| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | AF | AG | AH | AI | AJ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||
2 | 1 | |||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||
4 | LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER GASAL | |||||||||||||||
5 | TAHUN PELAJARAN 2022/2023 | |||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | Nama Siswa | : ADITYA FARIH HIDAYAT | 8353 | |||||||||||||
8 | Nomor Induk Siswa | : 8353 | ||||||||||||||
9 | Kelas / Semester | : XI TKR / GASAL | ADITYA FARIH HIDAYAT | |||||||||||||
10 | Kompetensi Keahlian | : TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO) | ||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||
12 | CAPAIAN HASIL BELAJAR | |||||||||||||||
13 | A. Sikap | |||||||||||||||
14 | Peserta didik baik dalam sikap spiritual dan kerjasama, baik dalam toleransi, disiplin, santun, jujur, cinta damai, responsif, pro aktif, dan masih cukup dalam kepedulian. | |||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||
17 | B. Pengetahuan dan Keterampilan | |||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||
19 | No | MATA PELAJARAN | Pengetahuan | Keterampilan | ||||||||||||
20 | KKM | Angka | Predikat | Deskripsi | KKM | Angka | Predikat | Deskripsi | ||||||||
21 | A. Muatan Nasional | |||||||||||||||
22 | 1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 75 | 76 | B | Peserta didik mampu memahami dan menganalisis makna iman kepada kitab-kitab Allah, berani hidup jujur, melaksanakan pengurusan jenazah, saling menasihati dalam Islam, memahami masa kejayaan Islam dan berperilku taat dalam kebaikan serta etos kerja. | 75 | 75 | B | Peserta didik terampil dalam memahami dan menganalisis makna iman kepada kitab-kitab Allah, berani hidup jujur, melaksanakan pengurusan jenazah, saling menasihati dalam Islam, memahami masa kejayaan Islam dan berperilku taat dalam kebaikan serta etos kerja. | ||||||
23 | 2 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 75 | 77 | B | Peserta didik mampu menganalisis kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa bernegara, Sistem pemerintahan Indonesia, Dinamika demokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945, Sistem hukum dan peradilan di Indonesia. | 75 | 79 | B | Peserta didik terampil menyaji hasil analisis kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa bernegara, Sistem pemerintahan Indonesia, Dinamika demokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945, Sistem hukum dan peradilan di Indonesia. | ||||||
24 | 3 | Bahasa Indonesia | 75 | 80 | B | Peserta didik mampu mengidentifikasi, membandingkan, dan menganalisis teks prosedur, ekslpanasi, dan teks ceramah. | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil memproduksi teks prosedur, eksplanasi, dan ceramah. | ||||||
25 | 4 | Matematika | 75 | 90 | A | Peserta didik sangat mampu menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi serta masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika, dan menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat dan persamaan lingkaran. | 75 | 90 | A | Peserta didik sangat terampil menyelesaikan masalah operasi komposisi, operasi invers pada fungsi, masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika matematika, nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat, dan persamaan lingkaran. | ||||||
26 | 5 | Bahasa Inggris dan Bahasa Asing lainnya | 75 | 76 | B | Peserta didik mampu memahami serta menganalisis materi Direction, Comparison degree, Telephone, Asking and giving opinion, serta Suggestion and Offering dengan baik dan berterima. | 75 | 75 | B | Peserta didik terampil dalam menerapkan pemahaman materi Direction, Comparison degree, Telephone, Asking and giving opinion, serta Suggestion and Offering dengan baik dan berterima. | ||||||
27 | B. Muatan Kewilayahan | |||||||||||||||
28 | 1 | Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan | 75 | 85 | B | Peserta didik mampu dalam memahami materi kebugaran, permainan bola besar dan renang gaya dada. | 75 | 83 | B | Peserta didik terampil dalam mempraktikkan materi kebugaran, permainan bola besar dan renang gaya dada. | ||||||
29 | 2 | Bahasa Jawa | 75 | 77 | B | Peserta didik mampu memahami definisi, penggunaan bahasa, susunan acara dalam pranatacara, serta memahami pemakaian dan pemaknaan busana Jawa gagrag Ngayogyakarta. | 75 | 78 | B | Peserta didik terampil dan kreatif dalam membuat project video cara miru jarit gagrag Ngayogyakarta dan pemakaiannya pada materi busana Jawa gagrag Ngayogyakarta. | ||||||
