| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | AF | AG | AH | AI | AJ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||
2 | 1 | |||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||
4 | LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER GENAP | |||||||||||||||
5 | TAHUN PELAJARAN 2024/2025 | |||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | Nama Siswa | : ADIANO MAYONG BIFAN PUTRA | 8352 | |||||||||||||
8 | Nomor Induk Siswa | : 8352 | ||||||||||||||
9 | Kelas / Semester | : XII AP 1 / GENAP | ADIANO MAYONG BIFAN PUTRA | |||||||||||||
10 | Kompetensi Keahlian | : AIRFRAME POWERPLANT (AP) | ||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||
12 | CAPAIAN HASIL BELAJAR | |||||||||||||||
13 | A. Sikap | |||||||||||||||
14 | Peserta didik memiliki sikap spiritual yang baik, menghormati orang lain, santun, jujur, disiplin dan tanggung jawab serta memiliki kepedulian pada lingkungan. | |||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||
17 | B. Pengetahuan dan Keterampilan | |||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||
19 | No | MATA PELAJARAN | Pengetahuan | Keterampilan | ||||||||||||
20 | KKM | Angka | Predikat | Diskripsi | KKM | Angka | Predikat | Diskripsi | ||||||||
21 | A. Muatan Nasional | |||||||||||||||
22 | 1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu menganalisis Al-Qur'an dan hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah swt., menganalisis makna iman kepada qadha da qadar, mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam, serta menganalisis faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di dunia. | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil dalam menganalisis Al-Qur'an dan hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah swt., menganalisis makna iman kepada qadha da qadar, mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam, serta menganalisis faktor-faktor kemajuan dan kemunduran peradaban Islam di dunia. | ||||||
23 | 2 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | 75 | 80 | B | Peserta didik mampu menganalisis pengaruh kemajuan IPTEK terhadap Negara,mengevaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa , menganalisis peran Pers dan Etos Kerja masyarakat Indonesia | 75 | 79 | B | Peserta didik terampil menyaji hasil analisis pengaruh kemajuan IPTEK terhadap Negara, menyaji hasil evaluasi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa, serta analisis peran Pers dan Etos Kerja masyarakat Indonesia | ||||||
24 | 3 | Bahasa Indonesia | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menganalisis teks artikel. | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil memproduksi dan menyunting teks artikel. | ||||||
25 | 4 | Matematika | 75 | 85 | B | Peserta didik mampu menjelaskan dan menyelesaikan terkait limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional) secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta menentukan eksistesinya. | 75 | 85 | B | Peserta didik terampil menjelaskan dan menyelesaikan terkait limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan fungsi rasional) secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta menentukan eksistesinya. | ||||||
26 | 5 | Bahasa Inggris dan Bahasa Asing lainnya | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu menganalisis dan mengidentifikasi materi interpersonal Asking and giving opinion, offering help dan transaksional job vacancy serta advertisement secara berterima dengan baik dan benar | 75 | 77 | B | Peserta didik terampil menerapkan hasil analisis dan identifikasi materi interpersonal Asking and giving opinion, offering help dan transaksional job vacancy serta advertisement secara berterima dengan baik dan benar | ||||||
27 | B. Muatan Kewilayahan | |||||||||||||||
28 | 1 | Bahasa Jawa | 75 | 83 | B | Peserta didik mampu memahami dan menanggapi upacara adat jawa, seni pertunjukan tradisional wayang dan aksara Jawa. | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil dalam menjelaskan upacara adat jawa, seni pertunjukan tradisional wayang dan aksara Jawa. | ||||||
29 | C. Muatan Peminatan Kejuruan | |||||||||||||||
30 | Kompetensi Keahlian | |||||||||||||||
31 | 1 | Aircraft Structure | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu memahami cara pemeriksaan konstruksi pesawat terbang sehingga mengetahui kriteria kerusakan - kerusakan pada konstruksi pesawat terbang. | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil melaksanakan perbaikan konstruksi pesawat terbang dengan baik dan benar sesuai prosedur | ||||||
