ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
2
SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER
3
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
4
Satuan Pendidikan
: SMPKurikulum
: 2013 (Kondisi Khusus)
5
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Alokasi Waktu: 90 menit
6
Kelas / Semester
: VIII ( Delapan) / GenapBentuk Soal
: Pilihan Ganda
7
8
NOKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)MATERIINDIKATORNO SOALRANAHBOBOT
9
13.4. Memahami beriman kepada Rasul Allah SWT3.4.1.Menerangkan makna imanIngin meneladani kemuliaan dan kejujuran Para Rasul Allah SWT'siswa dapat menentukan sifat jaiz bagi rasul Allah1C3SD
10
kepada Rasul Allah SWT
11
3.4.2.Menunjukkan dalil naqli siswa dapat menentukan mukjizat bagi rasulallah Swt2C3SK
12
tentang beriman kepada rasul Allah Swt
13
AllahSiswa dapat menentukan aspek beriman kepada3C3SD
14
3.4.3.Menjelaskan sifat-sifat Rasul Allah Swt
15
para Rasul
dipaparkan sebuah cerita, siswa dapat menentukan makna
4C3SD
16
3.4.4.Menjelaskan nama-nama beriman kepada rasull Allah SWT
17
Rosul Ulul Azmi
Dipaparkan beberapa keterangan, siswa dapat menentu-
5C3SD
18
3.4.5.Menjelaskan hikmah imankan tugas rasul
19
kepada rasul
siswa dapat menentukan rasul ulul azmi
6C3SD
20
21
disajikan kisah rasul Allah Swt, siswa dapat menentukan sikap
7C3SD
22
nilai yang dapat dipetik dari perjuangan rasul Allah Swt
23
di sajikan ilustrasi, siswa dapat memetik teladan sifat para
8C2MD
24
rasul
25
Disajikan sebuah kisah, siswa dapat menentukan pengamalan
9C3SD
26
sikap beriman kepada Para Rasul
27
dipaparkan beberapa pernyataan, siswa dapat mengambil
10C3SD
28
hikmah iman kepada rasul
29
2
3.6. Memahami makna perilaku gemar
3.6.1. Mengidentifikasi cara menumGemar beramal saleh dan baik sangka kepada sesama
disajikan sebuah ayat, siswa dapat mementukan isi kandungan
11C3SD
30
beramal shaleh dan baik sangkabuhkan sikap gemar beramal saleh
ayat berkaitan dengan berbuat baik
31
kepada sesamadan baik sangka
siswa dapat menentukan sikap beramal saleh
12C2SD
32
3.6.2.Mengemukakan manfaat sikap
33
gemar beramal saleh dan baik
Disediakan ayat tentang amal shaleh, siswa dapat
13C3MD
34
sangka kpd sesamamenentukan sikap beramal saleh
35
3.6.3 Mengartikan dalil naqli ttg
Disediakan sebuah pernyataan, siswa dapat
14C2MD
36
amal saleh dan baik sangka
mengkategorikan jenis amal shaleh
37
3.6.4 Mendeskripsikan contoh nyata
Disediakan ayat Al-Quran, siswa dapat menentukan kandungan
15C3SD
38
gemar beramal saleh dan baik
ayat tersebut yang berkaitan dengan amal shaleh
39
3.6.5 merumuskan manfaat yang di
Disediakan sebuah kisah, siswa dapat
16C2MD
40
timbulkan sikap gemar beramal
menentulkan manfaat baik sangka
41
saleh dan berbaik sangka
siswa dapat menentukan makna amal saleh
17C2SK
42
43
siswa dapat menentukan sikap baik sangka dan
18C4SD
44
menunjukkan contoh perilaku baik sangka
45
33.9. Memahami tata cara puasa wajib dan sunah3.9.1. Menjelaskan pengertianIbadah Puasa membentuk pribadi yang bertakwa
siswa dapat menunjukkan kandungan alQur'an terkait puasa
19C3SK
46
 puasa wajib dan puasa sunah
47
3.9.2. Menjelaskan ketentuan, tata
Disediakan beberapa pernyataan, siswa dapat
20C3SD
48
cara, manfaat dan halangan puasamenentukan ketentuan puasa
49
wajib dan puasa sunah
Disediakan tabel dengan beberapa pernyataan, siswa dapat
21C3MD
50
3.9.3 memahami hikmah puasa wajib
menentukan pasangan ketentuan dalam puasa
51
dan puasa sunnah
Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan
22C3SD
52
jenis-jenis puasa
53
disajikan pernyataan, siswa dapat menganalisa pasangan nama