30 | C. Muatan Peminatan Kejuruan | |||||||||||||||
31 | Kompetensi Keahlian | |||||||||||||||
32 | 1 | Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu memahami dan menyebutkan komponen sistem pendingin, sistem pelumasan, sistem bahan bakar dan trobel shoting pada teknik kendaraan ringan. | 75 | 75 | B | Peserta didik terampil dalam menyebutkan dan menunjukkan komponen sistem pendingin, sistem pelumasan, sistem bahan bakar dan trobel shoting pada teknik kendaraan ringan. | ||||||
33 | 2 | Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu memahami Front Alignment pada sistem Kemudi dan menyebutkan komponen sistem pemindah tenaga pada Teknik Kendaraan Ringan. | 75 | 75 | B | Peserta didik terampil menyebutkan macam-macam Front Alignment pada sistem Kemudi dan menyebutkan komponen sistem pemindah tenaga pada Teknik Kendaraan Ringan. | ||||||
34 | 3 | Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu memahami wiring diagram kelistrikan bodi, mesin dan asesoris. | 75 | 75 | B | Peserta didik terampil dalam merangkai dan mencari trouble shooting pada kelistrikan bodi, mesin dan asesoris. | ||||||
35 | 4 | Produk Kreatif dan Kewirausahaan | 75 | 79 | B | Peserta didik memahami konsep sikap dan perilaku wirausaha, menganalisis peluang usaha, mengerti HAKI, baik dalam menyusun langkah pembuatan prototype dan cara pengujiannya. | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil dalam menganalisis peluang usaha, pandai menyusun langkah pembuatan prototype dan membuat designnya. | ||||||
36 | Muatan Lokal | |||||||||||||||
37 | 1 | Sepeda Motor | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu memahami prosedur pemeriksaan tegangan dan proses charging aki, prosedur pemeriksaan dan penggantian oli mesin, prosedur pemeriksaan dan penyetelan rantai, prosedur pemeriksaan dan pembersihan saringan udara, prosedur pembersihan karburator, prosedur pemeriksaan busi dan kompresi mesin, prosedur pemeriksaan aliran oli dan peyetelan klep, prosedur pemeriksaan dan penyetelan putaran mesin sesuai dengan workshop manual. | 75 | 75 | B | Peserta didik mampu terampil melaksanakan pemeriksaan tegangan dan charging aki, pemeriksaan dan penggantian oli mesin, pemeriksaan dan penyetelan rantai, pemeriksaan dan pembersihan saringan udara, pembersihan karburator, pemeriksaan busi dan kompresi mesin, pemeriksaan aliran oli dan peyetelan klep, pemeriksaan dan penyetelan putaran mesin sesuai dengan workshop manual. | ||||||
38 | J U M L A H | 956 | ||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||
40 | C. Praktik Sekolah | |||||||||||||||
41 | No. | Jenis Praktik | KKM | Nilai | Predikat | |||||||||||
42 | 1 | Praktik kelistrikan Body | 75 | 75 | B | |||||||||||
43 | 2 | Praktik Sistem pemindah Tenaga | 75 | 75 | B | |||||||||||
44 | 3 | Praktik Engine Tune Up | 75 | 75 | B | |||||||||||
45 | ||||||||||||||||
46 | D. Praktik Kerja Industri | |||||||||||||||
47 | No. | Nama DUDIKA | lokasi | Jenis Kegiatan | Lama Kegiatan | Nilai | ||||||||||
48 | 1 | - | - | - | - | - | ||||||||||
49 | ||||||||||||||||
50 | E. Ekstrakurikuler | F. Ketidakhadiran | ||||||||||||||
51 | No. | Jenis Kegiatan | Ket. | No. | Alasan Ketidakhadiran | Ket. | ||||||||||
52 | 1 | PBB | - | 1 | Sakit | 2 | ||||||||||
53 | 2 | Kepramukaan | - | 2 | Izin | - | ||||||||||
54 | 3 | Akademik | - | 3 | Tanpa Keterangan | - | ||||||||||
55 | 4 | Kesenian | - | |||||||||||||
56 | 5 | Olah raga | - | |||||||||||||
57 | G. Prestasi | |||||||||||||||
58 | No. | Jenis Prestasi | Keterangan | |||||||||||||
59 | 1 | - | - | |||||||||||||
60 | 2 | - | - | |||||||||||||
61 | ||||||||||||||||
62 | H. Catatan Wali Kelas | |||||||||||||||
63 | Tingkatkan belajarnya dan selalu berupaya untuk menjadi pribadi yang unggul! | |||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||
65 | I. Tanggapan Orangtua/Wali | |||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | Mengetahui; | Sleman, 22 Desember 2023 | ||||||||||||||
71 | Orang tua/Wali Siswa, | Wali Kelas | ||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ………………………….. | Dra Wiwin Kurnia Fudji Budiati. | ||||||||||||||
75 | NIY. 0302200707120034 | |||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||