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1 | Sujet | Année | Concours | N° Item | Thème / chapitre | Discipline | Epreuve | Format | ||||||||||||||||||||
2 | Théories de la rente | 2002 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | |||||||||||||||||||||
3 | L'école autrichienne | 2002 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | |||||||||||||||||||||
4 | Peut-on parler d'une révolution marginaliste ? | 2003 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
5 | Pourquoi les économistes s'opposent-ils à la loi des débouchés ? | 2003 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
6 | La "loi de population" de Malthus | 2005 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
7 | La théorie de la valeur chez les classiques | 2005 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
8 | La physiocratie | 2005 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
9 | Keynes est-il toujours d'actualité ? | 2007 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
10 | Quel est l'apport des nouveaux keynésiens à l'analyse économique ? | 2008 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
11 | Quel est l'apport des nouveaux classiques à l'analyse économique ? | 2008 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
12 | En quoi Marx est-il un classique ? | 2008 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
13 | La révolution keynésienne | 2008 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | sujet sec | ||||||||||||||||||||
14 | Comment peut-on justifier l'efficacité de la "main invisible" ? | 2009 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
15 | Que reste-t-il de Keynes aujourd'hui ? | 2009 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
16 | Quel regard Karl Marx porterait-il sur la crise actuelle du capitalisme ? | 2009 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
17 | Selon Adam Smith, les prix de marché des entreprises permettent-ils la survie de toutes les manufactures existantes ? | 2009 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
18 | D'après Quesnay, quel est le rôle des propriétaires des terres dans l'économie ? | 2009 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
19 | Quelle est l'actualité de la pensée de Malthus ? | 2010 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
20 | L'héritage de Walras | 2011 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
21 | Que reste-t-il de Ricardo aujourd'hui ? | 2011 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
22 | L'offre crée-t-elle sa propre demande ? | 2013 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
23 | Qu'est-ce que la valeur économique ? | 2013 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
24 | Naissance et institutionnalisation de la sociologie en France | 2013 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
25 | Les révolutions industrielles | 2013 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
26 | Karl Marx est-il un classique ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
27 | La valeur est-elle dans le travail ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
28 | Le prix révèle-t-il la valeur d'un bien ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
29 | Quelles sont les différences entre la nouvelle économie keynésienne et la nouvelle économie classique ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
30 | L'école de Chicago | 2014 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
31 | La dynamique économique de long terme dans la pensée classique | 2015 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
32 | Quelle est l'opinion des économistes marginalistes (tels W.S. Jevons) sur la théorie ricardienne de la valeur ? | 2015 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
33 | Rente et rentiers | 2015 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
34 | Selon les classiques, le prix est-il uniquement déterminé par le marché ? | 2016 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
35 | Quel est l'apport des marginalistes à l'analyse de la répartition ? | 2016 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
36 | Valeur et prix dans la pensée des classiques | 2017 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
37 | L'apport d'Abbot aux sciences sociales | 2017 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
38 | Comment se répartissent les revenus entre terre, travail et capital ? | 2017 | ENS Paris-Saclay | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
39 | La rente | 2017 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
40 | Le prix reflète-t-il la valeur ? | 2017 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
41 | Malthus avait-il raison ou tort ? | 2021 | ENS Ulm | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
42 | Qu'est-ce qu'être wéberien ? | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||||
43 | Qu'est-ce qu'être durkheimien ? | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||||
44 | La sociologie de Durkheim a-t-elle encore une actualité ? | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||||
45 | La notion de stratégie en sociologie | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||||
46 | Faut-il parler d’une « Révolution Keynésienne » ? | 2024 | ENS Lyon | 0.a | Constitution de l'éco et de la socio | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
47 | Le sociologue peut-il être un expert ? | 2002 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
48 | Question sociale et sociologie | 2002 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
49 | Les sciences sociales sont-elles des sciences comme les autres ? | 2002 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
50 | Expertise et recherche en sciences sociales | 2003 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
51 | La sociologie peut-elle être un instrument de changement social ? | 2003 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
52 | Faut-il considérer les faits sociaux comme des choses ? | 2003 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
53 | Expliquer et comprendre | 2004 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
