C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | |
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1 | 公開觀課班級 | 領域名稱 | 教學單元 | 共同備課時間 | 共同備課(節次) | 共同備課(地點) | 公開授課時間(教學觀察) | 公開授課(教學觀察)節次 | 公開授課(教學觀察)地點 | 專業回饋 | 專業回饋(節次) | 專業回饋(地點) | 教學者 | 觀課人員 | ||||||
2 | 104 | 語文 | 閱讀策略 | 2019/9/10 | 第4節 | 3F導師辦公室 | 2019/9/12 | 第7節 | 104教室 | 2019/9/16 | 第5節 | 3F導師辦公室 | 王俊榮 | 陳素霞 | ||||||
3 | 202 | 綜合領域 | 愛家515,家人無距離 | 2019/9/13 | 第一節 | 輔導室 | 2019/9/17 | 第一節 | 202教室 | 2019/9/20 | 第二節 | 輔導室 | 梁慧芬 | 江怡菁、黃郁君 | ||||||
4 | 105 | 社會 | 歷史單元2 | 2019/9/23 | 第4節 | 地科教室 | 2019/9/25 | 第3節 | 105教室 | 2019/9/26 | 第3節 | 導辦 | 李春燕 | 陳柔孜 | ||||||
5 | 301 | 社會領域 | 第二單元 歐洲概述與南歐 | 2019/9/23 | 第5節 | 地科教室 | 2019/9/24 | 第一節 | 301教室 | 2019/9/25 | 第四節 | 導師辦公室 | 林慧珍 | 陳柔孜 | ||||||
6 | 305 | 國文領域 | 第四課 與宋元思書 | 2019/9/24 | 第 1 節 | 導師辦公室 | 2019/9/25 | 第 1 節 | 305 教室 | 2019/9/27 | 第 5 節 | 導師辦公室 | 孫金珠 | 王俊榮 | ||||||
7 | 201 | 國文領域 | 古體詩 | 2019/9/24 | 第四節 | 三導辦公室 | 2019/10/4 | 第三節 | 201教室 | 2019/10/7 | 第六節 | 三導辦公室 | 陳秋伊 | 陳素霞 | ||||||
8 | 203 | 社會領域 | 單元2 地形 | 2019/9/23 | 第4節 | 地科教室 | 2019/10/4 | 第2節 | 203班 | 2019/10/7 | 第4節 | 導師室 | 陳柔孜 | 李春燕 | ||||||
9 | 103 | 語文領域 | 來讀冊《灣裡好好吃》 | 2019/9/30 | 第三節 | 導師室 | 2019/10/2 | 第四節 | 103教室 | 2019/10/2 | 第六節 | 導師室 | 徐曉梅 | 黃心媺 | ||||||
10 | 104 | 自然領域 | 4-3人體血液循環的組成--認識心臟 | 2019/11/7 | 第五節 | 導師辦公室 | 2019/11/14 | 第三節 | 104教室 | 2019/11/14 | 第五節 | 導師辦公室 | 周婉琪 | 盧中庸 | ||||||
11 | 102 | 國文 | 灣裡好好吃 | 2019/10/14 | 第三節 | 導師辦公室 | 2019/10/18 | 第五節 | 102教室 | 2019/10/18 | 第七節 | 導師辦公室 | 黃心媺 | 徐曉梅 | ||||||
12 | 202 | 語文 | 成語突破 | 2019/10/21 | 6 | 辦公室 | 2019/10/23 | 4 | 202教室 | 2019/10/24 | 6 | 辦公室 | 陳素霞 | 王俊榮 | ||||||
13 | 501 | 科技領域資訊專長 | 電腦的數字系統 | 2019/11/13 | 第六節 | 電腦教室 | 2019/11/13 | 第七節 | 電腦教室 | 2019/11/13 | 第八節 | 電腦教室 | 蘇宗立 | 公開觀課 | ||||||
14 | 401 | 語文 | 桃花源記 | 2019/11/18 | 第二堂 | 教務處 | 2019/11/18 | 第三堂 | 401教室 | 2019/11/18 | 第五堂 | 教務處 | 呂彩雲 | 蔡嘉偉 | ||||||
