ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAAB
1
ПредметУчительУроков
в неделю		Пройдено на урокеДомашнее задание
2
В учебнике/тетрадиСсылка на электронный ресурсВ учебнике/тетрадиСсылка на электронный ресурс
3
5 АРусский языкОбрываева Татьяна Львовна5Дополнение как второстепенный член предложения. СТР.127Упр.680
4
Обстоятельство как второстепенный член предложения. Проверочная работа. СТР.129Упр.685
5
Предложение с однородными членами. Стр.133Упр.693
6
Знаки препинания в предложении с однородным членами. Стр.137Упр.702
7
Развитие практических умений постановки знаков препинания. Проверочная работа. Стр.139Упр.711
8
Литература3Чтение наизусть «Бородино» М.Ю. Лермонтова. Стр. 189-193
9
Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Жилин и горцы. Стр. 195-221Чтение.
10
Р.р. Сочинение – описание «Каким я представляю себе татарский аул?»Сочинение
11
МатематикаТолелева Елена Вячеславовна5
12
13
14
15
16
История РоссииБерезина Елена Алексеевна2« Земельный закон братьев Гракхов» Видеоурок:
https://interneturok.ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/zemelnyy-zakon-bratiev-grakhov
Д\З. пар.50.Дать письменно ответы на вопросы в тетради:
1. Почему свободные земледельцы Италии разорялись?
2. Что побудило Тиберия встать на защиту бедных землевладельцев?
3. Как называется период римской истории, начавшийся в 133 г. до н. э.?
Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
17
« Восстание Спартака»Видеоурок: https://interneturok.ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/vosstanie-spartakaД\З. пар.51. Дать письменно ответы на вопросы в тетради:
1. Почему римская армия терпела одно за другим поражения от армии рабов?
2. Выдвиньте предположения, почему отряд Спартака не стал переходить Альпы.
3. Каковы были причины поражения восставших?
Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
18
География1«Состав и строение гидросферы» https://interneturok.ru/lesson/prirodovedenie/5-klass/bzemlyab/gidrosfera-zeml . пар.26. Ответить на вопросы после параграфа письменно (№1,2,3,4)Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
19
ОбществознаниеАлферова Марина Владимировна1«Наша Родина – Россия»Просмотр видео-урока по ссылке
https://www.youtube.com/watch?time_continue=71&v=YRot7Clym3s&feature=emb_logo

Параграф 11 в учебнике, стр 98 «В классе и дома» №5*
Домашнюю работу отправить на почту marina-alfyorova@yandex.ru до 19.05
20
БиологияЕремина Ирина Александровна1Происхождение растений. Охрана растительного мираhttps://infourok.ru/videouroki/85

Изучить презентацию в РИД Фото, сканы прислать
21
МузыкаСмирнова Елена Анатольевна eas-004@mail.ru1Знакомство с творчеством всемирно известных зарубежных композиторов ХХ столетия К. Дебюсси. Послушать К.Дебюсси «Лунный свет»
22
ИЗОВербецкая Ирина Владимировна verbetsky@yandex.ru1Современная мода
23
ТехнологияТаганцев Василий Александрович2
24
25
Щербак Ирина Георгиевна ir.scherbak2017 @ yandex.ru2Подготовка проекта к защите. Защита проекта
26
Подготовка проекта к защите. Защита проекта
27
ФизкультураЗиновьева Ольга Алексеевна School4sport8@mail.ru3Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплексhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/7437/main/261287/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/7439/main/263019/
28
Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
29
Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
30
Английский языкЗлобина Марина Геннадьевна6Повторение. Родная страна. Москва. Ярославль
31
Повторение. Страна изучаемого языка. Лондон
32
Повторение грамматики
33
34
35
36
Пенева Ирина Александровна6Досуг и увлечения. Книги.Систематизация лексико-грамматических навыков, Гр. упр. 144, 145, 166, 169, 172, 174,

