ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y CAPACIDADES EMPRENDEDORAS
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DEPARTAMENTO DE ESPECIALIDADES TÉCNICAS
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SECCIÓN CURRICULAR
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INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN ORAL DEL PROYECTO DE GRADUACIÓN
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Nombre del centro educativo
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Tipo de proyecto escogido
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Nombre de la persona docente tutora
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Nombre de la persona estudiante
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Especialidad técnica
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Puntaje total: 24 puntosValor porcentual: 40%Calificación obtenida:Porcentaje:
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Instrucciones generales: Seguidamente se presentan los aspectos por evaluar en la presentación oral del proyecto de graduación. Considere las rúbricas asignadas a cada aspecto y digite 4, 3, 2 o 1 en la columna "Puntos obtenidos en cada fila", según corresponda.
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LinASPECTO A EVALUAREXCELENTE
(4 puntos)
BUENO
(3 puntos)
REGULAR
(2 puntos)
INSATISFACTORIO
(1 punto)
Puntos obtenidos en cada fila
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1Vocabulario técnicoSe evidencia el uso de vocabulario técnico afín con el tema asignado.Se evidencia un uso moderado de vocabulario técnico afín con el tema asignado.Se evidencia poco uso de vocabulario técnico afín con el tema asignado.Ausencia de uso de vocabulario técnico afín con el tema asignado.
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2Seguimiento del tema y dominio del contenidoSe mantiene en el tema durante su exposición y demuestra dominio total del contenido.A veces se desvía del tema pero aún así mantiene un buen dominio del contenido.Se sale del tema porque el dominio de contenido es débil y menciona aspectos poco relevantes.Desvía la atención con otros temas poco relacionados a la temática ya que el dominio es mínimo.
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3Estructura de la exposiciónExpone los principales hallazgos de la investigación, metodología aplicada para el diseño e implementación del prototipo, conclusiones y recomendaciones.Expone 3 de los elementos incluidos en la estructura de la presentación. Expone 2 de los elementos incluidos en la estructura de la presentación. Expone 1 de los elementos incluidos en la estructura de la presentación.
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4Material y/o equipo de apoyoHace uso de un excelente material y equipo como complemento a su exposición. Hace uso de un buen material y equipo como complemento a su exposición.Hace uso de un deficiente material y equipo como complemento a su exposición.Carece de material y equipo como complemento a su exposición.
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5Comprensión de las interrogantesResponde correctamente todas las preguntas planteadas por el Comité Evaluador Institucional. Responde correctamente la mayoría de las preguntas planteadas por el Comité Evaluador Institucional. Responde correctamente algunas preguntas planteadas por el Comité Evaluador Institucional. Responde incorrectamente todas las preguntas planteadas por el Comité Evaluador Institucional.
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6Tiempo establecido**Cumple con los 30 minutos asignados para la exposición.Cumple entre 20 y 29 minutos de exposición.Cumple entre 10 y 19 minutos de exposición. Cumple con menos de 10 minutos de exposición. **Tiempo establecido
3 estudiantes: 10 minutos cada uno
2 estudiantes: 15 minutos cada uno
1 estudiante: 30 minutos
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Total de puntos obtenidos0
30
Porcentaje obtenido0
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Integrantes del Comité Evaluador Institucional:
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Nombre Firma
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Nombre Firma
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Nombre Firma
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Nombre Firma
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Nombre Firma
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Sello institucional
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