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1 | BarCamp Mittwoch | Raum 453 20P | Raum 404 40P | Raum 158 12P (Sofas) | Raum 154 60P | Raum 106 7P | Raum 104 16P | ||||||||
2 | 08:30 | Anmeldung und Stehcafe | |||||||||||||
3 | 09:30 | Grußwort, Formatvorstellung, Vorstellungsrunde, Sessionplanung | |||||||||||||
4 | 10:30 | Wie politisch mündig dürfen SuS noch werden? F Zurstrassen, Wittau | Aktuelle Stunde Flüchtlinge Krüger A/F | Widerstände am Beispiel Gender: Trolle, Kritiker_innen & Co. A Marc Jelitto | Intergruppen-Kontakt /Othering/Ehtnische Differenzierung A Felix Ludwig | ||||||||||
5 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp01 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp02 | https://www.dropbox.com/s/9xu4g0n1mk21l82/Widerst%C3%A4nde_gegen_Gender_2015_11_04.pdf?dl=0 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp04 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp05 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp06 | |||||||||
6 | 11:30 | Flüchtlingskrise im Politikunterricht A Cornelia Rodersen | Ist der Wirtschaftsunterricht wissenschaftsorientiert? A Reinhold Hedtke | Friedensbildung stärken? A Kai-Uwe Dosch | Anregungen aus und für die Arbeit der Transferstelle politische Bildung A | ||||||||||
7 | https://www.dropbox.com/s/df1sjsp0ryuqonb/Fl%C3%BCchtlingskrise%20im%20Unterricht%20.png?dl=0 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp09 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp10 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp11 | https://www.dropbox.com/s/xj042tnkhqjgdtf/Dokumentation%20Transferstelle%20pB.pdf?dl=0 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp13 | |||||||||
8 | 12:15 | Mittagessen | |||||||||||||
9 | 13:15 | Online-Bootcamp Annette Wilbert A/F | BiParCOURS Themenrundgänge Tobias Düttmann | Digitale Werkzeuge im (Politik-)Unterricht A Benedikt | Intergruppen-Kontakt/Othering/Ehtnische Differenzierung A Felix Ludwig | ||||||||||
10 | https://www.dropbox.com/s/in153a88oqt2hqj/Bootcamp.pdf?dl=0 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp16 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp17 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp18 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp19 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp20 | |||||||||
11 | 14:15 | Brennpunkt Eurokrise Uni Due CIVIS! A | Die Quote - Drama Game zum Thema Asyl und Abschiebung A Daniel Steinbach | Zielgruppenerreichung durch neue Formate Heinrich Böll Stiftung A | Ist der Wirtschaftsunterricht wissenschaftsorientiert? A Reinhold Hedtke | ||||||||||
12 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp22 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp23 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp24 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp25 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp26 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp27 | |||||||||
13 | 15:15 | Verschwörungstherien - Gegenargumente A Markus Schröder | Ist Frauenbildung noch zeitgemäß? Franziska Senze A | Netzpolitik A Benedikt | BiParCOURS Themenrundgänge Tobias Düttmann | Die Quote - Drama Game zum Thema Asyl und Abschiebung A Daniel Steinbach | |||||||||
14 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp29 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp30 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp31 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp32 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp33 | http://www.unserpad.de/p/pbcamp34 | |||||||||
15 | 16:10 | Abschlussrunde | |||||||||||||
16 | 16:30 | Licht aus, Tür zu! | |||||||||||||
17 | Vorlage Sessionplan BarCamp unter Creative Commons CC by sa 3.0 DE by Jöran Muuß-Merholz, www.joeran.de | ||||||||||||||
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