| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Biblioteca escolar | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Plano anual de atividades | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Agrupamento | Agrupamento de escolas de António Sérgio | |||||||||||||||||||||||||
5 | Escola | Todas as Escolas do Agrupamento | |||||||||||||||||||||||||
6 | Ano letivo | 2021-22 | |||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||
8 | DOMÍNIO A- Currículo, literacias e aprendizagens | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Ação estratégica | Calendarização | |||||||||||||||||||||||||
10 | Objetivos | Atividades | PM | AcBE | Responsáveis/ dinamizadores | Público-alvo | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Recursos | Orçamento (Euros) | Observações | |||||||
11 | LITERACIA DA INFORMAÇÃO | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Assegurar/Reforçar a articulação curricular e a coordenação pedagógica. | Participação em reuniões com a Direção para discussão dos problemas da BE. | Professores bibliotecários e equipa da BE (coordenadores das EB1 e representantes do pré-escolar). | Comunidade escolar (ESAS, EB! 1º ciclo, EB2,3 Santa Marinha ) | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Equipa da BE Docentes | Todas as bibliotecas do Agrupamento | ||||||||||
13 | Sensibilizar para a importância das bibliotecas escolares como meios de democratização da cultura (Comemorar o mês internacional das bibliotecas). | Realização de atividades de apresentação das bibliotecas escolares às novas turmas; Formação de utilizadores (alunos e professores). | Professores bibliotecários | Todos os níveis de ensino | set | out | nov | ||||||||||||||||||||
14 | APOIO AO CURRÍCULO | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Promover o trabalho de parceria com outras estruturas da escola; Intensificar a articulação e sequencialidade curricular . | Participação em reuniões dos diferentes Conselhos de Docentes 1º ciclo difusão de informação, etc.;Contactos informais pessoais com os docentes no âmbito da planificação de atividades. Apoiar os professores disponibilizando recursos nas Classroom criadas para o efeito. Divulgar outras plataformas e ferramentas digitais que possam ser úteis no exercício da atividade letiva. | Professores bibliotecários, equipa da BE e Docentes. | Comunidade escolar (EB! 1º ciclo, EB2,3 Santa Marinha ) | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Equipa da BE Docentes | todas as bibliotecas do 1º ciclo e biblioteca de Santa Marinha | ||||||||||
16 | Colaborar e apoiar atividades de sala de aula e projetos direcionados ao desenvolvimento de competências no âmbito da língua e da leitura e da numeracia. | Participação nas reuniões de C.P. para apresentação/defesa do projeto BE; - Construção de dossiers de apoio aos currículos (https://bg11as.blogspot.com/ | https://bg10as.wordpress.com/ | https://padlet.com/Bibantsergio/sqbr3b5ghtz887ne). Implementar algumas das propostas reunidas nas plataformas MILD (https://mild.rbe.mec.pt/) e LEME (https://www.leme.gov.pt/). Apoiar os professores no desenvolvimento de atividades de cidadaniano âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (https://www.cidadania-rbe.pt/). Abordar nas aulas desta disciplina, as principais questões relacionadas com a desinformação (https://cutt.ly/tE2zDzP). | ¨ | Equipa da BE Docentes | Comunidade escolar | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Equipa da BE Docentes | Biblioteca ESAS | ||||||||||
17 | Estimular o uso das tecnologias e ferramentas digitais para comunicar e responder aos interesses e necessidades da comunidade escolar. Apoiar os docentes na implementação dos seus projetos curriculares e extracurriculares; Melhorar o sucesso escolar dos alunos; Promover atitudes e comportamentos de cidadania; Diversificar modelos e práticas de ensino. | Colaboração da BE com os projetos da escola: Preparação de "Kits temáticos" de apoios às atividades curriculares, no âmbito do projeto "Clube Maker" Participação nos desafios Seguranet (http://seguranet.pt/pt/desafios); Desenvolvimento do site dedicado ao ensino à distância (https://bibliotecaesasgaia.wixsite.com/digital). Dinamização de ações no domínio da segurança na NET (1º ciclo). | ¨ | Equipa da BE Docentes | Todos os níveis de ensino | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Professores bibliotecários, docentes, espaços virtuais das bibliotecas, alunos. Jogos, livros, materiais diversos | Todas as bibliotecas do Agrupamento | |||||||||
18 | Professores bibliotecários, docentes, espaços virtuais das bibliotecas, alunos. Jogos, livros, materiais diversos | Todas as bibliotecas do Agrupamento | |||||||||||||||||||||||||
