| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ОЦІНКА ЕФЕКТИВНОСТІ БЮДЖЕТНОЇ ПРОГРАМИ | ||||||||||||||||||||||||
2 | за 2024 рік | ||||||||||||||||||||||||
3 | 1. | 0100000 | Мереф'янська міська рада | ||||||||||||||||||||||
4 | (КПКВК ДБ(МБ)) | (найменування головного розпорядника коштів місцевого бюджету ) | |||||||||||||||||||||||
5 | 2. | 0110000 | Мереф'янська міська рада | ||||||||||||||||||||||
6 | (КПКВК ДБ(МБ)) | (найменування відповідального виконавця) | |||||||||||||||||||||||
7 | 3. | 0111210 | 0990 | Надання освіти за рахунок залишку коштів за субвенцією з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами на кінець бюджетного періоду | |||||||||||||||||||||
8 | (КПКВК ДБ(МБ)) | (КФКВК) | (найменування бюджетної програми) | ||||||||||||||||||||||
9 | 4. Мета бюджетної програми: | ||||||||||||||||||||||||
10 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітними потребами, які здобувають освіту в закладі середньої освіти. | ||||||||||||||||||||||||
11 | 5. Оцінка ефективності бюджетної програми за критеріями: 5.1 Виконання бюджетної програми за напрямами використання бюджетних коштів: | гривень | |||||||||||||||||||||||
12 | № з/п | Показники | План з урахуванням змін | Виконано | Відхилення | ||||||||||||||||||||
13 | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | загальний фонд | спеціальний фонд | усього | загальний фонд | спеціальний фонд | усього | ||||||||||||||||
14 | 1. | Видатки(надані кредити) | 435 106,00 | 0,00 | 435 106,00 | 211 204,06 | 0,00 | 211 204,06 | -223 901,94 | 0,00 | -223 901,94 | ||||||||||||||
15 | 1 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | 34 350,00 | 0,00 | 34 350,00 | 34 193,42 | 0,00 | 34 193,42 | -156,58 | 0,00 | -156,58 | ||||||||||||||
16 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти | 400 756,00 | 0,00 | 400 756,00 | 177 010,64 | 0,00 | 177 010,64 | -223 745,36 | 0,00 | -223 745,36 | ||||||||||||||
18 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
19 | 5.2 Виконання бюджетної програми за джерелами надходжень спеціального фонду: | гривень | |||||||||||||||||||||||
20 | № з/п | Показники | План з урахуванням змін | Виконано | Відхилення | ||||||||||||||||||||
21 | 1. | Залишок на початок року | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
22 | 1.1 | власних надходжень | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
23 | 1.2 | інших надходжень | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
24 | 2. | Надходження | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
25 | 2.1 | власні надходження | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
26 | 2.2 | надходження позик | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
27 | 2.3 | повернення кредитів | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
28 | 2.4 | інші надходження | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
29 | 3. | Залишок на кінець року | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
30 | 3.1 | власних надходжень | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
31 | 3.2 | інших надходжень | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||||||||
32 | 5.3 Виконання результативних показників бюджетної програми за напрямами використання бюджетних коштів: | ||||||||||||||||||||||||
33 | № з/п | Показники | Затверджено паспортом бюджетної програми | Виконано | Відхилення | ||||||||||||||||||||
34 | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | ||||||||||||||||
35 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | ||||||||||||||||||||||||
36 | Затрат | ||||||||||||||||||||||||
37 | 1 | Обсяг видатків на забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | 34 350,00 | 0,00 | 34 350,00 | 34 193,42 | 0,00 | 34 193,42 | -156,58 | 0,00 | -156,58 | ||||||||||||||
38 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
39 | Продукту | ||||||||||||||||||||||||
40 | 2 | Середньорічна кількість дітей які потребують додаткових корекційно-розвиткових занять в закладах дошкільної освіти | 1,00 | 0,00 | 1,00 | 4,00 | 0,00 | 4,00 | 3,00 | 0,00 | 3,00 | ||||||||||||||
41 | розбіжність згідно фактичних даних по кількості дітей, які потребують корекційно-розвиткових занять | ||||||||||||||||||||||||
42 | Ефективності | ||||||||||||||||||||||||
43 | 3 | середні витрати на 1 дитину з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | 34 350,00 | 0,00 | 34 350,00 | 8 548,36 | 0,00 | 8 548,36 | -25 801,64 | 0,00 | -25 801,64 | ||||||||||||||
44 | відхилення пояснюється відповідною зміною показників затрат і продукту | ||||||||||||||||||||||||
45 | Якості | ||||||||||||||||||||||||
46 | 4 | Рівень системного забезпечення дітей з особливими освітніми потребами корекційно-розвитковими заняттями в закладах дошкільної освіти | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
47 | розбіжностей між фактичними та затвердженими результативними показниками не виявлено | ||||||||||||||||||||||||
48 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти | ||||||||||||||||||||||||
49 | Затрат | ||||||||||||||||||||||||
50 | 5 | Обсяг видатків на забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах загальної | 400 756,00 | 0,00 | 400 756,00 | 177 010,64 | 0,00 | 177 010,64 | -223 745,36 | 0,00 | -223 745,36 | ||||||||||||||
