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1 | TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA | |||||||||||||||||||||||||||
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3 | OPPORTUNITIES | STRATEGI PENGEMBANGAN TERBAIK | ||||||||||||||||||||||||||
4 | WEAKNESSES | O | STRENGTHS | |||||||||||||||||||||||||
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6 | Pelaksanaan tugas, fungsi, wewenang, dan tanggungjawab seluruh unsur tata pamong harus dievaluasi secara berkala (minimal sekali dalam satu tahun) dengan berpedoman pada kebijakan pemerintah terkait dengan peningkatan mutu pendidikan tinggi dan arah kebijakan Unidayan dalam pengembangan UPPS | |||||||||||||||||||||||||||
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10 | w | S | ||||||||||||||||||||||||||
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17 | rBm | |||||||||||||||||||||||||||
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19 | T | |||||||||||||||||||||||||||
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22 | 1,66 | AGRESIVITAS | 0,34 | |||||||||||||||||||||||||
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24 | Unidayan memiliki sejumlah unsur KEKUATAN sekaligus PELUANG yang cukup tinggi untuk meningkatkan kualitas berkaitan dengan TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJASAMA | |||||||||||||||||||||||||||
25 | TREATHS | |||||||||||||||||||||||||||
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27 | Akun SWOT | |||||||||||||||||||||||||||
28 | RASAMANIS | |||||||||||||||||||||||||||
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31 | ANALIS: | |||||||||||||||||||||||||||
32 | Dr. Rasmuin, M.Pd. | |||||||||||||||||||||||||||
33 | Dian Lestari, S.Pd., M.Pd. | |||||||||||||||||||||||||||
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