19 | Ampliar o conhecimento de diferentes expressões artísticas e diversificar experiências culturais. | Realização de visitas (on-line ) a museus, parques temáticos(…).Visionamento de peças de teatro ou outros eventos. | Professora bibliotecária, coordenadoras de estabelecimentos e outros colaboradores | Alunos do 3º e 4º anos | Jan | fev | mar | abr | mai | Professora bibliotecária, docentes | 200 | Articulação com o Teatro do Bolhão (ou outros) | |||||||||||||||
20 | Desenvolver nos alunos dos vários ciclos de ensino, o gosto pela escrita e pela leitura, associadas às novas tecnologias e suportes diversificados; Melhorar as competências de leitura, compreensão e comunicação oral e escrita dos alunos; Contribuir para que os alunos se tornem descodificadores críticos de mensagens media e produtores reflexivos de mensagens media. | Apresentação aos utilizadores de ferramentas digitais em linha para apresentação de trabalhos curriculares – especial atenção às ferramentas digitais de vídeo (https://cutt.ly/OE2kSUA) e áudio (https://cutt.ly/IE2kJrj); Promover a utilização de inovadores recursos digitais dedicados aos trabalhos com mapas geográficos, mapas mentais e frisos cronológicos (https://cutt.ly/GE2k5l0 | https://cutt.ly/yE2lI63 | https://www.goconqr.com/). | ■ | ¨ | Professores bibliotecários, coordenadoras de estabelecimentos e outros colaboradores | 1º ciclo; 2º ciclo; 3º ciclo; Ensino Secundário. | set | out | nov | jan | fev | mar | abr | mai | mai | jun | jul | Professores bibliotecários, coordenadoras de estabelecimentos e outros colaboradores; Site "ensino à distância" (https://bibliotecaesasgaia.wixsite.com/digital). | Todas as bibliotecas do Agrupamento. | ||||||||
21 | Estimular a criatividade e a imaginação: desenvolver o projeto Cont´artes. | Criação de momentos para a elaboração de "histórias de roda", construção de artefactos alusivos a determinados contos, à aprendizagem de técnicas de ilustração…. | Prof Bibliotecária e professores titulares | Pré escolar; 1º ciclo | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | ||||||||||||||||
22 | Promover a igualdade de oportunidades de acesso e sucesso escolares; Promover a responsabilidade e o espírito crítico, entre os alunos. | Auscultação formal/informal dos diferentes departamentos relativamente às aquisições a realizar no âmbito da renovação do FD; Auscultação formal/informal dos diferentes Departamentos relativamente à constituição de uma lista de sites/blogues/favoritos de apoio aos diferentes projetos curriculares; Divulgação de links de interesse curricular ao nível do blogue da BE (diigo); Divulgação de sites de acesso a livros digitais; Produção de dossiers digitais (Sala de Estudo: https://bibliotecaesasgaia.wordpress.com/). | Equipa da BE Docentes | 1º , 2º ciclo; 3º ciclo; Ensino Secundário. | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | Equipa educativa da BE | Bibliotecas ESAS e SM | ||||||||||||||
23 | ¨ | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Professores bibliotecários, docentes, espaços virtuais das bibliotecas, alunos Jogos, livros, materiais diversos | Biblioteca ESAS | |||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Nº de atividades planificadas | ||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | Domínio B - Leitura e literacia | Calendarização | |||||||||||||||||||||||||
29 | Objetivos | Atividades | PM | AcBE | Responsáveis/ dinamizadores | Público-alvo | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Recursos | Orçamento (Euros) | Observações | |||||||
30 | ESCOLA A LER | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 1- LEITURA ORIENTADA | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Projeto "Escola a Ler": - Desenvolver competências de leitura: Fluência, compreensão, prosódia: "um livro à mão". " | Seleção de obras para leitura recreativa e organização de baús literários para distribuir pelas turmas envolvidas no projeto. | Professores Bibliotecários, Professores titulares dos 3º, 4º anos, Professores de Português, Literatura dos 2.º e 3.º Ciclos e Ensino Secundário. | Alunos dos 3º, 4º anos, 2.º e 3.ºs Ciclos e Ensino Secundário. | nov | dez | jan | fev | mar | abri | mai | Livros | 1 000 | ||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | 2 -COMUNIDADES DE LEITURA | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Desenvolver competências de leitura: Fluência, compreensão, prosódia - Projeto 10 minutos a ler no 1º ciclo. | Realização da semana da leitura com o envolvimento de toda a comunidade educativa: a leitura como um ato de prazer, de diversão, de comunicação e de partilha. | Professores bibliotecários, professores titulares, alunos, pais e outros intervenientes | Pré-escolar, 1º, 2º, 3º Ciclos e Ensino Secundário. | mar | Livros à solta Escritora | 200 | ||||||||||||||||||||
