| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Лист оценивания портфолио проекта (max 76 баллов) | |||||||||||||||||||||||||
2 | Название сетевого проекта (впишите ниже), вставьте скрытую ссылку на сайт | Купаловские проекты 2024 | ||||||||||||||||||||||||
3 | Образовательный веб-квест по финансовой граммотности "Пройди квест - влюбись в Кузбасс!" Документ "ВИЗИТКА" "Пройди квест - влюбись в Кузбасс!" | |||||||||||||||||||||||||
4 | Сроки проведения апробации | 6 - 26 мая | ||||||||||||||||||||||||
5 | ФИО: | Петрова Елена Александровна, Хоботня Ирина Игоревна, Шклярук Наталья Сергеевна | ||||||||||||||||||||||||
6 | Образовательное учреждение : | МБОУ "Сосновская СОШ" | ||||||||||||||||||||||||
7 | Предмет (основной): | Финансовая грамотность | ||||||||||||||||||||||||
8 | Класс (курс) | 8-9 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Учебная тема (раздел воспитательной работы) | |||||||||||||||||||||||||
10 | Ф.И.О. эксперта, дата оценивания проекта | Количество баллов | ||||||||||||||||||||||||
11 | 1. Бабушкина Ж.В. | 73 | ||||||||||||||||||||||||
12 | 2. Белокудрина Н.Н. | 76 | ||||||||||||||||||||||||
13 | 3. Субботина О.Н. | 76 | ||||||||||||||||||||||||
14 | 4. Сапунчик Е.А. | 76 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 5. Шинкоренко О.В. | 75 | ||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Комментарии экспертов | |||||||||||||||||||||||||
18 | ФИО эксперта:Бабушкина Жанна Викторовна Общее впечатление. Большое спасибо за интересный квест. Он получился информационым, познавательным. Видна БОЛЬШАЯ работа авторов. Каждый этап отличается разнообразными заданиями. Прошла их с удовольствием. Замечания.Нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
19 | ФИО эксперта: Белокудрина Н.Н. Общее впечатление: спасибо большое за квест.Он получился увлекательным и познавательным; разнообразие заданий,узнала много нового и интересного Замечания.нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить | |||||||||||||||||||||||||
20 | ФИО эксперта: Субботина О.Н. Общее впечатление Замечательный квест, замечательная история! Квест направлен на формирование финансовой грамотности школьников, в том числе и финансового поведения в различных жизненных ситуациях, актуальных в современном мире. Построенный туристический маршрут квеста позволяет посетить реальные туристические базы отдыха в виртуальном формате, произвести расчет затрат на отдых по реальным ценам. Замечания. нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
21 | ФИО эксперта: Сапунчик Е.А. Общее впечатление Интересный сюжет, задания соответствуют возрастным особенностям школьников, яркий красочный сайт Замечания. нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить | |||||||||||||||||||||||||
22 | ФИО эксперта: Шинкоренко О.В. Общее впечатление Это, как говорится, моя Родина (я Кемеровчанка). Авторы в своем квесте представили ее в полной красе. Интересные названия этапов квеста, своеобразный переход с этапа на этап (сбор монеток). Эстетичное оформление, богатый теоретический материал, интригующие разноплановые задания. Все это мотивирует ребят к участию в таком веб-квесте. Четко просматривается функциональная грамотность. Изученное перекладывается на жизненные ситуации. Цель достигнута. Молодцы! Пожелать остается удачи на апробации. Замечания. нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||