15 | 401 | 數學 | 直線方程式的斜率 | 2019/10/30 | 第5節 | 台南高商 | 2019/10/31 | 第5節 | 401教室 | 2019/11/1 | 第三節 | 秘書室 | 蔡嘉偉 | 郭哲維 | ||||||
16 | 301 | 家政 | 烹飪實作-鮪魚起司玉米燒 | 2019/12/2 | 午休 | 家政教室 | 2019/12/12 | 第一節 | 家政教室 | 2019/12/12 | 第三節 | 家政教室 | 王秋萍 | 白沛緹 | ||||||
17 | 301 | 數學領域 | 3-2三角形三心 | 2019/12/13 | 5 | 辦公室 | 2019/12/6 | 3 | 301 | 2019/12/13 | 7 | 辦公室 | 李冠宏 | 王炳雄 | ||||||
18 | 305 | 數學領域 | 三角形的內心外心重心 | 2019/12/13 | 5 | 辦公室 | 2019/12/20 | 6 | 305 教室 | 2019/12/20 | 6 | 教室 | 王炳雄 | 李冠宏 | ||||||
19 | 301班 | 數學領域 | 3-2三角形的外心內心重心 | 2019/12/13 | 5 | 辦公室 | 2019/12/20 | 第3節 | 301教室 | 2019/12/20 | 第7節 | 辦公室 | 李冠宏 | 王炳雄 | ||||||
20 | 402 | 社會 | 多元選修-舌尖上的歷史:分組報告 | 2019/12/13 | 第二節 | 地科教室 | 2019/12/16 | 第四節 | 家政教室 | 2019/12/16 | 第六節 | 家政教室 | 許孟怡 | 高慧如 | ||||||
21 | 高一選修課 | 社會科 | 肥皂箱演講回饋 | 2019/12/20 | 第二節 | 高中專任辦公室 | 2019/12/23 | 第三節 | 地科實驗教室 | 2019/12/23 | 第六節 | 高中專任辦公室 | 高慧如 | 許孟怡 | ||||||
22 | 302 | 綜合領域 | 生涯規劃 | 2019/12/23 | 第2節 | 輔導室 | 2019/12/25 | 第2節 | 302教室 | 2019/12/27 | 第3節 | 輔導室 | 曾淑美 | 江怡菁、黃敬婷 | ||||||
23 | 105 | 綜合領域 | 性別平等教育-身體界線 | 2020/4/20 | 第四節 | 輔導室 | 2020/4/22 | 第六節 | 105教室 | 2020/4/22 | 第七節 | 輔導室 | 黃若涵 | 柯馨淳 | ||||||
24 | 105 | 社會領域 | 團體與志願結社 | 2020/4/21 | 第六節 | 輔導室 | 2020/4/23 | 第五節 | 105教室 | 2020/4/23 | 第六節 | 輔導室 | 柯馨淳 | 黃若涵老師 | ||||||
25 | 502 | 健體領域 | 排球低手傳球 | 2020/5/6 | 第三節 | 體育辦公室 | 2020/5/14 | 第二節 | 朝榮館 | 2020/5/14 | 第五節 | 體育辦公室 | 徐映蓉 | 陳宇昌 | ||||||
26 | 402 | 健體領域 | 羽球正拍發高遠球 | 2020/5/13 | 第三節 | 體育辦公室 | 2020/5/15 | 第三節 | 朝榮館 | 2020/5/15 | 第五節 | 體育辦公室 | 陳宇昌 | 徐映蓉 | ||||||
27 | 102 | 健體領域 | 籃球運球上籃 | 2020/5/25 | 第三節 | 體育辦公室 | 2020/5/27 | 第二節 | 籃球場 | 2020/6/1 | 第三節 | 體育辦公室 | 杜招利 | 陳信亨 | ||||||
28 | 201 | 健體領域 | 樂樂棒打擊訓練 | 2020/5/22 | 第四節 | 體育辦公室 | 2020/5/25 | 第二節 | 操場 | 2020/5/28 | 第四節 | 體育辦公室 | 王雅芬 | 陳宇昌 | ||||||
29 | 604 | 健體領域 | 軟網-前排網前截擊 | 2020/5/15 | 第四節 | 體育辦公室 | 2020/5/21 | 第六節 | 軟式網球場 | 2020/5/22 | 第四節 | 體育辦公室 | 陳信亨 | 杜招利 | ||||||
30 | 403 | 國文領域 | 我的天才夢 | 2020/4/24 | 第五節 | 導師辦公室 | 2020/4/27 | 第二節 | 403 | 2020/4/27 | 第七節 | 導師辦公室 | 翁菁妤 | 呂老師彩雲 | ||||||
