| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Контент-план КОНТЕНТ-ПЛАН по сопровождению мероприятия федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» - Создание новых мест дополнительного образования детей в | |||||||||||||||||||||||||
2 | ЦНИТ Росток | |||||||||||||||||||||||||
3 | на 2023 год | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Направленность | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Январь | Естественнонаучная направленность | Участие в городском конкурсе НИР "Познание и творчество" | |||||||||||||||||||||||
8 | Социально-гуманитарная направленность | «Новогодний серпантин» | Районная акция "Птицы родного края" | |||||||||||||||||||||||
9 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
10 | Естественнонаучная направленность | День Российской науки | Региональный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им В.И.Вернадского | |||||||||||||||||||||||
11 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
12 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
13 | Февраль | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
14 | Социально-гуманитарная направленность | Участие в вебинаре «Интерактивные тренажеры для нескучных занятий". | Участие в вебинаре "Интерактивные коммуникационные технологии в коррекционно-развивающей работе педагога» | |||||||||||||||||||||||
15 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
16 | Естественнонаучная направленность | Мастер-класс "Выращивание микрозелени" | Районный форум "Молодежные инициативы" | |||||||||||||||||||||||
17 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
18 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
19 | Март | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
20 | Социально-гуманитарная направленность | Консультационный семинар «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС)». | Мероприятие, приуроченное ко Всемирному дню театра | |||||||||||||||||||||||
21 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
22 | Естественнонаучная направленность | Участие в специализированной выставке "Экология и технологии" | ||||||||||||||||||||||||
23 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
24 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
25 | Апрель | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
26 | Социально-гуманитарная направленность | Викторина «Пропавшая буква» | Мероприятие, приуроченное к Всемирному дню книги | |||||||||||||||||||||||
27 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
28 | Естественнонаучная направленность | Участие в мероприятиях посвященных 78-летию Победы в ВОВ | ||||||||||||||||||||||||
29 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
30 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
31 | Май | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
32 | Социально-гуманитарная направленность | Участие в мероприятиях, приуроченных к78-летию Победы в ВОв | Викторина «Аз, буки, веди…» посвященная Дню славянской письменности | |||||||||||||||||||||||
33 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
34 | Естественнонаучная направленность | Летняя научная школа | Летняя научная школа | |||||||||||||||||||||||
35 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
36 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
37 | Июнь | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
38 | Социально-гуманитарная направленность | Набор обучающихся начальной школы в логопедическую смену | Работа логопедической смены | Работа логопедической смены | ||||||||||||||||||||||
39 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
40 | Естественнонаучная направленность | Мастер-класс "Выращивание микрозелени" | ||||||||||||||||||||||||
41 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
42 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
43 | Июль | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
44 | Социально-гуманитарная направленность | Викторина «Все о детских писателях» | ||||||||||||||||||||||||
45 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
46 | Естественнонаучная направленность | Профориентационная игра "Мир профессий будущего" | ||||||||||||||||||||||||
47 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
48 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
49 | Август | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
50 | Социально-гуманитарная направленность | Набор в группы | Семинар-практикум для педагогов «Инновационные подходы в логопедии» | |||||||||||||||||||||||
51 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
52 | Естественнонаучная направленность | День открытых дверей в центре | Набор детей в группы | |||||||||||||||||||||||
53 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
54 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
55 | Сентябрь | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
56 | Социально-гуманитарная направленность | Игра «Грамотейкины», посвященная Международному дню распространения грамотности | Семинар-практикум для педагогов «Применение комплекса БОС «ЛОГО» в профилактике и коррекции речевых нарушений» | |||||||||||||||||||||||
57 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
58 | Естественнонаучная направленность | Участие в конференции НИР "Познание и творчество" | ||||||||||||||||||||||||
59 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
60 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
61 | Октябрь | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
62 | Социально-гуманитарная направленность | Флешмоб «Пожелание любимому педагогу» | Флешмоб «День отца в России» | |||||||||||||||||||||||
63 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
64 | Естественнонаучная направленность | Всемирный день науки | Всероссийский экологический диктант | |||||||||||||||||||||||
65 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
66 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
67 | Ноябрь | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
68 | Социально-гуманитарная направленность | Флешмоб, посвященный Дню народного единства | Флешмоб поздравлений ко Дню матери в России | |||||||||||||||||||||||
69 | Художественная направленность | |||||||||||||||||||||||||
70 | Естественнонаучная направленность | Международная конференция НИР "Росток" | Городской конкурс НИР учащихся "Человек на Земле" | |||||||||||||||||||||||
71 | Техническая направленность | |||||||||||||||||||||||||
72 | Физкультурно-спортивная направленность | |||||||||||||||||||||||||
73 | Декабрь | Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||||||||||||||
74 | Социально-гуманитарная направленность | Флешмоб «День Героев Отечества» | Поэтический час, посвященный юбилею со дня рождения народного поэта Республики Башкортостан Равиля Бикбаева | |||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||