23C3SD
54
puasa dan waktu pelaksanaan
55
disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan
24C2SD
56
macam-macam puasa sunnah
57
siswa dapat menentukan hikmah puasa
25C4SK
58
siswa dapat menentukan golongan yang wajib bayar fidyah
26C4SD
59
disajikan ilustrasi, siswa dapat menunjukkan puasa yang
27C3SD
60
dilaksanakan
61
siswa dapat menentukan waktu yang diharamkan puasa
28C2SD
62
43.10. Memahami ketentuan makanan3.10.1. Menjelaskan pengertianmakanan dan minuman yang halal dan haramdisajika ayat tentang makanan yang diharamkan, siswa dapat 29C3MD
63
dan minuman yang halal dan harammakanan dan minuman halal danmenentukan jenis makanan yang halal
64
berdasarkan Al-Qur'an dan Hadisharam yang benardisajikan dalil naqli, siswa dapat menunjukkan contoh makanan30C3SD
65
3.10.2. menunjukkan dalil naqli sesuai tuntunan
66
3.10.3. Menyebutkan jenis-jenis
disajikan dalil naqli, siswa dapat menentukan
31C2SD
67
makanan dan minuman halal dan sebab makanann yang dihalakan
68
haram
Dipaparkan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan
32C3SD
69
3.10.4. menjelaskan akibat makananhukum mengkonsumsinya
70
dan minuman yang haram
Dipaparkan sebuah gambar, siswa dapat menganalisa
33C4MD
71
3.10.5 menghindari mengonsumsi
hukum mengkonsumsinya makanan haram
72
makanan dan minuman yang haram
disajikan narasi, siswa dapat mendeteksi alasan
34C4MD
73
hewan yang diharamkan
74
disajikan sebuah penyataan, siswa dapat menentukan sikap cara
35C3SD
75
mengkonsumsi makanan halal dan menjauhi makanan haram
76
77
disajikan beberapa penyataan, siswa menunjukkan hewan halal
36C3SD
78
di makan
79
5
3.12. Memahami sejarah pertumbuhan
3.12.1. Mendeskripsikan sejarah Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan masa Abbasiyah
Siswa dapat menjelaskan kemajuan masa abbasiyah
37C2MD
80
ilmu pengetahuan masa Abbasiyahpertumbuhan ilmu pengetahuan
81
pada masa Abbasiyah
siswa dapat menunjukkan kemajuan masa abasiyah
38C2MD
82
3.12.2 mengenditifikasi bukti-bukti
Disajikan sebuah narasi, siswa dapat menentukan
39C3MD
83
sejarah pertumbuhan ilmu jenis ilmu pengetahuan
84
pengetahuan masa AbbasiyahDisajikan sebuah narasi, siswa dapat menentukan40C3MD
85
3.12.3 memahami karya dan kiprahmanfaat dari ilmu
86
tokoh-tokoh ilmuwan muslimdisajikan tabel, siswa dapat menentukan pasangan41C3SD
87
pada masa Abbasiyahtokoh cendkiawan muslim dengan bidang ilmunya
88
disajikan kisah, Siswa dapat menentukan julukan dibidang
42C3MD
89
kesehatan
90
disajikan narasi, siswa dapat mengambil nilai keteladan
43C3SD
91
di terapkan pada masa kini
92
63.2. Memahami QS. An-Nahl/16:1143.2.1. Menyebutkan arti QS An Nahl (16)
Disajikan QS. An-Nahl (16):114 , siswa dapat
44C3SD
93
dan hadis terkait tentang mengonsumsi
QS. An-Nahl:114 tentang makanan: 114 dan hadis
menentukan makna yang terkandung ayat tersebut
94
makanan dan minuman yang halaldan minuman yang halalterkait tentang
Disajikan beberapa petikan ayat , siswa dapat
45C3SD
95
dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari
3.2.2 menjelaskan isi kandungan QS. makanan dan
menentukan hukum bacaan ayat tersebut
96
Nahl : 114 serta hadis terkaitminuman yang
Dipaparkan beberapa pernyataan, siswa dapat
46C3SD
97
makanan dan minuman yang halalhalal dan bergizi
menentukan unsur makanan yang halal
98
dan bergizi
disajikan fenomena yang terjadi, siswa dapat menganalisa
47C4SK
99
3.2.3 mengidentifikasi hukum bacaan
dari fenomena yang terjadi sesuai ketentuan Allah
100
mim sukun dalam Q.S an-Nahl/16:
disajikan ayat alQur'an,siswa dapat mengedintifikasi hukum
48C3SK