ABCDEFHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KISI - KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS XII
2
SMK NEGERI 1 PLOSOKLATEN
3
Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022
4
5
Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi , seni , budaya dan humanisme dengan wawasan kemanusian , kebangsaan , kenegaraan , dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian , serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
6
NoKompetensi DasarBabNomor SoalIndikator SoalKriteria SoalBentuk Soal
7
13.3 Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhirBab 21Peserta didik dapat menentukan tentang periode hari akhir dengan benarLOTSPG
8
2Peserta didik dapat menentukan periode hari akhir dengan benarLOTSPG
9
3Disajikan contoh tentang taqdir, peserta didik dapat menentukan perilaku yang mencerminkan iman kepada hari akhir dengan benarMOTSPG
10
4Peserta didik dapat menunjukkan tanda-tanda iman terhadap hari akhirLOTSPG
11
5Peserta didik dapat menunjukkan perilaku iman kepada hari akhir dengan benarLOTSPG
12
6Peserta didik dapat menunjukkan jenis-jenis hari akhir dengan benarMOTSPG
13
7Peserta didik dapat menunjukkan periode hari akhir dengan benarMOTSPG
14
23.4 menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada qada dan qadarBab 78Disajikan pernyataan tentang tentang qada dan qadar, peserta didik dapat menunjukkan pernyataan tersebut dengan benarLOTSPG
15
9Peserta didik dapat menunjukkan jenis taqdir sesuai surat Ar-Rad Ayat 8 dengan benarLOTSPG
16
10Peserta didik dapat menunjukkan contoh salah satu jenis taqdir dengan benarLOTSPG
17
11Peserta didik dapat menunjukkan contoh salah satu jenis taqdir dengan benarMOTSPG
18
12Disajikan sebuah contoh kehidupan, Peserta didik dapat menunjukkan bentuk iman kepada Qada dan QadarHOTSPG
19
13Peserta didik dapat menentukan yang bukan contoh dari hikmah beriman kepada qada dan qadar dengan benarLOTSPG
20
14Peserta didik dapat menentukansalah satu hikmah iman kepada qada dan qodarLOTSPG
21
33.1 menganalisis dam mengevaluasi makna QS. Al-Imron 190-191, dan QS. Ali Imron 159 serta hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokrasi'Bab 115Disajikan penggalan ayat, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan tajwid dengan benarMOTSPG
22
16Disajikan penggalan QS. Ali Imron ayat 190-191, Peserta didik dapat menentukan arti dari penggalan ayat tersebut dengan benarLOTSPG
23
17Disajikan penggalan ayat QS. Ali Imron ayat 190-191, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan tajwid dengan benarLOTSPG
24
4Terbiasa menasihati dan berbuat baikBab 618Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan hikmah dalam berbuat kebaikanLOTSPG
25
19Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan manfaat dan hikmah dalam berbuat kebaikan sesuai QS. Al-AsrMOTSPG
26
5Nikmat Kerja keras dan tanggung jawabBab 320Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan manfaat dari bekerja kerasLOTSPG
27
21Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan sikap bekerja dengan benarMOTSPG
28
22Peserta didik dapat menentukan makna dari tanggung jawabMOTSPG
29
23Peserta didik dapat menentukan hikmah dari tanggung jawabLOTSPG
30
63.1 menganalisis dam mengevaluasi makna QS. Al-Imron 190-191, dan QS. Ali Imron 159 serta hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokrasi'Bab 124Peserta didik dapat menentukan langkah kehidupan sesuai surat Ali Imron ayat 159 dengan benarMOTSPG
31
25Peserta didik dapat menentukan makna tersirat QS. Ali Imron ayat 159 dengan benarHOTSPG
32
26Peserta didik dapat menentukan arti dari salah satu laafaz QS. Ali Imron ayat 159 dengan benarLOTSPG
33
27Disajikan penggalan ayat QS. Ali Imron ayat 159, Peserta didik dapat menentukan arti penggalan ayat tersebut dengan benarLOTSPG
34
53.6 menganalisa dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam islamBab 428Peserta didik dapat menentukan fungsi pernikahan dengan benarLOTSPG
35
29Disajikan contoh kehidupan, peserta didik dapat menentukan langkah yang tepat HOTSPG
36
30Disajikan contoh kasus pernikahan, peserta didik dapat menentukan langkah sesuai kaidah pernikahan dengan benarHOTSPG
37
31Peserta didik dapat menentukan tentang keluarga yang harmonis dengan benarMOTSPG
38
32Peserta didik dapat menentukan hukum pernikahan dengan benarLOTSPG
39
33Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan hikmah pernikahan dengan benarHOTSPG
40
73.8 Menganalisis dan mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan islam di IndonesiaBab 534Peserta didik dapat menentukan teori-teori masuknya agama islam di indonesia dengan benarMOTSPG
41
35Peserta didik dapat menentukan strategi yang tepat dalam berdakwah dengan benarMOTSPG
42
36
Peserta didik dapat menentukan akulturasi budaya dalam dakwah islam di Indonesia dengan benar
LOTSPG
43
37Peserta didik dapat menentukan tokoh wali songo dalam syiar agama dengan benarMOTSPG
44
38Peserta didik dapat menentukan salah satu organisasi penggerak dalam islam di indonesia dengan benarLOTSPG
45
39Peserta didik dapat menentukan salah satu kerajaan islam yang ada di IndonesiaLOTSPG
46
40Peserta didik dapat menentukan salah satu pemimpin kerajaan islam di Indonesia dengan benarLOTSPG
47
48
49
Plosoklaten, 28 November 2021
50
Guru PAI Kelas XII
51
52
53
54
55
ASHARI, S.Pd.I
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100