ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
2
POHON KINERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO
3
4
5
6
Meningkatnya Kualitas SDM
7
8
IK:
9
Indeks Pembangunan Manusia
10
11
12
13
Meningkatnya Kualitas Pendidikan
14
15
IK:
16
Indeks Pendidikan
17
18
19
20
21
22
Meningkatnya Kualitas Pembelajaran Peserta DidikMeningkatnya Pembangunan Literasi & Kegemaran Membaca Masyarakat Meningkatnya Partisipasi SekolahDinas Kependudukan dan Pencatatan SipilDinas PerhubunganMeningkatnya Akuntabilitas Kinerja dan Pelayanan Perangkat Daerah
23
24
IK:IK: Indeks Pembangunan LiterasiMasyarakat (IPLM)IK:1.Data Jumlah Penduduk Per Usia Keterjangkauan TransportasiIK:
25
1. Skor Literasi (SD, SMP)1. APS PAUD1. Nilai SAKIP PD
26
2. Skor Numerasi (SD, SMP) -Tingkat Kegemaran Membaca (TGM)2. APS SD2. Data NIK Warga Bojonegoro2. Nilai IKM
27
3. APS SMP
28
(Disperpusip)4. APS Kesetaraan
29
30
31
32
33
Meningkatnya kualitas dan kuantitas Pendidik dan Tenaga KependidikanMeningkatnya kompetensi guruMeningkatnya kualitas satuan pendidikanSATPOL PPMeningkatnya kualitas pembelajaran pada satuan pendidikanMeningkatnya kualitas kurikulum pendidikanMeningkatnya Daya Tampung Peserta DidikMeningkatnya kualitas Iklim Inklusivitas SekolahMeningkatnya pemerataan pendidik dan tenaga kependidikanMeningkatnya layanan administrasi Pemerintah Daerah
34
35
IK:IK:Tindak Lanjut Penanganan Operasi Sayang dan Disiplin Anak Sekolah IK:IK:IK:IK:IK:IK:
36
1. Rasio peserta didik : guruJumlah guru yang mengikuti Program RPL1. Persentase Satuan pendidikan yang terakreditasi baik /minimal B Jenjang SD/SMP1. % satuan pendidikan SD yang mendapat nilai literasi baik% satuan pendidikan yang mengembangkan kurikulum muatan lokal1. Rasio Siswa/RombelIndeks Iklim Inklusivitas 1. Indeks Pemerataan PendidikRata-rata Capian kegiatan penunjang urusan pemerintah daerah
37
2. Rasio guru : sekolah
38
3. Persentase Guru dan Tenaga Kependidikan yang bersertifikasi( BKPP )2. % satuan pendidikan SMP yang mendapat nilai literasi baik2. Rasio Rombel/Ruang Kelas
39
2. Persentase Satuan pendidikan yang terakreditasi baik/minimal B jenjang PAUD2. Rasio tenaga kependidikan - satuan pendidikan
40
4. Persentase kecukupan Tenaga KependidikanDINAS LINGKUNGAN HIDUP3. % satuan pendidikan SD yang mendapat nilai numerasi baik
41
42
Jumlah sekolah yang mengikuti sekolah adiwiyata4. % satuan pendidikan SMP yang mendapat nilai numerasi baik
43
5. % Proses belajar yang sesuai bagi Anak Usia Dini
44
45
46
47
Terwujudnya Pendidik dan tenaga kependidikan profesionalMeningkatnya kualitas manajemen administrasi sekolahKEMENTERIAN AGAMAMeningkatnya kualitas penyelenggaraan dan lingkungan pembelajaranMeningkatnya penerapan kurikulum pada satuan pendidikanMeningkatnya pemenuhan sarana prasaranaTerselenggaranya Inklusivitas SekolahMeningkatnya pemenuhan kebutuhan pendidik dan tenaga kependdikan di satuan pendidikan Meningkatnya perencanaan laporan kinerja tepat waktu Meningkatnya pemenuhan administasi perkantoranMeningkatnya laporan keuangan tepat waktu
48
49
IK:IK:Penyediaan Data Penerima BosdaIK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:
50
1. % Pendidik berkualifikasi minimum S11. % sekolah yang menerapkan sistem administrasi sekolah sesuai standar1. Indeks Iklim keamanan 1. Jumlah satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar yang melaksanakan kurikulum yang berlakuPersentase sarana prasarana dengan kondisi baikJumlah sekolah yang menyelenggarakan Unit layanan Disabilitas1. % sekolah yang terpenuhi pendidik dari data kebutuhan1. Jumlah dokumen perencanaan yang disusun tepat waktuPersentase pemenuhan kebutuhan administrasi perkantoran Jumlah layanan penatausahaan dan pengujian/verifikasi keuangan SKPD yang disusun tepat waktu
