ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Кіші жас тобына арналған (2 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: _2023-2024 Топ: _____________ Өткізу кезеңі:________________ Өткізу мерзімі:______________
3
4
5
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
6
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСенсорикаСурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
7
12
2-Ф.12-Ф.22-Ф.32-Ф.42-К. 12-К.22- К.32-К.42-К.52-К.62-К.72-К.82-Т.12-Т.22-Т.32-Т.42-Ш.12-Ш.22-Ш.32-Ш.42-Ш.52-Ш.62-Ш.72-Ш.82-Ш.92-Ш.102-Ш.112-Ш.122-Ш.132-Ш.142-Ш.152-Ш.162-Ш.17
13
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіреді:заттардың бойымен, астымен еңбектейді:бетін, қолдарын өз бетінше жуады:белгілі бір ретпен киінеді және шешінеді:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінедіжеке дауысты және дауыссыз дыбыстарды, еліктеу сөздерін айта аладықарапайым сөз тіркестерін (2-4 сөз) қайталап айтады:шағын әңгімелерді көрнекі сүйемелдеусіз тыңдап, қарапайым сұрақтарға жауап береді:оқылған шығармадағы жекелеген сөздерді қосылып қайталап айтады:таныс шығармаларды көрнекіліксіз тыңдайды:кітаптардағы иллюстрацияларды қарайды, суреттердің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді:педагогтің көмегімен шағын тақпақтарды қайталап айтады:үлгі мен ауызша нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындайды:көлемі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастырады:түрлі көлемдегі геометриялық фигураларды негізгі қасиеттері бойынша салыстырады:түсі, көлемі, пішіні бойынша заттарды өз бетінше зерттейді және салыстырады:қаламды дұрыс ұстайды, тік және тұйықталған дөңгелек сызықтарды қағаз бетінде жеңіл жүргізеді:өзінің салған суретіне қуанады, онда не бейнеленгенін айтады:қағаз бетіне бояулармен сызықтар, жақпалар салады:қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген:мүсіндейтін заттарды зерттейді:мүсіндеудің қарапайым тәсілдерін меңгерген (кесектерді үлкен бөліктерден бөліп алады, оларды біртұтас етіп біріктіреді, сазбалшықты өздігінен илей алады):кесе, тостаған, табақты мүсіндеуде пішіннің жоғары бөлігін саусақпен басып, тереңдетеді:дайын болған бұйымды тұғырға орналастырады, жұмыстан кейін материалдарды жинастырады:қағазды қолданудың қарапайым әдістерін (ұсақтау, жырту, бүктеу) біледі:бейнелерді фланелеграфта (сызықтарда, шаршыда), қағаз бетіне қояды және құрастырады:фланелеграфта қарапайым композицияларды орналастырады және құрастырады:симметриялық пішіндерді, ою-өрнектерді орналастырады:қарапайым құрылысты үлгі бойынша құрастырады:тұрғызылған қарапайым құрылыстарды атайды және ойыншықтарды қолдана отырып, олармен ойнайды:өз бетінше құрастыруға тырысады:қорапқа құрылыс бөлшектерін жинастырады:педагогтің дауыс ырғағына, сөздердің созылыңқы дыбысталуына еліктей отырып, жекелеген сөздер мен буындарды қосып айтады:
14
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіредіжүреді, кейде жүгіру кезінде бағытты өзгертедіжүреді, жүгіру кезінде бағытын өзгертуге талпынбайдыорындайдыорындауға талпынадыорындамайдыөз бетінше жуадыөз бетінше жууға тырысадыөз бетінше жумайдыкиініп, шешінудің ретін біледіөзі киініп, шешінуге талпынадыкиініп шешіну ретін сақтамайдытыңдайды,ішінара түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдіанық айтадыайтуға талпынадыайтпайды айтадыайтуға талпынадыайта алмайдыжауап бередітыңдайды, кейбір сұрақтарға жауап бередітыңдайды, бірақ сұрақтарға жауап бере алмайдыайтадыайтуға тырысадыайтпайдықызығушылықпен тыңдайдыішінара тыңдайдытыңдағысы келмейді сұрақтарға дұрыс жауап бередікейбір сұрақтарға жауап береді сұрақтарға жауап бермейдіқайталап айтадыкейбір сөздерін қайталайдықайталауға талпынбайдыдұрыс орындайдыорындауға талпынадыорындай алмайдытоптастырадыкейбіреуін топтастырадытоптастыра алмайдысалыстырадыішінара салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, салыстырадыішінара салыстырадыішінара зерттейді және салыстырадызерттейді, бірақ салыстыра алмайдыдұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізедідұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізуге талпынадыдұрыс ұстай алмайды, сызықтарды жүргізуде қиналадықуанады, айтадыайтуға талпынадықуанады, айта алмайдысаладытырысадысала алмайдымеңгергенкейбіреуін меңгергенмеңгеруге талпынадызерттейдікейде уақытша қызығушылық танытадызерттеуге талпынбайдықолдана аладыішінара меңгергенмеңгермегенсаусақпен басып тереңдетедітырысадыорындай алмайдыорналастырады,
