ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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事業名：
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事前確認事項
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□過去に同主催団体でOLEの実施実績がある過去の内容と変更点を色を変えるなど、わかりやすい形で資料提出
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OLE Section B ：カリキュラム提出書類
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基準習得スキル該当プログラム到達目標指導方法CCG評価合格不合格
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例9.1.1.適切なテントサイト、キッチンサイトを理解し、実践できる。テントサイト、キッチンサイト、タープ、ロープワーク-遠征1日目テントサイト
-遠征2,3日目におけるテント設営、野外炊事の実践		-安全、快適、環境に配慮したテントサイト 選ぶことができる
-テント各部の名称と機能を理解する
-安全で衛生的なキッチンサイトをマネジメントできる
-基礎的なロープワークを実践できる		-スチューデントティーチング
-インストラクターにより補足説明
-テント設営2回、野外炊事４回		□□
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8.0判断
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その他（任意）□□
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9.1.野外生活スキル
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9.1.1.適切なテントサイト、キッチンサイトを体験する。テント設営　　　□□
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9.1.2.適切な服装、装備の選択、修理、管理を体験する。レイヤーシステム□□
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9.1.3.適切な健康、衛生管理を体験する。山のトイレ□□
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9.1.4.野外での安全で、快適なハイキングを体験する。ハイキングロール□□
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9.1.5.野外でのナビゲーションを体験する。地形図、４地形、縮尺、123□□
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その他（任意）□□
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9.2.遠征計画
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9.2.1. 3日以上の遠征の準備、計画を体験する。トリッププラン□□
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9.2.3.3日間以上の遠征の食料計画、準備を体験する。バルクオペレーション□□
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その他（任意）□□
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9.3.リーダーシップ
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9.3.3.集団の目的を達成するためのリーダーシップを体験する。LODのデモンストレーション（スチューデントLODは任意）　　　　□□
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その他（任意）□□
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9.4.リスクマネジメント
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その他（任意）□□
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9.5.環境スキル
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9.5.4.環境に対する責任ある行動を理解し、実践できる。LNT（資格発行は任意）□□
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その他（任意）□□
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9.6.教育
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9.6.1.教育理論（SPEC）を体験する。SPECによるティーチングのデモンストレーション（スチューデントティーチングは任意）□□
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9.6.2.多様なティーチングスタイルを体験する。□□
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その他（任意）□□
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10.0評価
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その他（任意）□□
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