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте? (можна обрати кілька варіантів відповідей

9. Ви задоволені умовами праці у закладі?

10. Якщо Ви незадоволені умовами праці, то що, на Вашу думку, потребує покращення?

11. Задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі освіти?

12. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?

13. Вас задовольняють умови організації харчування у закладі?

14. У закладі освіти розроблено правила поведінки та учасники освітнього процесу дотримуються їх?

15. Чи надходили до Вас звернення/повідомлення від учнів про булінг впродовж останнього навчального року?

16. Чи зустрічались Ви з випадками мобінгу (булінгу на робочому місці) за останній рік роботи?

17. Якщо Ви зустрічались із випадками мобінгу щодо себе, то від кого?

18.У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу та мобінгу?

19. У закладі освіти проводиться навчання, просвітницька робота за участі відповідних служб/органів/організацій для учасників освітнього процесу з метою виявлення ознак булінгу (цькування) та запобігання його проявам?

20. У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій, інструктажі з домедичної допомоги?

21. У закладі освіти розроблено алгоритм дій у разі нещасного випадку з учасниками освітнього процесу? Ви дотримуєтесь його?

22. У закладі освіти проводяться інформаційні, освітні заходи, спрямовані на формування негативного ставлення до корупції?

23. Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?

24. Поставте, будь ласка, собі це запитання… і надайте на нього відповідь

Пояснення, консультації

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

Лише у деяких. З мотивацією

Використовую рекомендації МОНУ, складаю контрольні роботи самостійно

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Дисципліну здобувачів освіти

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

не отримувала/отримував жодного повідомлення;

так, випадки мобінгу траплялися декілька разів за останній рік;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Індивідуальні консультації, посилання на Інтернет-ресурси

розробляю власні, зокрема спільно з дітьми;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

З повагою та довірою ставлюся до кожного здобувача освіти

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Облаштування кабінету інформатики

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував не більше одного повідомлення;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

проводяться виключно інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Думаю у цій анкеті цілком достатньо запитань

адаптую критерії МОН до умов роботи закладу;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

З індивідуальними особливостями

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

цілком задоволений/на;

так, у закладі створено всі умови для співпраці;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх;

не отримувала/отримував жодного повідомлення;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання на початку навчального року;

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Психологічного клімату в колективі

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

так, випадки мобінгу траплялися декілька разів за останній рік;

так, проводяться регулярно, але тільки для учнів;

проводяться виключно інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти;

адаптую критерії МОН до умов роботи закладу;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання на початку навчального року;

Добросовісно працююн

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Індивідуальний підхід до навчання кожного здобувача освіти

адаптую критерії МОН до умов роботи закладу;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

Частково, якщо здобувачі освіти мотивовані своїми батьками.

Попереджую списування шляхом урізноманітнення завдань. Для контролю знань використовую багато варіантів.

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Матеріальне забезпечення засобами навчання.

так, у закладі створено всі умови для співпраці;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

так, випадки мобінгу траплялися декілька разів за останній рік;

так, проводяться, але не частіше ніж 1-2 рази на рік;

проводяться виключно інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Питань що до підвищення мотивації навчання здобувачів освіти.

Афішувати досягнення випусників навчального закладу.

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання на початку навчального року;

Об'єктивно оцінюю результати навчання.

індивідуальне спілкування з батьками;

цілком задоволений/на;

Потрібно зміцнити матеріальне забеспечення

так, у закладі створено всі умови для співпраці;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх;

не отримувала/отримував жодного повідомлення;

ні, такого не траплялося;

так, проводяться регулярно, але тільки для учнів;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Як стимулювати працю педагогів?

Преміювати по мірі можливості,нагороджувати грамотами.

При потребі, додатково допомагаю, заохочую до навчання

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

Використовуючи роботи інших вчителів, обов'язково на це вказую

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

цілком задоволений/на;

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував не більше одного повідомлення;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Чи є у колективі співпраця між дирекцією і працівниками?

Підтримую їх починання, хвалю

використовую виключно рекомендації МОН;

розміщую критерії оцінювання на вебсайті або інтерактивній платформі закладу освіти;

ТАК .Здобувачі освіти більше почали працювати з онлайн ресурсами, додатковими джерелами з метою набуття умінь та навичок з предмета, який викладаю

Пройшла онлайн курс "Академічна доброчесність для вчителів" на EdEra, веду контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти, об'єктивно оцінюю результати навчання здобувачів освіти

індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Справедливе ставлення до усіх працівників, взаємоповага у колективі

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

проводяться виключно інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;

Що роблять педагоги для збереження контингенту учнів у навчальному закладі?

Налагодження педагогіки партнерства, уникнення авторитарного стилю спілкування зі здобувачами освіти, урізноманітнення форм співпраці з батьками

У здобуванні знань, умінь і навичок

поточне;, формувальне;, підсумкове;

адаптую критерії МОН до умов роботи закладу;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

У тих здобувачів освіти що інтересуються питаннями які вивчає даний предмет

Намагаюся попереджувати списування та мотивуваю оцінки

батьківські збори;, індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

Оснащувати класи сучасними засобами навчання

так, у закладі створено всі умови для співпраці;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

так, випадки мобінгу траплялися декілька разів за останній рік;

так, проводяться, але не частіше ніж 1-2 рази на рік;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти;

Що може бути найкращою мотивацією до навчання здобувачів освіти?

Приклади успіхів колишніх здобувачів освіти які у школі показували знання високого рівня та їхня адаптація у суспільстві

Консультую,проводжу індивідуальні заняття

самооцінювання учнями;

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

індивідуальне спілкування з батьками;

переважно задоволений/на;

загалом так, але співпраця переважно є ситуативною;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

не отримувала/отримував жодного повідомлення;

ні, такого не траплялося;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

проводяться виключно інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

у закладі не проводяться подібні заходи.

самооцінювання учнями;

використовую виключно рекомендації МОН;

інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми;

індивідуальне спілкування з батьками;

цілком задоволений/на;

так, у закладі створено всі умови для співпраці;

правила поведінки у закладі освіти розроблено, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх;

так, я отримувала/отримував декілька повідомлень;

так, випадки мобінгу траплялися декілька разів за останній рік;

так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу;

так, регулярно проводяться навчання та інструктажі;

алгоритм дій розроблено, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку;

так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу;