A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Создаем паспорт прибора. Срок сдачи: 4 марта 2016 | пр | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | п | |||||||||||||||||||||||||
4 | рппрп | р | ||||||||||||||||||||||||
5 | Прибор | Ф.И. | Ссылка на работу (при наличии) | Примечания учителя | Отметка | пр | рп | |||||||||||||||||||
6 | Жидкостной манометр | Соловьев Никита | н | |||||||||||||||||||||||
7 | Вакуумметр Мак-Леода | Головкин Вячеслав | https://docs.google.com/presentation/d/1bYVxgKGdCCzGf8mKSWEs8iNOJc_Lj_O86qfOxAo4xZ0/edit#slide=id.p | Схема очень маленькая. Есть история создания? | 4 | рп | пр | рп | ||||||||||||||||||
8 | Барометр-анероид | Колупаева Юлия | https://tackk.com/bz6j0q | Пункт 2 не заполнен | 5 | пр | п | |||||||||||||||||||
9 | Диафрагменный манометр | рпрпр | рпрп | рп | ||||||||||||||||||||||
10 | Мановакуумметр | Лиза Ольшина | Tackk.com | Нужен ли чертеж прибора? Не все пункты выполнены. | 5 | пр | п | рп | прпр | рпрп | рп | рп | ||||||||||||||
11 | Тягомер | Бакланова Любовь | https://tackk.com/k26ula | 5 | рп | рп | рпрп | рп | п | пр | ||||||||||||||||
12 | Напоромер | Сайковская Милена | https://tackk.com/k26ula | Уточнить, что такое неагрессивные газы | 5 | прп | рп | рп | пр | |||||||||||||||||
13 | Деформационный манометр | Вишневский Марк | https://tackk.com/4jhysw | Нет истории создания. | 5 | рпрп | рппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппрппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппп | пр | пррппр | |||||||||||||||||
14 | Грузопоршневой манометр | Балакирева Ксюша | https://tackk.com/6zb2m9 | 5 | пр | пр | рп | |||||||||||||||||||
15 | Мембранный манометр | Пахтусов Влад | презентация | 5 | рп | п | ||||||||||||||||||||
16 | Кистевой динамометр | Кукушкина Фаина | https://tackk.com/te9efw | Выравнивание текста сделай по левому краю или всей ширине. | 5 | арарарар | рп | пр | рп | рп | рп | |||||||||||||||
17 | Становой динамометр | |||||||||||||||||||||||||
18 | Гидравлический динамометр | Ставицкий Ильяс г | https://tackk.com/usbylq | рп | 5 | пр | пр | рп | пр | рп | пр | |||||||||||||||
19 | Пружинный динамометр | Панова Алина | рппрп | В первом пункте необходимо убрать термины, которые тебе не понятны, лишние ссылки, а также не очень понятно про какие два принципа ты хотела сказать в последнем предложении. Остальное - ОЧЕНЬ ХОРОШО! | 4 | пр | пр | пр | пр | прп | пр | |||||||||||||||
20 | Рычажный динамометр | Герман Лотков | https://tackk.com/y2szhf | 4 | рп | |||||||||||||||||||||
21 | Механический спидометр | Головин Андрей | Tackk.com | 5 | ||||||||||||||||||||||
22 | Курвиметр | Гузченко Павел | 5 | |||||||||||||||||||||||
23 | Одометр | Моисеева Юлия | https://tackk.com/ej7kcn | Юля, попробуй поменять название кнопки в настройках, а также убрать лишние ссылки. По содержанию: принцип действия из видео не понятен. | 5 | |||||||||||||||||||||
24 | Дальномер | Павлов Федор | https://tackk.com/e55ejn | выбери один из видов дальномеров (наиболее простой). Материал должен быть тебе понятен. Видео хорошее, но сложно для ученика 7 класса. За инициативу добавлю к работе 1 балл (БОНУС!) | 5 | |||||||||||||||||||||
25 | Штангенциркуль | Гурова Полина | https://tackk.com/tfald3 | Умница! А кто и когда придумал прибор? (можно дополнить информацией из истории) | 5 | |||||||||||||||||||||
26 | Лаг | Воробьев Даниил | https://tackk.com/qhqjfq | Оставить изображения только гидродинамического лага. Многие термины в описании не знакому учащемуся 7 класса. Дать их уточнение. | 5 | |||||||||||||||||||||
27 | Барометрический высотометр | Лях Илья | https://tackk.com/dyrjv9 | 5 | ||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | впвпар | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |