PROTA SIRAH 24-25 LV 7.xlsx

	A	B	C	D	E
1	PROGRAM TAHUNAN
2	TAHUN AJARAN 2024-2025
3	SMP CENDEKIA MUDA BANDUNG
4	Mata Pelajaran : Sirah Nabawiyah
5	Kelas : 7 (Tujuh)
6	Tahun pelajaran : 2024-2025
7	Kompetensi Inti :
8	1	Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
9	2	Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
10	3	Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
11	4	Mencoba, mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
12
13	No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Pencapaian Kompetensi	Alokasi Waktu
14	1	1.1 Mengetahui gambaran asal usul bangsa arab	Sirah Nabawiyah Fase keyatiman	1.1.1 Mengetahui gambaran fase kehidupan bangsa arab sebelum islam	4 JP
15				1.1.2 Mengemukakan fase keyatiman dan menggembala dalam kehidupan Rasulullah Saw.	4 JP
16				1.1.3 Menangkap hikmah yang dapat diambil dari fase keyatiman dan menggembala	4 JP
17	2	1.2 Mengetahui gambaran fase berdagang dalam kehidupan Rasulullah Saw.	Fase Berdagang	1.2.1 Mengetahui gambaran fase kehidupan berdagang pada diri Rasulullah Saw.	4 JP
18				1.2.2 Membedakan fase keyatiman, menggembala dan berdagang.	4 JP
19				1.2.3 Menentukan hikmah dari tokoh, kejadian penting yang terjadi pada fase keyatiman, menggembala dan berdagang.	4 JP
20	3	1.3 Mengetahui gambaran kehidupan Rasulullah pada usia 12-25 Tahun atau waktu remaja sampai menikah.	Perang Fijar dan Hilful Fhudul	1.3.1 Mengetahui gambaran fase kehidupan Rasulullah Saw pada usia 12-25 tahun	4 JP
21				1.3.2 Menjelaskan kejadian perang fijar dan hilful fudul	4 JP
22				1.3.3 Memperoleh hikmah dari tokoh serta kejadian pada perang fijar dan hilful fudul	4 JP
23	4	1.4 Mengetahui gambaran kehidupan Rasulullah Saw waktu berumahtangga di usia 25-40 Tahun	Masa Berumahtangga	1.4.1 Mengetahui gambaran Fase kehidupan Rasulullah SAW pad kurun wakktu 616-619 M, 46-49 tahun dan tahun ke 6-9 nubuwah	4 JP
24				1.4.2 Menjelaskan kejadian dawah Rasulullah pada saat masa pemboikotan dan tokoh tokoh yang ada pada fase ini	4 JP
25				1.4.3 Memperoleh hikmah dari tokoh serta kejadian pada fase dawah Rasulullah di masa peboikotan	4 JP
26
27		Mengetahui,		Bandung, Juli 2024
28		Kepala Sekolah SMP Cendekia Muda		Guru Bidang Studi
29
30
31
32		Febrie Maulina, S.P.		Abdul Aziz Muflihin, M.Pd
33		NIK. 05.0503		NIK. 20.0906
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100