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1 | Department should initiate the following events and click on the box for academic session 2024-25 | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 48 | 41 | 0 | 28 | 2 | 45 | 0 | 0 | 32 | 35 | 28 | 37 | 13 | 34 | 39 | 39 | 22 | 0 | 24 | 38 | 41 | 32 | 41 | 0 | 25 | 30 | |||||
3 | SL NO | Depts / Events | Event Count | Arabic | BA Gen | BCA | BCom Gen | Bengali | Botany | Bsc Gen | Chemistry | Commerce | Computer Science | Economics | Education | English | Geography | History | Mathematics | PG Bengali | PG English | PG History | Philosophy | Physics | Pol Science | Sanskrit | Sociology | Zoology | |||
4 | 1 | One Add on course | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | 2 | CBCS Orientation | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | 3 | Classes by Alumni | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
7 | 4 | Class Remedial | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
8 | 5 | Class Test on regular basis | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | 6 | Day Observation | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | 7 | Departmental Academic Calendar | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
11 | 8 | Departmental meeting Resolution both in soft and Hard copy | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 9 | Dept Routine as per central routine Time and Room slot | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||
13 | 10 | Extension Programme | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | 11 | Extra class ( May be at Online mode ) | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | 12 | Faculty Exchange Programme | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | 13 | Farewell Programme | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | 14 | Feedback Sensitization | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||
18 | 15 | Field work | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | 16 | Gender Sensitization | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | 17 | Google ClassRoom | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | 18 | Guardians Meet | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | 19 | Interdisciplinary Classes | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | 20 | Lesson Plan | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | 21 | Library Visit Teachers and Students | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | 22 | MCQ online | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
26 | 23 | Mentor Mentee Meeting | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | 24 | Model Exhibition | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | 25 | Orientation of Competitive Exam | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | 26 | Orientation Programme on 1st day at College | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | 27 | Programme Outcomes (POs) and Course Outcomes (COs) for all Programmes offered by the institution are stated and displayed on website and attainment of POs and COs are evaluated | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | 28 | Project Work | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | 29 | Reform in Internal Evaluation by Assignment/MCQ/Student Seminar/Interview others (Mechanism of internal/ external assessment is transparent and the grievance redressal system is time- bound and efficient) | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | 30 | Reunion | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | 31 | Slow / Advanced Learner List | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | 32 | Special Class | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | 33 | Student Seminar | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | 34 | Surprise Test | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | 35 | Tutorial Classes | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | 36 | Value Education | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | 37 | Webinar/Seminar | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | 38 | Student centric methods, such as experiential learning, participative learning and problem solving methodologies are used for enhancing learning experiences using ICT tools | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | 39 | Departmental Best Practices | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | 40 | Wall Magazine | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | 41 | Edited Book | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | 42 | BOS Member | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | 43 | Other Academic Body Member | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | 44 | Percentage of students undertaking project work/field work/ internships (Data for the latest completed academic year) | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | 45 | Percentage of students enrolled in Certificate/ Add-on/Value added programs as against the total number of students during the last five years | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | 46 | Online Student Satisfaction Survey | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | 47 | Career Counselling Programme | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | 48 | Student Progression Report | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
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