31 | 104 | 數學領域 | 二元一次方程式 | 2020/4/29 | 第六節 | 導師辦公室 | 2020/4/30 | 第三節 | 104教室 | 2020/4/30 | 第五節 | 導師辦公室 | 姜忠宏 | 曾俊鑫 | ||||||
32 | 201 | 自然領域 | 認識有機化合物' | 2020/4/30 | 第五節 | 教務處小會議室 | 2020/5/5 | 第七節 | 化學實驗室 | 2020/5/7 | 第五節 | 教務處會議室 | 鍾富添 | 賴莉雯 葉俊生 | ||||||
33 | 303 | 藝文領域 | 認識人聲 | 2020/5/5 | 第一節 | 圖書館 | 2020/5/29 | 第二節 | 音樂教室 | 2020/5/29 | 第五節 | 音樂教室 | 柯文怡 | 潘元瑩、陳禾宜 | ||||||
34 | 403 | 自然領域 | 化學式與化學反應 | 2020/4/29 | 第五節 | 多功能教室 | 2020/5/1 | 第一節 | 403教室 | 2020/5/6 | 第五節 | 多功能教室 | 陳揖遜 | 廖芳浴 | ||||||
35 | 403 | 數學領域 | 排列組合 | 2020/5/6 | 第五節 | 多功能教室 | 2020/4/8 | 第七節 | 403教室 | 2020/5/13 | 第五節 | 多功能教室 | 廖芳浴 | 陳揖遜、林枝芳 | ||||||
36 | 501 | 國文領域 | 現代詩選─藕神祠 | 2020/4/30 | 第七節 | 導師辦公室 | 2020/5/1 | 第一節 | 501教室 | 2020/5/1 | 第七節 | 導師辦公室 | 辜贈燕 | 吳鈺亭老師 | ||||||
37 | 高一多元課程 | 英文領域 | 繪本製作 | 2020/5/1 | 第六節 | 辦公室 | 2020/5/4 | 第四節 | 401教室 | 2020/5/4 | 第五節 | 辦公室 | 楊琇婷 | 張紫容 | ||||||
38 | 401 | 英文領域 | 龍騰新版第二冊第六課 | 2020/5/6 | 第四節 | 高中二樓導師室 | 2020/5/8 | 第二節 | 401教室 | 2020/5/8 | 第五節 | 高中二樓導師室 | 吳佳欣 | 湯宜婷老師 | ||||||
39 | 302 | 自然領域 | 酸鹼鹽 | 2020/5/1 | 第七節 | 教務處 | 2020/5/13 | 第二節 | 302教室 | 2020/5/13 | 第三節 | 教務處 | 賴莉雯 | 鍾富添 | ||||||
40 | 202 | 數學領域 | 3-2三角形全等性質ㄢ | 2020/4/28 | 第一節 | 教務處旁邊的小會議室 | 2020/5/6 | 第二節 | 202教室 | 第四節 | 導師室 | 張家鼎 | 數學科教師 | |||||||
41 | 502 | 數學領域 | 矩陣應用 | 2020/4/24 | 第一節 | 導師辦公室 | 2020/4/27 | 第三節 | 502教室 | 2020/4/29 | 第四節 | 導師辦公室 | 唐柏寧 | 林枝芳 | ||||||
42 | 402 | 英文領域 | 高一英文L5 | 2020/5/5 | 第三節 | 辦公室 | 2020/5/6 | 第二節 | 402 | 2020/5/6 | 第三節 | 辦公室 | 張紫容 | 楊琇婷 | ||||||
43 | 103 | 數學領域 | 3-1 比例式 | 2020/4/28 | 第一節 | 教務處旁小會議室 | 2020/5/6 | 第一節 | 103 | 2020/5/6 | 第四節 | 辦公室 | 曾俊鑫 | 姜忠宏老師 | ||||||
44 | 502 | 英文領域 | B4L5 Dying to Be Attractive | 2020/5/5 | 第五節 | 辦公室 | 2020/5/6 | 第三節 | 502教室 | 2020/5/6 | 第四節 | 辦公室 | 湯宜婷 | 吳佳欣 | ||||||
45 | 403 | 英文領域 | 龍騰版第一冊第六課 | 2020/5/8 | 第二節 | 403 | 2020/5/11 | 第五節 | 403 | 2020/5/15 | 第二節 | 高中部導辦 | 郭美伶 | 張紫容 | ||||||
