A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ||
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1 | RUMSON SCHOOL DISTRICT K-8 CURRICULUM | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Kindergarten | ELA | MATH | SCIENCE | SOCIAL STUDIES | HEALTH | PHYSICAL EDUCATION | VISUAL & PERFORMING ARTS | WORLD LANGUAGE | STEM | DIGITAL CITIZENSHIP | CROSSWALKS | |||||||||||||||
3 | UNITS OF STUDY | READING & WRITING UNITS | MATH UNITS | SCIENCE UNITS | SOCIAL STUDIES UNITS | HEALTH UNITS | PHYS ED UNITS | ART UNITS | WORLD LANGUAGE UNITS | STEM UNITS | DIGITAL CITIZENSHIP UNITS | ASSESSMENTS | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | K-3 RECESS UNITS | MUSIC UNITS | INSTRUCTIONAL MATERIALS | ||||||||||||||||||||||||
6 | MINDFULNESS | INTERDISCIPLINARY CONNECTIONS | |||||||||||||||||||||||||
7 | HOLOCAUST & AMISTAD | HOLOCAUST & AMISTAD | CHARACTER EDUCATION / SOCIAL EMOTIONAL LEARNING | K-5 THEATER | INTERDISCIPLINARY CONNECTIONS | ||||||||||||||||||||||
8 | K-5 DANCE | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ACCOMMODATIONS & MODIFICATIONS | ELA | MATH | SCIENCE | SOCIAL STUDIES | HEALTH | PHYS ED | V & PA | WORLD LANGUAGE | STEM | DIGITAL CITIZENSHIP | INTEGRATION OF CRP, 21ST CENTURY THEMES, STANDARD 9 | |||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | INTEGRATION OF STANDARD 8.1 & 8.2 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | CORE NOVELS | ||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||
16 | INTEGRATION OF HEALTH MANDATES | ||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||
19 | 9.1 Personal Financial Literacy, 9.2 Career Awareness, 9.4 Life Literacies and Key Skills | ||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||
23 | CLIMATE CHANGE INTEGRATION TO VPA | ||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | Asian American and Pacific Islander Integration K-8 | ||||||||||||||||||||||||||
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