51 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
52 | Продукту | ||||||||||||||||||||||||
53 | 6 | Середньорічна кількість дітей які потребують додаткових корекційно-розвиткових занять в закладах загальної середньої освіти | 15,00 | 0,00 | 15,00 | 16,00 | 0,00 | 16,00 | 1,00 | 0,00 | 1,00 | ||||||||||||||
54 | розбіжність згідно фактичних даних по кількості дітей, які потребують корекційно-розвиткових занять | ||||||||||||||||||||||||
55 | Ефективності | ||||||||||||||||||||||||
56 | 7 | середні витрати на 1 дитину з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти | 26 717,00 | 0,00 | 26 717,00 | 11 063,17 | 0,00 | 11 063,17 | -15 653,83 | 0,00 | -15 653,83 | ||||||||||||||
57 | відхилення пояснюється відповідною зміною показників затрат і продукту | ||||||||||||||||||||||||
58 | Якості | ||||||||||||||||||||||||
59 | 8 | Рівень системного забезпечення дітей з особливими освітніми потребами корекційно-розвитковими заняттями в закладах загальної середньої освіти | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
60 | розбіжностей між фактичними та затвердженими результативними показниками не виявлено | ||||||||||||||||||||||||
61 | 5.4 Виконання показників бюджетної програми порівняно із показниками попереднього року: | гривень | |||||||||||||||||||||||
62 | № з/п | Показники | Попередній рік | Звітний рік | Відхилення виконання (у відсотках) | ||||||||||||||||||||
63 | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | загальний фонд | спеціальний фонд | разом | ||||||||||||||||
64 | Видатки(надані кредити) | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 211 204,06 | 0,00 | 211 204,06 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||||||||||||||
65 | 1 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 34 193,42 | 0,00 | 34 193,42 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | Ефективності | ||||||||||||||||||||||||
68 | 1 | середні витрати на 1 дитину з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 8 548,36 | 0,00 | 8 548,36 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
69 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
70 | Якості | ||||||||||||||||||||||||
71 | 2 | Рівень системного забезпечення дітей з особливими освітніми потребами корекційно-розвитковими заняттями в закладах дошкільної освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
72 | 2 | Забезпечення надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 177 010,64 | 0,00 | 177 010,64 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | Ефективності | ||||||||||||||||||||||||
75 | 1 | середні витрати на 1 дитину з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 11 063,17 | 0,00 | 11 063,17 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
76 | Економія коштів у зв'язку з відсутністю достатньої кількості спеціалістів та зменшенню кількості проведених занять через хвороби дітей | ||||||||||||||||||||||||
77 | Якості | ||||||||||||||||||||||||
78 | 2 | Рівень системного забезпечення дітей з особливими освітніми потребами корекційно-розвитковими заняттями в закладах загальної середньої освіти | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 100,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | ||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | 5.5 Виконання інвестиційних (проектів) програм: | гривень | |||||||||||||||||||||||
81 | № з/п | Показники | Загальний обсяг фінансування проекту (програми), всього | План на звітний період з урахуванням змін | Виконано за звітний період | Відхилення | Виконано всього | Залишок фінансування на майбутні періоди | |||||||||||||||||
82 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 = 5 -4 | 7 | 8 = 3 - 7 | |||||||||||||||||
83 | 1. | Надходження всього: | X | 0,00 | 0,00 | 0,00 | X | X | |||||||||||||||||
84 | Надходження бюджету розвитку | X | 0,00 | 0,00 | 0,00 | X | X | ||||||||||||||||||
85 | Надходження із загального фонду бюджету до спеціального фонду(бюджету розвитку) | X | 0,00 | 0,00 | 0,00 | X | X | ||||||||||||||||||
86 | Запозичення до бюджету | X | 0,00 | 0,00 | 0,00 | X | X | ||||||||||||||||||
87 | Інші джерела | X | 0,00 | 0,00 | 0,00 | X | X | ||||||||||||||||||
88 | 2. | Видатки бюджету розвитку всього: | X | X | X | ||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | 5.6 Наявність фінансових порушень за результатами контрольних заходів: | ||||||||||||||||||||||||
91 | Фінансових порушень не виявлено. | ||||||||||||||||||||||||
92 | 5.7 Стан фінансової дисципліни: | ||||||||||||||||||||||||
93 | станом на 01.01.2025р. дебіторська та кредиторська заборгованість відсутні. | ||||||||||||||||||||||||
94 | 6. Узагальнений висновок щодо: актуальності бюджетної програми | ||||||||||||||||||||||||
95 | Програма є актуальною для її подальшої реалізації. | ||||||||||||||||||||||||
96 | ефективності бюджетної програми | ||||||||||||||||||||||||
97 | Висока ефективність програми | ||||||||||||||||||||||||
98 | корисності бюджетної програм | ||||||||||||||||||||||||
99 | Дана програма забезпечує надання освіти та державної підтримки особам з особливими освітніми проблемами. | ||||||||||||||||||||||||
100 | довгострокових наслідків бюджетної програми | ||||||||||||||||||||||||