51
2. Indeks Kebhinekaan
52
2. % Pendidik bersertifikat profesi3. % peserta didik berprestasi pada kompetisi di tingkat Daerah, Provinsi dan Nasional2. % sekolah yang terpenuhi tenaga kependidikan dari data kebutuhan2. Jumlah dokumen laporan yang disusun tepat waktu
53
2. % sekolah yg administrasi BOSP sesuai ketentuan2. Jumlah satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar yang melaksanakan kurikulum muatan lokal
54
DINAS KESEHATAN
55
56
Sekolah Sehat
57
Terlaksananya pelatihan bagi guruTerlaksananya pembinaan kelembagaan dan Manajemen Pendidikan Dasar Terlaksananya tata kelola BOSP Sekolah DasarTerlaksananya proses belajarTerlaksananya Penyusunan Silabus Muatan Lokal Pendidikan DasarTerlaksananya pembangunanTerlaksananya pengelolaan managemen sekolahTerlaksananya fasilitasi Perhitungan dan pemetaan PendidikTerlaksananya penyusunan perencanaan tepat waktuTerlaksananya administrasi kepegawaianTerlaksananya penatausahaan dan pengujian/ verifikasi keuangan SKPD
58
59
IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:
60
Jumlah guru yang mengikuti pelatihan Jumlah lembaga yang mengikuti pembinaan% sekolah yang administrasi BOSP sesuai standarJumlah lembaga yang menerapkan proses belajar mengajar sesuai standartJumlah Silabus Muatan Lokal Pendidikan Dasar yang TersusunJumlah gedung yang dibangunJumlah Sekolah/lembaga yang melaksanakan pendidikan inklusivitas Jumlah Pendidik yang difasilitasiJumlah dokumen perencanaan yang disusun.Jumlah Laporan kepegawaianJumlah layanan penatausahaan dan pengujian/ verifikasi keuangan SKPD yang dilaksanakan
61
62
63
64
Terlaksananya pembinaan kelembagaan dan Manajemen PAUDTerlaksananya Penyaluran BOSP PAUDTerlaksananya Koordinasi, Perencanaan. Terlaksananya Penyediaan Buku Teks Pelajaran Muatan Lokal Pendidikan DasarTerlaksananya rehabilitasi gedungTerlaksananya pelatihan guru inklusivitasTerlaksananya fasilitasi Penataan Pendistribusian PendidikTerlaksananya penyusunan laporan tepat waktuTerlaksananya layanan dan pengelolaan sarana dan prasarana kantorTerlaksananya koordinasi dan penyusunan laporan keuangan akhir tahun
65
66
IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:
67
Jumlah lembaga yang mengikuti pembinaanJumlah sekolah penerima BOSPJumlah Dokumen Hasil Koordinasi, Perencanaan. Jumlah Buku Teks Pelajaran Muatan Lokal Pendidikan Dasar yang TersediaJumlah Gedung yang direhabJumlah guru yang mengikuti pelatihan inklusivitasJumlah Pendidik yang ditempatkan sesuai kebutuhanJumlah Laporan Kinerja yang disusunJumlah sarana prasana kantor yang di kelolaJumlah laporan keuangan akhir tahun yang disusun
68
69
70
71
Terlaksananya pembinaan kelembagaan dan Manajemen PNFTerlaksananya Penyaluran BOSP Pendidikan Nonformal/KesetaraanTerlaksananya Supervisi dan Evaluasi Layanan di Bidang PendidikanTerlaksananya Pelatihan Penyusunan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan DasarTerlaksananya pengadaan alat praktik dan peragaTerlaksananya pemenuhan layanan umumTerlaksananya pengelolaan dan penyiapan bahan tanggapan pemeriksaan
72
73
IK:IK:IK:IK:IK:IK:IK:
74
Jumlah lembaga yang mengikuti pembinaanJumlah sekolah penerima BOSPJumlah Dokumen Hasil Evaluasi Layanan di Bidang PendidikanJumlah Penyusun Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Dasar yang Meningkat KompetensinyaJumlah alat praktik dan peraga yang tersediaJumlah administrasi layanan umum yang dikelolaJumlah bahan tanggapan pemeriksaan yang disusun
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100