жинастырады
орналастыруға, жинастыруға талпынадыорналастыра алмайды, материалдарды жинастырмайдыбіледіішінара біледібілмейдібейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояды және құрастырадыбейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояға, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ фланелеграфта, қағазда құрастыра алмайдыорналастырады,
құрастырады
орналастырады, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ құрастыра алмайды орналастыра аладыорналастыруға талпынадыорналастыра алмайдыүлгіге қарап, құрастырадыүлгіге мән бермейді, бірақ құрастырадықұрастыра алмайдыатайды, ойнайдыішінара атайды, ойнайдыдұрыс атай алмайды, бірақ ойнайдыбелсенділік танытадыішінара құрастырадықұрастырмайдыұқыпты жинастырадыжинастыруға тырысадыжинастырмайдыеліктейді, қосып айтадыеліктейді, кейбіреуін қосып айтады
15
1Шнарбек Мансұр Русланұлы111111111111111111111111111111111
16
2Болысбек Мардан Асқарбекұлы111111111111111111111111111111111
17
3Досымхан Медина Сәбитқызы111111111111111111111111111111111
18
4Ержан Нұрәли Маратұлы 111111111111111111111111111111111
19
5Ермаханбет Ақжол Айдосұлы 111111111111111111111111111111111
20
6Ерхан Кәусар Байжанысқызы111111111111111111111111111111111
21
7Жадігер Мардан Олжасұлы11111111111111111111111111111111
22
8Жазылбек Оразмұхаммед Нұрсұлтанұлы111111111111111111111111111111111
23
9Жұмабек Нұрхан Нұржанұлы111111111111111111111111111111111
24
10Қуаныш Аяла Исабекқызы111111111111111111111111111111111
25
11Молдабек Зере Орынбасарқызы111111111111111111111111111111111
26
12Мырзагали Арман Асхатұлы 111111111111111111111111111111111
27
13Нурлан Еркеназ Нурболқызы111111111111111111111111111111111
28
14Ордабек Айлин Базарбекқызы111111111111111111111111111111111
29
15Ордабек Айша Ерманқызы11111111111111111111111111111111
30
16Сапарбек Ясмина Саулетқызы111111111111111111111111111111111
31
17Турали Байбек Бауыржанулы111111111111111111111111111111111
32
18Зиябек Аягөз111111111111111111111111111111111
33
19Айнабек Жасмин Бекқызы111111111111111111111111111111111
34
20Алмасқызы Әмина111111111111111111111111111111111
35
21Балқыбек Сүндет Жеңісұлы111111111111111111111111111111111
36
22Бауыржан Айлин Ұланқызы11111111111111111111111111111111
37
23Бахытжан Медина Үсенқызы111111111111111111111111111111111
38
24Бахытжан Нұрзат Асанұлы111111111111111111111111111111111
39
25Бейбитбек Айлин Болатқызы111111111111111111111111111111111
40
Барлығы15821012311104111042500421012103196011122101321195139371821013261431013211113158211113223012103250091429133121121210310123111131012371359115111131210
41
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %60328404812444016444016100001684048401276240444884052844362052361228728405282456124052844441260328444412881204840121000036568365212484484840124048124444124048122852203644204444124840
42
43
ЕСКЕРТУ
44
Жоғары2-Ф1247
45
Орташа2-Ф1040
46
Төмен2-Ф313
47
25100
48
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиет
49
Жоғары2-К15601145
50
Орташа2-К9371143
51
Төмен2-К13312
52
2510025100
53
Жоғары2-Т833
54
Орташа2-Т1558
55
Төмен2-Т29
56
25100
57
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
58
Жоғары2-Ш1559145511459371249
59
Орташа2-Ш833937114412471039
60
Төмен2-Ш2828311416312
61
2510025100251002510025100
62
Жоғары2-Ә1145
63
Орташа2-Ә1145
64
Төмен2-Ә310
65
25100
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104