| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | |
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1 | ANEXO 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | INFORME DE COMPROMISOS DE GESTION 2024 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | COMPROMISO 1: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | COMPROMISO | ESTUDIANTES MATRICULADOS | INDICADOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 1.- Desarrollo integral de las y los estudiantes | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | Porcentaje de estudiantes que obtienen un nivel de logro satisfactorio. | • Porcentaje de estudiantes que obtienen un nivel de logro en inicio | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | ||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | TOTAL | CT | % | CT | % | CT | % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ACCIONES DE MEJORA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | COMPROMISO | ESTUDIANTES MATRICULADOS | INDICADOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 1.- Desarrollo integral de las y los estudiantes | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | • Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en la ERA. | Porcentaje de estudiantes que se ubican en el nivel de logro en inicio en la ERA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | ||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | TOTAL | CT | % | CT | % | CT | % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ACCIONES DE MEJORA | dsff asdjdjf dslkfdsfkf | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | COMPROMISO 2: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 2.- Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa. | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | • Porcentaje de estudiantes que no se matricularon en el periodo lectivo 2024 (no incluye traslados) | • Porcentaje de estudiantes que interrumpieron sus estudios durante el periodo lectivo 2024 (no incluye traslados). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | 6º | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | CT | % | ||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | TOTAL | CT | % | CT | % | CT | % | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ACCIONES DE MEJORA | sadfdfdsf ldsfkdsjdklsd dslkfdlkfjdf | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | COMPROMISO 3: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | 3.- Gestión de las condiciones operativas orientada al sostenimiento del servicio educativo ofrecido por la IE. | • Número de días que interrumpieron las labores escolares (no incluye feriados calendarios y semanas de gestión). | • Número de días reprogramados para la recuperación de días lectivos | • Número de docentes que solicitaron permiso por diversos motivos (salud, personal, etc.). | • Porcentaje de nivel de logro alcanzado en la incorporación del enfoque ambiental (reporte matriz de logros ambientales en el SIMON). | • Porcentaje de estudiantes que no recibieron materiales y recursos educativos. | • Número de mobiliarios y equipamiento educativo dados de baja. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | MESAS: SILLAS: ESCRITORIO. ETC. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ACCIONES DE MEJORA | dsadfdsa dsfdsfads dfsdffasfasf | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | COMPROMISO 4: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 4.- Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB | CANTIDAD DE DOCENTES | • Porcentaje de docentes que participan en los espacios de trabajo colegiado. | • Porcentaje de docentes monitoreados en el desarrollo de la actividad (sesión) de aprendizaje. | • Porcentaje de docentes que presentan su planificación de experiencias y actividades (sesiones) de aprendizaje. | • Porcentaje de docentes que participan en las Asistencias técnicas, capacitaciones, actualizaciones convocadas por las IGED. | • Número de capacitaciones gestionadas por la dirección de la IE. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | NOMBRADOS | CONTRATADOS | Nombrados | Contratados | CT | % | Nombrados | Contratados | Nombrados | Contratados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ACCIONES DE MEJORA | dfdsf adsfd adsfds | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | COMPROMISO 5: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 5.- Gestión del bienestar escolar que promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes | • Número de acciones implementadas para fortalecimiento de las relaciones interpersonales positivas en la comunidad educativa (Talleres socioemocionales, ferias, concursos, organizados por la institución) | Porcentaje de estudiantes que participan en los espacios de participación estudiantil. | • Porcentaje de estudiantes, docentes y padres de familia que participan en la elaboración de las normas de convivencia de la institución. | • Número de estrategias de difusión de las normas de convivencia. | • Número de casos de violencia atendidos en la institución educativa. | • Número de acciones implementadas en la red de protección para la prevención y atención de la violencia escolar. | • Porcentaje de estudiantes y familias acompañadas en el marco del TOE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | TOTAL/CANTIDAD | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||