32 | 2 | Aircraft System | 75 | 80 | B | Peserta didik mampu memahami materi pelajaran landing gear system, fuel system, lubrication system serta penerapan dalam menyelesaikan soal soal yang di berikan | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil dalam memahami, menjelaskan,landing gear system, fuel system, lubrication system, serta dalam pelaksanaan implementasi praktek | ||||||
33 | 3 | Gas Turbine Engine | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu memahami prinsip kerja dan komponen utama pada mesin gas turbin pesawat terbang,termasuk proses pembangkit daya dan aliran udara | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil dalam membaca manual perawatan mesin serta mengidentifikasi kerusakan komponen sesuai prosedur inspeksi dan pemeliharaan dasar | ||||||
34 | 4 | piston Engine | 75 | 82 | B | Peserta didik mampu memahami dan membedakan jenis perawatan komponen piston engine beserta prinsip kerjanya secara fundamental | 75 | 82 | B | Peserta didik terampil melaksanakan perawatan dan perbaikan komponen piston engine secara baik dan benar menurut T.O (Technical Order), sesuai prosedur | ||||||
35 | 5 | Maintenance Practice | 75 | 80 | B | Peserta didik mampu dalam menerima materi Aircraft Weight and Balance serta Inspection and Repair Technique dan menjawab dengan benar setiap pertannyaan yang diberikan. | 75 | 80 | B | Peserta didik cukup mampu melaksanakan Aircraft Weight and Balance serta Inspection and Repair Technique sesuai dengan prosedur. | ||||||
36 | 6 | BATK | 75 | 88 | A | Peserta didik sangat mampu menganalisis Keselamatan Kesehatan Kerja, konservasi lingkungan, menganalisa 5R, dan dasar teknik pesawat udara | 75 | 90 | A | Peserta didik sangat terampil menganalisis Keselamatan Kesehatan Kerja, konservasi lingkungan, menganalisa 5R, dan dasar teknik pesawat udara | ||||||
37 | 7 | Produk Kreatif dan Kewirausahaan | 75 | 80 | B | Peserta didik mampu dalam memahami media promosi produk barang/jasa, strategi pemasaran, memantau perkembangan usaha, dan cara pembuatan laporan keuangan. | 75 | 80 | B | Peserta didik terampil dalam membuat media promosi produk barang/jasa, menyusun strategi pemasaran, memantau perkembangan usaha, dan membuat laporan keuangan. | ||||||
38 | Muatan lokal | |||||||||||||||
39 | 1 | Bahasa Inggris Teknik | 75 | 78 | B | Peserta didik mampu memahami mengenai Aircraft movement, Powerplant dan Aircraft Electrical system. | 75 | 77 | B | Peserta didik terampil menjelaskan mengenai Aircraft movement, Powerplant dan Aircraft Electrical system. | ||||||
40 | J U M L A H | 1142 | ||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||
42 | C. Praktik Sekolah | |||||||||||||||
43 | No. | Jenis Praktik | KKM | Nilai | Predikat | |||||||||||
44 | 1 | Praktik Airframe | 75 | 80 | B | |||||||||||
45 | 2 | Praktik Gas Turbine Engine 2 | 75 | 80 | B | |||||||||||
46 | ||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||
48 | D. Ekstrakurikuler | E. Ketidakhadiran | ||||||||||||||
49 | No. | Jenis Kegiatan | Ket. | No. | Alasan Ketidakhadiran | Ket. | ||||||||||
50 | 1 | PBB | - | 1 | Sakit | 3 | ||||||||||
51 | 2 | Kepramukaan | - | 2 | Izin | 3 | ||||||||||
52 | 3 | Akademik | - | 3 | Tanpa Keterangan | - | ||||||||||
53 | 4 | Kesenian | - | |||||||||||||
54 | 5 | Olah raga | - | |||||||||||||
55 | F. Prestasi | |||||||||||||||
56 | No. | Jenis Prestasi | Keterangan | |||||||||||||
57 | 1 | - | - | |||||||||||||
58 | 2 | - | - | |||||||||||||
59 | ||||||||||||||||
60 | G. Catatan Wali Kelas | |||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||
63 | H. Tanggapan Orangtua/Wali | |||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||
67 | Keputusan : | |||||||||||||||
68 | Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester ganjil dan genap, peserta didik ditetapkan LULUS. | |||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||
71 | Mengetahui; | Sleman, 5 Mei 2025 | ||||||||||||||
72 | Orang tua/Wali Siswa, | Wali Kelas, | ||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||
75 | ………………………….. | Suharto | ||||||||||||||
76 | NIY 0302511230 | |||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | Mengetahui, | |||||||||||||||
79 | Kepala Sekolah | |||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | Muh Trimaryono, S.T. | |||||||||||||||
85 | NIY 0302539054 | |||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||