54 | Les méthodes en sociologie | 2004 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
55 | Peut-on prévoir en économie ? | 2004 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
56 | La sociologie est-elle une science comme les autres ? | 2004 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
57 | Tenir un chiffre, est-ce tenir une réalité sociale ? | 2004 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
58 | L'expert est-il un scientifique ? | 2004 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
59 | La combinaison des méthodes en sociologie | 2004 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
60 | Statistique et sociologie | 2004 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
61 | La statistique est-elle un moyen de connaissance pour la sociologie ? | 2005 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
62 | Faut-il plutôt désormais parler de sciences sociales que de sociologie ? | 2005 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
63 | La recherche en sociologie peut-elle être utile ? | 2005 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
64 | Les prénotions | 2005 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
65 | L'engagement du sociologue | 2005 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
66 | Sociologie et objectivité | 2006 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
67 | Le sociologue : expert ou critique ? | 2006 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
68 | Quelles limites la théorie économique fixe-t-elle à la confiance ? | 2006 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
69 | Peut-il exister des lois en sociologie ? | 2007 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
70 | L'usage de la comparaison en sociologie | 2007 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
71 | La sociologie a-t-elle vocation à expliquer ou à comprendre ? | 2007 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
72 | La sociologie peut-elle analyser les faits économiques ? | 2007 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
73 | A quoi sert la sociologie ? | 2007 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
74 | L'observation en sociologie | 2007 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
75 | Les fait sociaux sont-ils des choses ? | 2008 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
76 | L'enquête en sociologie | 2008 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
77 | Doit-on quantifier pour mesurer ? | 2008 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
78 | L'objectivation | 2008 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
79 | Toutes choses égales par ailleurs | 2008 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
80 | Décrire, expliquer, prédire sont-elles les trois tâches de la sociologie ? | 2009 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
81 | Interpréter | 2009 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
82 | Mesurer | 2009 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
83 | Variables et indicateurs | 2009 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
84 | La mesure de la délinquance | 2013 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
85 | Les cas atypiques échappent-ils à l'explication sociologique ? | 2013 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
86 | Le rôle de l'expérimentation en économie : toute une histoire | 2013 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
87 | "Par conséquent, pour être importante, une hypothèse doit être fausse dans ses attendus descriptifs", Milton Friedman (1953) | 2013 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
88 | La combinaison des méthodes quantitatives et qualitatives | 2013 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
89 | L'évènement en sociologie | 2014 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
90 | « Si le sociologue a un rôle, ce serait plutôt de donner des armes que de donner les leçons » (Pierre Bourdieu, Questions de sociologie, « Ce que parler veut dire », Paris, Editions de Minuit, 2002 [1984], p.95) | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
91 | Économie contre sciences sociales ? La pluridisciplinarité en question | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Ecrit | Dossier | ||||||||||||||||||||
92 | « Actuellement, un type d’abstraction domine en sociologie et semble référer à des objets statiques. Même le concept de « changement social » est souvent utilisé comme s’il s’agissait d’un état donné. On passe en quelque sorte de l’état statique comme état normal, au mouvement conçu comme état exceptionnel. On dominerait bien mieux les données du problème si l’on ne faisait pas abstraction du mouvement, du caractère de processus des sociétés, et si l’on utilisait comme cadre de référence servant à l’exploration d’un quelconque état social donné, des concepts qui intègrent le caractère de processus des sociétés et leurs différents aspects » (Norbert Elias, Qu’est-ce que la sociologie ?, La Tour d’Aigues, Editions de l’Aube, 1991, p.137-138). | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
93 | Une sociologie expérimentale est-elle possible ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
94 | Pourquoi comparer ? | 2014 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
95 | La querelle des deux « Cambridge » | 2014 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
96 | L’épistémologie de Friedman | 2014 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Economie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
97 | Expliquer et comprendre | 2014 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Sujet sec | ||||||||||||||||||||
98 | La notion de hasard en sociologie | 2014 | ENS Ulm | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | |||||||||||||||||||||
99 | Les chiffres de la délinquance | 2015 | ENS Lyon | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral | Dossier | ||||||||||||||||||||
100 | Qu'est-ce qu'expliquer en sciences sociales ? | 2016 | ENS Paris-Saclay | 0.b | Introduction aux raisonnements et méthodes | Sociologie | Oral |