| A | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ ĐÔNG THÀNH | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM | |||||||||||||||||||||||
2 | TIỂU HỌC PHÚ THÀNH | Độc lập - Tự do - Hạnh phúc | |||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||
4 | BẢNG ĐIỂM CHI TIẾT - MÔN KHOA HỌC - HỌC KỲ 2 - CUỐI KỲ 2 - NĂM HỌC 2025 - 2026 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Khối 5 - Lớp 5A | ||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||
7 | STT | Họ và tên | Nhận xét | KT CK2 | XL CK2 | KT CK2 (Sau thi lại) | XL CK2 (Sau thi lại) | ||||||||||||||||||
8 | 1 | Phạm Trâm | Anh | Em nắm vững các kiến thức về đặc điểm. Em phân biệt tốt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lý học của các chất. Sách vở ghi chép đầy đủ, khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
9 | 2 | Hà Kim | Dung | Ngoan ngoãn, có ý thức học tập và hoàn thành đầy đủ các bài kiểm tra được giao. Em hiểu được vai trò của các nguồn năng lượng sạch đối với đời sống con người. | 9 | T | |||||||||||||||||||
10 | 3 | Phạm Tâm | Đan | Ngoan ngoãn, có ý thức học tập và hoàn thành đầy đủ các bài kiểm tra được giao. Em hiểu được vai trò của các nguồn năng lượng sạch đối với đời sống con người. | 10 | T | |||||||||||||||||||
11 | 4 | Nguyễn Thái | Đạt | Em nêu được các hiện tượng khoa học. Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài. | 9 | T | |||||||||||||||||||
12 | 5 | Phạm Kiều | Đoan | Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài. | 9 | T | |||||||||||||||||||
13 | 6 | Phạm Anh | Đức | Em nêu được các hiện tượng khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
14 | 7 | Phạm Thị Ngọc | Hà | Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học. | 8 | T | |||||||||||||||||||
15 | 8 | Hoàng Xuân Nhật | Hải | Em nêu được các hiện tượng khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
16 | 9 | Phạm Gia | Hân | Ngoan ngoãn, có ý thức học tập và hoàn thành đầy đủ các bài kiểm tra được giao. Em hiểu được vai trò của các nguồn năng lượng sạch đối với đời sống con người. | 10 | T | |||||||||||||||||||
17 | 10 | Phùng Việt | Hưng | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
18 | 11 | Phạm Việt | Khang | Em nêu được các hiện tượng khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
19 | 12 | Phùng Tuấn | Khang | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
20 | 13 | Phùng Thị Hương | Linh | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
21 | 14 | Hoàng Thị Phương | Loan | Em tiếp thu kiến thức khoa học rất nhanh, có trí nhớ tốt. Nắm vững các kiến thức về đặc điểm. Em phân biệt tốt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lý học của các chất. Sách vở ghi chép đầy đủ, khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
22 | 15 | Hoàng Văn | Lương | Em nêu được một số hiện tượng khoa học. | 6 | H | |||||||||||||||||||
23 | 16 | Hồ Hà | My | Tiếp thu bài tốt, có kỹ năng quan sát và đúc kết kiến thức khoa học nhanh nhẹn. Em nắm vững các giai đoạn phát triển của con người từ lúc sinh ra đến khi trưởng thành. | 9 | T | |||||||||||||||||||
24 | 17 | Phạm Thành | Nghĩa | Em hiểu bài nhanh, ghi nhớ kiến thức cốt lõi tốt. Khả năng diễn đạt các câu hỏi lý thuyết khoa học mạch lạc, rõ ràng và đầy đủ ý. | 10 | T | |||||||||||||||||||
25 | 18 | Phạm Như | Ngọc | Hoàn thành tốt các yêu cầu cơ bản của môn học. Em nắm được kiến thức về sự sinh sản và chu trình sinh trưởng của một số loài động vật, thực vật. | 7 | H | |||||||||||||||||||
26 | 19 | Nguyễn Thị Thảo | Nguyên | Hoàn thành tốt các yêu cầu cơ bản của môn học. Em nắm được kiến thức về sự sinh sản và chu trình sinh trưởng của một số loài động vật, thực vật. | 7 | H | |||||||||||||||||||
27 | 20 | Nguyễn Thị Quỳnh | Như | Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học. | 8 | T | |||||||||||||||||||
28 | 21 | Đoàn Hà | Phương | Em tiếp thu kiến thức khoa học rất nhanh, có trí nhớ tốt. Nắm vững các kiến thức về đặc điểm. Em phân biệt tốt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lý học của các chất. Sách vở ghi chép đầy đủ, khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
29 | 22 | Hoàng Quỳnh | Phương | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
30 | 23 | Đinh Nhật | Quân | Hoàn thành các yêu cầu cơ bản của môn học. Em nắm được kiến thức về sự sinh sản và chu trình sinh trưởng của một số loài động vật, thực vật. | 7 | H | |||||||||||||||||||
31 | 24 | Phạm Thanh | Tài | Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài. | 9 | T | |||||||||||||||||||
32 | 25 | Phùng Quang | Thanh | Em tiếp thu kiến thức khoa học rất nhanh, có trí nhớ tốt. Nắm vững các kiến thức về đặc điểm. Em phân biệt tốt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lý học của các chất. Sách vở ghi chép đầy đủ, khoa học. | 9 | T | |||||||||||||||||||
33 | 26 | Hà Phương | Thảo | Hoàn thành các yêu cầu cơ bản của môn học. Em nắm được kiến thức về sự sinh sản và chu trình sinh trưởng của một số loài động vật, thực vật. | 7 | H | |||||||||||||||||||
34 | 27 | Phạm Văn | Thịnh | Em có tư duy logic và khả năng giải thích các hiện tượng tự nhiên rất tốt. Nắm chắc kiến thức về môi trường và tài nguyên thiên nhiên, biết cách bảo vệ tài nguyên xung quanh. | 10 | T | |||||||||||||||||||
35 | 28 | Phạm Hoài | Thương | Hoàn thành các yêu cầu cơ bản của môn học. Em nắm được kiến thức về sự sinh sản và chu trình sinh trưởng của một số loài động vật, thực vật. | 6 | H | |||||||||||||||||||
36 | 29 | Phạm Anh | Tuấn | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
37 | 30 | Võ Khắc | Tuệ | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
38 | 31 | Phạm Thị Thanh | Tuyết | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
39 | 32 | Đậu Lê Gia | Uy | Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài. | 9 | T | |||||||||||||||||||
40 | 33 | Hoàng Diệu | Vy | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
41 | 34 | Phạm Hoàng | Yến | Học tập có tiến bộ, tiếp thu được các kiến thức trọng tâm của môn học. Em nhận biết tốt sự khác nhau giữa biến đổi lý học và biến đổi hóa học ở mức độ đơn giản. | 8 | T | |||||||||||||||||||
42 | 35 | Phùng Đình Anh | Kiệt | Em tiếp thu kiến thức khoa học rất nhanh, có trí nhớ tốt. Nắm vững các kiến thức về đặc điểm. Em phân biệt tốt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lý học của các chất. | 9 | T | |||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||