ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAH
1
PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA
2
SEKOLAH DASAR…..
3
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
4
KELAS: IV
5
MAPEL: IPAS
6
7
NOTUJUAN PEMBELAJARANJMLSMTJANUARIFEBRUARIMARETAPRILMEIJUNI
8
123451234512345123451234512345
9
1Menyebutkan kerajaan yang pernah berkembang di daerah tempat tinggalnya3210
10
2Menceritakan awal mula daerah dan tokoh-tokoh lokal yang berperan penting dalam perkembangan daerah tempat tinggalnya3212
11
3Menyebutkan sikap baik yang dapat diteladani dari tokoh daerah tempat tinggalnya3217
12
4Membandingkan kondisi daerah tempat tinggalnya dahulu dan kini serta menjelaskan pentingnya menjaga peninggalan sejarah daerah tempat tinggalnya.3219
13
5Menyebutkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggalnya.3224
14
6Mengorelasikan pengaruh geografis dengan kekayaan alam di daerah tempat tinggalnya.3226
15
7Menyebutkan cara yang bijak untuk memanfaatkan kekayaan alam di daerah tempat tinggalnya.3231
16
8Menunjukkan perbedaan kehidupan masyarakat di daerah tempat tinggalnya dahulu dan kini serta mengorelasikan pengaruh geografis dengan mata pencaharian dominan yang ada di daerah tempat tinggalnya.322
17
9Mengidentifikasi dan menyebutkan dampak dari kehadiran masyarakat pendatang dan sikap terbaik untuk menghadapi dampak kehadiran masyarakat pendatang.327
18
10Mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal daerahnya masing-masing.329
19
11Mengetahui cara melestarikan warisan budaya.3214
20
12Mengetahui manfaat warisan budaya dan kearifan lokal di lingkungannya.3216
21
13Mengidentifikasi berbagai keragaman budaya yang ada di Indonesia 3221
22
14Mengetahui faktor yang menyebabkan keberagaman di Indonesia.3223
23
15Menerapkan sikap menghargai keberagaman di lingkungannya.3228
24
16Mengidentifikasikan manfaat keragaman budaya di Indonesia322
25
17Mendeskripsikan dan menerapkan cara melestarikan kebudayaan Indonesia.327
26
18Mengidentifikasi jenis kebutuhan berdasarkan kebutuhan329
27
19Mendekripsikan perbedaan antara kebutuhan dan keinginan3214
28
20Mengategorikan kebutuhan hidupnya dengan membuat tabel skala prioritas3216
29
21Mendemonstrasikan pemenuhan kebutuhan masa sebelum uang ditemukan.3228
30
22Mengidentifikasi syarat terjadinya pertukaran barang kebutuhan melalui kegiatan bermain peran.3230
31
23Mengetahui nilai dan fungsi uang dalam kegiatan ekonomi manusia324
32
24Mengetahui jenis uang yang digunakan dalam kegiatan jual beli.326
33
25Mengidentifikasi ciri-ciri dan aktivitas ekonomi yang terjadi kegiatan jual beli.3211
34
26Memahami proses terjadinya kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli.3213
35
27Menentukan peran produsen, distributor, dan konsumen dalam alur kegiatan ekonomi.324
36
28Mengidentifikasi definisi norma dan adat istiadat329
37
29Mengidentifikasi norma dan adat istiadat yang berlaku disekitarnya.3211
38
30Membedakan peraturan tertulis dan tidak tertulis3216
39
31Menganalisis perlunya mematuhi peraturan3230
40
32Mendemonstrasikan contoh norma dan pelanggaran norma di suatu tempat326
41
33Menganalisis dampak dari sebuah pelanggaran tertulis dan tidak tertulis serta manfaat menaati peraturan226-8
42
34Membuat, mengampanyekan pentingnya menaati peraturan228
43
JUMLAH100
44
45
46
Guru Kelas IV
47
48
49
Lismawati Simon, S.Pd
50
Nip.19870122 201903 2 006
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100