Радужный Технологическая карта дистанционного занятия
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
р.
%
123
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRST
1
Название "
2
Цели:
3
Этап занятия Время Деятельность педагога Деятельность ученика(ов) Формируемые результаты деятельности Инструменты, оборудование
4
Оргмомент3 минУчитель приветствует группу, сфорированную для занятия.Приветствуют учителя, настраиваются на занятиеГотовность к общению и восприятию информацииКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
5
мотивация (актуализация знаний)5 минВступительное слово преподавателя:"Вам понравится учиться дистанционно. Дистанционное обучение открывает массу возможностей. Вы сможете постигать новые знания в режиме любой интенсивности, в удобное для вас время, в индивидуальном темпе с использованием новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий."Заполнение анкеты:"Преимущества и недостатки дистанционного обучения с указанием доступных средств интернет-общения".Подведение учащихся к выводу о том, что дистанционное обучение расширяет их образовательные возможностиВидео ролик Дистанционное обучение http://www.youtube.com/watch?v=At1mpIT2Meg
6
Постановка целей и задач5 минРазработка целей и задач совместно с учащимися, обсуждение средств дистанционного взаимодействия, их доступность для всех членов группы, времени занятий, сроков выполнения заданийОбмен электронными адресами, запись электронного адреса учителяГотовность к взаимодействиюКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
7
Работа над новым материалом10 минПриёмы работы с сервисами интернет: электронная почта, видеосвязь. аккаунты гуглПрослушивание и просматривание материалаПонимание целей и задач курсаКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
8
Динамическая пауза1 минГимнастика для глазВыполнение предложенных учителем упражненийФормирование правильного отношения к своему здоровью
9
Отработка навыка5 минСообщение задания: обменяться информацией средствами Skype, по электронной почте, сохранить информацию в документах гугл Выполнение предложенных учителем упражненийПонимание основных требований при обмене информациейКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
10
Промежуточный контроль(обратная связь)2 минЦифровой диктант: 1 -"да"; 0 -"нет". Ответьте на вопросы: получилось ли выполнить предложенные виды работ.Пишут ответы на вопросы в форме цифрового диктанта, демонстрируют их учителюИспользование указанных средств взаимодействия в образовательных целяхКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
11
Творческое задание
5 минСоставить синквейн о проведённом занятии и разместить его в документах гуглСоставление синквейна, создание документа в гуглОсмысление увиденного и услышанного, формирование навыка работы с документами в гуглКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
12
Подведение итогов1 минОбсуждение возникших вопросов и проблемУчастие в обсуждении Систематизация полученной информацииКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
13
Рефлексия1 минСистематизация полученной информацииС помощью смайлика высказывают своё отношение к занятиюФормирование навыка рефлексииКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
14
Комментарии к домашнему заданию2 минОбратить внимание учащихся на ключевые моменты, ещё раз проговорить средства взаимодействия и сроки выполнения заданияЗадают уточняющие вопросыЗакрепление навыков использования сервисов интернетКомпьютер, интерактивная доска, программа Skype
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Участники группы (ФИО):Кол-во баллов
24
Демина Т.Б.
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
Loading...