46 | 101班 | 數學領域 | 3-1比例式 | 2020/4/28 | 第一節 | 小會議室 | 2020/5/6 | 第一節 | 101教室 | 2020/5/7 | 第四節 | 導師辦公室 | 蘇建祥 | 張家鼎 | ||||||
47 | 304 | 藝文領域 | 馬克杯設計 | 2020/5/19 | 第四節 | 美術教室 | 2020/5/19 | 第四節 | 美術教室 | 2020/5/19 | 第四節 | 美術教室 | 潘元瑩 | 柯文怡,陳禾宜 | ||||||
48 | 502 | 數學領域 | 拋物線 | 2020/5/1 | 第三節 | 導師辦公室 | 2020/5/4 | 第三節 | 502 | 2020/5/5 | 第三節 | 導師辦公室' | 唐柏寧 | 林枝芳 | ||||||
49 | 高一多元課程 | 自然領域 | 光合色素分析 | 2020/4/30 | 第五節 | 生物實驗室 | 2020/5/4 | 第三節 | 生物實驗室 | 2020/5/4 | 第六節 | 生物實驗室 | 陳惟曦 | 陳建良 盧中庸 | ||||||
50 | 501 | 資訊與科技領域 | 資訊概論--影片製作 | 2020/5/11 | 第三節 | 天財二樓電腦教室 | 2020/5/11 | 第四節 | 天財二樓電腦教室 | 2020/5/11 | 第五節 | 天財二樓電腦教室 | 邱家民 | 黃凱揚 | ||||||
51 | 503 | 國文領域 | 文化基本教材 | 2020/5/6 | 第五節 | 辦公室 | 2020/5/7 | 第一節 | 503 | 2020/5/7 | 第六節 | 辦公室 | 李雅萱 | 林枝芳 | ||||||
52 | 601 | 數學領域 | 數學甲試題分析 | 2020/5/6 | 第六節 | 辦公室 | 2020/5/7 | 第三節 | 603教室 | 2020/5/7 | 第六節 | 辦公室 | 林枝芳 | 李雅萱 | ||||||
53 | 401 | 綜合領域 | 生涯決策 | 2020/5/11 | 第三節 | 個諮室 | 2020/5/13 | 第二節 | 401教室 | 2020/5/13 | 第四節 | 個諮室 | 黃敬婷 | 曾淑美 | ||||||
54 | 307 | 數學領域 | 數學桌遊 | 2020/5/22 | 第四節 | 學習中心 | 2020/5/26 | 第七節 | 學習中心 | 2020/5/27 | 第四節 | 學習中心 | 蔡雅蕙 | 張晴晴 | ||||||
55 | 602 | 數學領域 | 檢討模擬試卷 | 2020/5/6 | 第六節 | 辦公室 | 2020/5/7 | 第二節 | 602教室 | 2020/5/7 | 第七節 | 辦公室 | 吳鈺亭 | 林枝芳 | ||||||
56 | 205 | 國文領域 | 第九課空城計 | 2020/5/26 | 第四節 | 多功能教室三 | 2020/5/27 | 第三節 | 多功能教室三 | 2020/5/28 | 第五節 | 多功能教室三 | 張晴晴 | 蔡雅蕙 | ||||||
57 | 105 | 國文領域 | 翰林版第七課 | 2020/5/7 | 第一節 | 導師辦公室 | 2020/5/27 | 第一節 | 105教室 | 2020/6/4 | 第一節 | 導師辦公室 | 王韻傑 | 程錦茹老師 | ||||||
58 | 502 | 自然領域 | 光譜實驗 | 2020/5/26 | 第四節 | 物理實驗 | 2020/5/28 | 第四節 | 物理實驗 | 2020/6/4 | 第四節 | 物理實驗 | 陳惟曦 | |||||||
59 | 306 | 社會領域 | 刑法與生活 | 2020/5/13 | 第二節 | 諮商室 | 2020/6/11 | 第六節 | 306教室 | 2020/6/18 | 第二節 | 預備教室 | 郭哲維 | 社會領域教師 | ||||||
60 | 203 | 國文領域 | 第九課 | 2020/5/7 | 第一節 | 一導辦公室 | 2020/5/29 | 第四節 | 203教室 | 2020/6/4 | 第一節 | 一導辦公室 | 程錦茹 | 王韻傑 | ||||||
61 | 501 | 資訊與科技領域 | 運算二進位ㄅ | 2019/12/11 | 第六節 | 電腦教室 | 2019/12/11 | 第七節 | 電腦教室 | 2019/12/11 | 第七節 | 電腦教室 | 蘇宗立 | 邱家民 | ||||||
