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1 | 事業名: | |||||||||||||||||||||||||
2 | 事前確認事項 | |||||||||||||||||||||||||
3 | □ | 過去に同主催団体でOLEの実施実績がある | 過去の内容と変更点を色を変えるなど、わかりやすい形で資料提出 | |||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | OLE Section B :カリキュラム提出書類 | |||||||||||||||||||||||||
6 | 基準 | 習得スキル | 該当プログラム | 到達目標 | 指導方法 | CCG評価 | 合格 | 不合格 | ||||||||||||||||||
7 | 例 | 9.1.1.適切なテントサイト、キッチンサイトを理解し、実践できる。 | テントサイト、キッチンサイト、タープ、ロープワーク | -遠征1日目テントサイト -遠征2,3日目におけるテント設営、野外炊事の実践 | -安全、快適、環境に配慮したテントサイト 選ぶことができる -テント各部の名称と機能を理解する -安全で衛生的なキッチンサイトをマネジメントできる -基礎的なロープワークを実践できる | -スチューデントティーチング -インストラクターにより補足説明 -テント設営2回、野外炊事4回 | □ | □ | ||||||||||||||||||
8 | 8.0判断 | |||||||||||||||||||||||||
9 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
10 | 9.1.野外生活スキル | |||||||||||||||||||||||||
11 | 9.1.1.適切なテントサイト、キッチンサイトを体験する。 | テント設営 | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
12 | 9.1.2.適切な服装、装備の選択、修理、管理を体験する。 | レイヤーシステム | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
13 | 9.1.3.適切な健康、衛生管理を体験する。 | 山のトイレ | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
14 | 9.1.4.野外での安全で、快適なハイキングを体験する。 | ハイキングロール | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
15 | 9.1.5.野外でのナビゲーションを体験する。 | 地形図、4地形、縮尺、123 | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
16 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
17 | 9.2.遠征計画 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 9.2.1. 3日以上の遠征の準備、計画を体験する。 | トリッププラン | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
19 | 9.2.3.3日間以上の遠征の食料計画、準備を体験する。 | バルクオペレーション | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
20 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
21 | 9.3.リーダーシップ | |||||||||||||||||||||||||
22 | 9.3.3.集団の目的を達成するためのリーダーシップを体験する。 | LODのデモンストレーション(スチューデントLODは任意) | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
23 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
24 | 9.4.リスクマネジメント | |||||||||||||||||||||||||
25 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
26 | 9.5.環境スキル | |||||||||||||||||||||||||
27 | 9.5.4.環境に対する責任ある行動を理解し、実践できる。 | LNT(資格発行は任意) | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
28 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
29 | 9.6.教育 | |||||||||||||||||||||||||
30 | 9.6.1.教育理論(SPEC)を体験する。 | SPECによるティーチングのデモンストレーション(スチューデントティーチングは任意) | □ | □ | ||||||||||||||||||||||
31 | 9.6.2.多様なティーチングスタイルを体験する。 | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
32 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
33 | 10.0評価 | |||||||||||||||||||||||||
34 | その他(任意) | □ | □ | |||||||||||||||||||||||
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