36 | 3-LIVRO À MÃO | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Criar hábitos de leitura. | Estante colocada no átrio da escola para oferta e troca de livro; | |||||||||||||||||||||||||
38 | “O Homem que passeava livros” | ||||||||||||||||||||||||||
39 | 4 - TEMPO PARA LER E PENSAR | ||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | 5-PROJETO INDIVIDUAL DE LEITURA | ||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | PROMOÇÃO DA LEITURA | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Facilitar a publicação e partilha dos trabalhos dos alunos inscritos no projeto “Escola a Ler” | Padlet do projeto: https://padlet.com/bibliotecadigitalesasgaia/xnasfplt5j5gu1x7 | |||||||||||||||||||||||||
46 | Divulgar as principais atividades realizadas no âmbito do projeto “Escola a Ler”; | Blogue dedicado ao projeto: https://escolasasaler.blogspot.com/ | |||||||||||||||||||||||||
47 | Estimular o gosto pela leitura em diferentes suportes, e promover o desenvolvimento de capacidades expressivas (oralidade, exp. Corporal...) e comunicativas. | Educação literária: Abordagem da obra através de estratégias e materiais diversificados. | Professores Bibliotecários e outros docentes | Alunos do 1º, 2º, 3º Ciclos e Ensino Secundário. | jan | fev | mar | abr | mai | Obras selecionadas pelo PNL, materiais de desgaste, Equipamento tecnológico. | 50 | ||||||||||||||||
48 | Promover a construção de cidadanias ativas: desconstrução dos conceitos de liberdade, participação, responsabilidade, respeito pela opinião dos outros, capacidade de mobilização, dinamismo… | Realização da atividade "Miúdos a Votos" | Professora Bibliotecária e professores | 1º Ciclo | out | nov | dez | jan | fev | mar | abri | mai | Obras das metas curriculares (em suporte papel e digital), materiais de desgaste e equipamento digital | 300 | |||||||||||||
49 | Explorar as obras das metas curriculares de forma a promover a compreensão e interpretação da mensagem, a oralidade, a escrita criativa… | Participação no Concurso Nacional de Leitura 2022. | Equipa educativa da BE | 1º, 3.º Ciclo e Ensino Secundário. | nov | dez | jan | fev | mar | FD | 50 | ||||||||||||||||
50 | Promover o gosto pela leitura. | "A nossa voz faz notícia": realização de um folheto informativo sobre as novidades e atividades da biblioteca. | ■ | Prof Bibliotecária, Professores titulares do 3º e 4º ano | alunos dos 3ºs e 4ºs anos | dez | abr | jun | Equipamento informático e acesso à internet | ||||||||||||||||||
51 | Desenvolver competências para aprender a questionar, a selecionar informação, a registar, a trabalhar em equipa. | "Assembleia de crianças" - para refletir, discutir, sobre temáticas abordadas em contexto biblioteca/sala de aula. | Prof Bibliotecária e professores titulares ( 5º ano - cidadania, edu. tecnológica e português - 3º e 4º anos ) | 1º e 2º ciclos | dez | abr | jun | livros digitais e livros em formato papel | |||||||||||||||||||
52 | Aprender a intervir, a decidir, a argumentar | Realização da Hora do Conto. | Professora bibliotecaria | Pré escolsr 1º ciclo | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Livros, fantoches, sombras, equipamento audio, equipamento informático… | |||||||||||||
53 | Cativar as crianças para o prazer de lidar com o livro; Promover a leitura como um ato de magia. Despertar a curiosidade, desenvolver a "escuta ativa". | Dinamização de sessões literárias e/ou workshops com personagens do meio literário/artístico ou Artecedário (...) | Prof Bibliotecária, Coordenadores de estabelecimento e outros colaboradores | Pré-escolar, 1º ciclo, 2º e 3º ciclos | jan | fev | mar | abr | mai | diferentes recursos tecnológicos e humanos | 200 | ||||||||||||||||
54 | Promover o encontro com escritores / ilustradores (…) Vêm à escola | Exposições (bio)bibliográficas alusivas a um autor, efemérides, temáticas específicas, etc. Comemoração do MIBE (https://cutt.ly/bE2zVrm). | Equipa educativa da biblioteca | Prof Bibliotecária, Professores titulares do 3º e 4º ano | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Livros e recursos digitais | 30 | ||||||||||||
55 | Divulgar novidades literárias e comemorar datas relevantes. | Divulgação das atividades de animação da leitura promovidas pela BE nos diferentes locais/placardes informativos da BE, Escola, da Sala dos Professores, Blogue da BE e Boletim da BE. | Equipa educativa da biblioteca | Todos os níveis de ensino | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Consumíveis | 30 | ||||||||||||