62 | 202 | 英文領域 | Lesson 9 Sentence Patterns | 2020/5/25 | 第七節 | 國二導師辦公室 | 2020/6/23 | 第七節 | 202教室 | 2020/6/24 | 第五節 | 國二導師辦公室 | 王竣民 | 郭淑惠 | ||||||
63 | 205 | 自然領域 | 浮力 | 2020/6/17 | 第三節 | 教務處旁小會議室 | 2020/7/1 | 第七節 | 205班教室 | 2020/7/2 | 第五節 | 教務處旁小會議室 | 葉俊生 | 盧中庸老師 | ||||||
64 | 高一多元課程 | 自然領域 | 特斯拉線圈 | 2020/5/18 | 第四節 | 天財大樓地科教室 | 2020/5/25 | 第四節 | 天財大樓地科教室 | 林順章 | ||||||||||
65 | 203 | 英文領域 | Lesson 9 Sentence Pattern | 2020/5/25 | 第七節 | 國二導師室 | 2020/7/1 | 第三節 | 203教室 | 2020/7/3 | 第一節 | 國二導師室 | 郭淑惠 | 王竣民 | ||||||
66 | 101班 | 綜合領域 | 單元3戶外生活營家活動三 | 2020/5/13 | 第二節 | 教務處會議室 | 2020/5/21 | 第四節 | 操場 | 2020/6/3 | 第二節 | 教務處會議室 | 黃郁君 | 王雅芬 | ||||||
67 | 202 | 綜合領域 | 愛家515--家人無距離 | 2019/9/6 | 第三節 | 輔導室諮商教室 | 2019/9/13 | 第一節 | 202教室 | 2019/9/17 | 第六節 | 輔導室諮商教室 | 梁慧芬 | 黃郁君 江怡菁 | ||||||
68 | 201 | 綜合領域 | 小團體輔導 | 2020/5/22 | 第五節 | 團體諮商室 | 2020/5/29 | 第五節 | 團體諮商室 | 2020/5/29 | 第七節 | 團體諮商室 | 江怡菁 | 梁慧芬 | ||||||
69 | 402 | 藝文領域 | 巴洛克時期音樂及藝術 | 2020/5/13 | 第五節 | 圖書館 | 2020/5/14 | 第五節 | 音樂教室 | 2020/5/15 | 第三節 | 圖書館 | 陳禾宜 | 柯文怡 | ||||||
70 | 403 | 國文領域 | 第五課 驚情 | 2020/10/14 | 第五節 | 高中教師二樓辦公室 | 2020/10/15 | 第一節 | 403教室 | 2020/10/15 | 第二節 | 高中教師二樓辦公室 | 李雅萱 | 辜贈燕 | ||||||
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72 | 503 | 數學領域 | 平面向量 | 2020/10/28 | 第三節 | 物理實驗室 | 2020/11/4 | 第四節 | 503教室 | 2020/11/6 | 第二節 | 辦公室 | 廖芳浴 | 陳揖遜.陳建良 | ||||||
73 | 502 | 自然領域 | 探究與實作 | 2020/9/14 | 第六節 | 物理實驗室 | 2020/9/17 | 第三節 | 物理實驗室 | 2020/9/21 | 第六節 | 物理實驗室 | 陳建良 | 陳揖遜.廖芳浴 | ||||||
74 | 503 | 自然領域 | 探究與實作發表 | 2020/9/16 | 第三節 | 物理實驗室 | 2020/9/18 | 第五節 | 物理實驗室 | 2020/9/22 | 第三節 | 辦公室 | 陳揖遜 | 陳建良,廖芳浴 | ||||||
75 | 503 | 數學領域 | 3A平面向量 | 2020/10/28 | 第二節 | 物理實驗室 | 2020/11/4 | 第四節 | 503教室 | 2020/11/6 | 第七節 | 物理實驗室 | 廖芳浴 | 陳揖遜,陳建良 | ||||||
76 | 303 | 英文領域 | Lesson 8 | 2020/12/18 | 第五節 | 圖書館2F | 2020/12/30 | 第二節 | 303教室 | 2020/1/3 | 第五節 | 3年級導師室 | 郭淑惠 | 王竣民 、陳玉璇 | ||||||
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