56 | Promover/ consolidar hábitos de leitura. | Incentivar o Podcasting a nível dos alunos, ligado à comemoração de efemérides/outros projetos/com caráter recreativo (http://bibliotecaesasgaia.blogspot.pt/). | ¨ | Equipa educativa da biblioteca | Todos os níveis de ensino | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Consumíveis | ||||||||||||
57 | Comemorar o centenário do Nascimento de Saramago; Promover a produção de trabalhos com recurso às ferramentas digitais de construção de frisos cronológicos, murais e edição de vídeo e som. | Adaptação da atividade proposta pela RBE “Azinhaga da memória de Saramago – Roteiro”; Construir um roteiro ou mapa literário da Azinhaga da memória da infância e adolescência do autor; Construção de frisos cronológicos com recurso a ferramentas digitais como o Padlet e Timetoast. | ¨ | Equipa da BE Docentes | 1º ciclo; 3º ciclo; Ensino Secundário. | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Professores bibliotecários, docentes, espaços virtuais das bibliotecas, alunos Jogos, livros, materiais diversos | |||||||||||||
58 | Recuperar aprendizagens; Desenvolver competência de escrita | “Diário de escritas com a biblioteca” | Equipa da BE Docentes | 3º ciclo; Ensino Secundário. | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Professores bibliotecários, docentes, espaços virtuais das bibliotecas, alunos Jogos, livros, materiais diversos | ||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | Nº de atividades planificadas | 11 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | Domínio C - Projetos e parcerias | Calendarização | |||||||||||||||||||||||||
63 | Ação estratégica | PM | AcBE | Responsáveis/ dinamizadores | Público-alvo | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Recursos | Orçamento | Observações | ||||||||
64 | Objetivos | Atividades | Professora bibliotecária Professores titulares Encarregados de Educação | Alunos dos JI, 1º Ciclo e Encarregados de Educação | dez | jan | fev | mar | abr | mai | Equipamento informático. | ||||||||||||||||
65 | PARCERIAS EXTERNAS | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Promover leituras em família. Envolver os Encarregados de Educação nas rotinas de leitura domiciliária. | Leituras partilhadas entre pais (avós, irmãos…) e filhos.Proposta para a partilha (gravação aúdio ) destes momentos. | Professora bibliotecária Professores titulares Encarregados de Educação/ família | Alunos (pré-escolar/1º ciclo) e Encarregados de Educação | dez | jan | fev | mar | abr | mai | Equipamento informático, material de desgaste | ||||||||||||||||
67 | Incentivar a recolha de contos de tradição oral: "Contos Daqui e D´além". | Recolha de contos antigos, de tradição oral. | Professora bibliotecária Professores titulares | 1º ciclo | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | |||||||||||||||
68 | Descobrir a poesia e os poetas do nosso país. Incentivar a leitura de poesia. | Realização mensal de "momentos de poesia": Leitura, declamação, elaboração de poesias em contexto de biblioteca escolar. Participação no concurso de poesias interescolas de Gaia. | Coordenadora Concelhia da Rede de BE, Professores Bibliotecários | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Equipamento informático | |||||||||||||
69 | SABE | ||||||||||||||||||||||||||
70 | Participar nas reuniões concelhias para desenvolver processos de partilha e construção de conhecimento. | Participação mensal nas reuniões concelhias dos bibliotecários de Gaia. | Professora bibliotecária, professores e outras entidades. | ||||||||||||||||||||||||
71 | Promover o envolvimento de diferentes entidades (Livrarias, Centro de Saúde, Gift, juntas de freguesia CMG, Biblioteca Municipal…) no desenvolvimento e concretização das atividades da BE. | Requisição de livros ; coparticipação na organização de certas atividades (teatros…); realização de " Mostras Literárias"… | Equipa educativa da BE. | Todos os níveis de ensino | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Equipamento informático | |||||||||||||
72 | Comemorar efemérides. | Realização de painéis/exposições/ concursos inerentes a algumas das datas comemorativas: • Halloween • Dia de S. Martinho; • Natal; • Dia Mundial do Património Audiovisual. | Equipa educativa da BE. | 1º ciclo, 3.º Ciclo e Ensino Secundário | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | Equipamento informático | |||||||||||||||
73 | PARCERIAS EXTERNAS | ||||||||||||||||||||||||||
74 | Desenvolver projetos e parcerias; Promover o gosto pela escrita. | Participação no Concurso Interescolar de Poesia, em Gaia, edição 2022. | Equipa educativa da BE. | Todos os níveis de ensino | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Espaços virtuais das bibliotecas. | |||||||||||||
75 | Desenvolver projetos e parcerias; Promover o gosto pelo cinema. | “Cinanima vai às escolas” – atividade promovida pelo PNC da ESAS | Parceria com o festival de cinema de animação de Espinho. | Equipa educativa da BE. | Todos os níveis de ensino | nov | Bibliotecas do Agrupamento, auditório e salas de aula. | |||||||||||||||||||||
76 | Desenvolver projetos e parcerias. | Divulgação dos concursos chegados à escola. | Equipa educativa da BE. | Todos os níveis de ensino | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Espaços virtuais das bibliotecas. | |||||||||||||
77 | Colaborar com outras escolas/ bibliotecas/redes concelhias. | Colaborar com outras escolas, agrupamentos e BE no âmbito de projetos variados, com destaque para o empréstimo interbibliotecas. | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | Nº de atividades planificadas | 9 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | Domínio D - Gestão da biblioteca escolar | Calendarização | |||||||||||||||||||||||||
83 | Ação estratégica | PM | AcBE | Responsáveis/ dinamizadores | Público-alvo | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | jul | Recursos | Orçamento | Observações | ||||||||
84 | Objetivos | Atividades | ■ | Professores Bibliotecários | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | Computador, papel, papel aderente, cópias | presencial | |||||||||||||
85 | TRATAMENTODOCUMENTAL | ||||||||||||||||||||||||||
86 | Organizar, classificar os documentos que dão entrada na BE. | Tratamento documental. | Prof Bibliotecária, docentes do pré escolar e do 1º ciclo | Pré escolar, 1º, 2º, 3º ciclos, | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | Com limitações | |||||||||||||||
87 | Organizar e divulgar aos Encarregados de Educação, o projeto de Leitura Domiciliária. | Requisição para leitura domiciliária. | Professores Bibliotecários e colaboradores | todos os alunos e E:E | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | on-line | ||||||||||||||
88 | Divulgar, nas redes sociais, as atividades das BE do 1º ciclo e da BE de Santa Marinha. | Criação de contas/páginas nas redes sociais. | Professores Bibliotecários e colaboradores | Comunidade Escolar | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Equipamento informático | |||||||||||||
89 | Disponibilizar os serviços da BE por via digital. | Criação de sistema de requisição on-line (http://bibliotecasasgaia.blogspot.com/). | Professores Bibliotecários | Comunidade escolar | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | |||||||||||||
90 | COLEÇÃO | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Proceder à renovação do fundo documental. | Aquisição de livros e outros equipamentos para o desenvolvimento dos projetos "clube maker" (RBE) e "10 minutos a ler" (PNL). | Professores Bibliotecários | Comunidade escolar | dez | abr | jun | ||||||||||||||||||||
92 | AVALIAÇÃO | ||||||||||||||||||||||||||
93 | Avaliar, com os professores envolvidos, o impacto das atividades planificadas no âmbito do projeto "clube maker"nas aprendizagens dos alunos envolvidoa. | Elaboração dos relatórios de execução dos projetos financiados pela RBE. | Professores Bibliotecários | Comunidade escolar | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Equipamento informático | ||||||||||||
94 | Melhorar a presença digital das BE: Disponibilizar recursos educativos aos professores, através das plataformas criadas para o efeito. | Enriquecimento e atualização dos recursos disponíveis na Classroom e blogues das bibliotecas (http://bibliotecasasgaia.blogspot.com/ | https://bibliotecaesasgaia.wordpress.com/). | Professores Bibliotecários | Comunidade escolar | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | |||||||||||||
95 | Apoiar a comunidade escolar no desenvolvimento do ensino a partir de casa; Promover o trabalho colaborativo. | Construção de um site dedicado à divulgação das principais ferramentas digitais facilitadoras do ensino à distância (https://bibliotecaesasgaia.wixsite.com/digital). | Professores Bibliotecários | Comunidade escolar | set | out | nov | dez | jan | fev | mar | abr | mai | jun | Equipamento informático | ||||||||||||
96 | Reformular o RI das BE para garantir o seu funcionamento em condições de segurança e em conformidade com as orientações emanadas pela DGS e com o Plano de Contingência do Agrupamento. | Reformulação dos RI das BE. | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||