Упр. 1, 2, 3 (6В-18:40) стр. 176-177 Упр 4* стр.177 ответить на вопросы
37
Досуг и увлечения. Книги. Упр.6,7 стр. 178 (6В -2:20).Гр. упр. 184, 186, 189, 190
Упр.7а*в*с* стр. 178 (6В -2:20) слушать, читать,Упр. 8 стр.178 устно
38
Досуг и увлечения. Посещение библиотеки. Упр. 9а/179 описание картинки. Гр. упр. 225, 226, 227, 232, 233
Упр.14, 15, 16а стр.182, Упр 16в* стр.182 написать диалог по образцу
39
Контроль лексико-грамматических навыков . Контрольная работа Упр.10а* стр.179 письменно ответить на вопросы
40
41
42
Максимова Полина Михайловна6Досуг и увлечения. Книги. Упр. 11, 12, 13 стр.180-181чит., Упр. 11b, 12b, 13b стр. 180-181 в учебнике
Упр. 18 стр.183 устно, Упр. 21 стр.184 читать, переводить, в словарь
43
Досуг и увлечния. Книги.Упр. 22 стр. 184 устно, Упр. 24, 26 стр. 186- 187 читать
Упр. 24b, 26 стр. 186 в учебнике
44
Досуг и увлечения. Книги. Упр. 31 стр.189 устно вопросы+ ответы, Упр. 32, 33 стр.189 в учебнике

Упр. 35 стр. 190 читать, Упр. 36 стр. 191 отвечать на вопросы
45
Досуг и увлечения. Книги. Упр. 37 стр. 192 читать, Упр. 38 стр.193 устно
Упр. 44, 45 стр.194-195 в учебнике
46
47
48
49
50
5 БРусский языкПавишко Ольга Германовна5Предложения с прямой речьюупр. 727 731
51
Постановка знаков препинанияупр. 734
52
Практикум постановки знаков препинания в простом осложненном предложенииупр. 737
53
Сложное предложениеупр. 743
54
Запятая в сложном предложенииупр. 745
55
ЛитератураВолостнова Любовь Александровна3К.Паустовский "Парусный мастер" Проблематика рассказастр. 265-270, стр. 271 в. 1 письм
56
К.Паустовский "Теплый хлеб"прочитать рассказ
57
Чтение рассказа Паустовского
58
МатематикаПарфентьева Наталья Юрьевна514.05.20-ДО-Решение заданий на повторение. Подготовка к итоговой к/р.№996-999
59
14.05.20-ЭО-Итоговая контрольная работа №7.
60
15.05.20-ЭО-Анализ контрольной работы.с.254: «Чему вы научились» №1-9
61
62
63
История РоссииБерезина Елена Алексеевна2« Земельный закон братьев Гракхов» Видеоурок:
https://interneturok.ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/zemelnyy-zakon-bratiev-grakhov
Д\З. пар.50.Дать письменно ответы на вопросы в тетради:
1. Почему свободные земледельцы Италии разорялись?
2. Что побудило Тиберия встать на защиту бедных землевладельцев?
3. Как называется период римской истории, начавшийся в 133 г. до н. э.?
Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
64
« Восстание Спартака»Видеоурок: https://interneturok.ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/vosstanie-spartakaД\З. пар.51. Дать письменно ответы на вопросы в тетради:
1. Почему римская армия терпела одно за другим поражения от армии рабов?
2. Выдвиньте предположения, почему отряд Спартака не стал переходить Альпы.
3. Каковы были причины поражения восставших?
Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
65
География1«Состав и строение гидросферы» https://interneturok.ru/lesson/prirodovedenie/5-klass/bzemlyab/gidrosfera-zeml . пар.26. Ответить на вопросы после параграфа письменно (№1,2,3,4)Материалы присылать: lena.elen.berezina@mail.ru до 16 мая
Можно в печатном или рукописном варианте.
66
ОбществознаниеАлферова Марина Владимировна1«Наша Родина – Россия»Просмотр видео-урока по ссылке
https://www.youtube.com/watch?time_continue=71&v=YRot7Clym3s&feature=emb_logo

Параграф 11 в учебнике, стр 98 «В классе и дома» №5*
Домашнюю работу отправить на почту marina-alfyorova@yandex.ru до 19.05
67
БиологияЕремина Ирина Александровна1Происхождение растений. Охрана растительного мираИзучить презентацию в РИД. Фото, сканы прислать
68
МузыкаСмирнова Елена Анатольевна eas-004@mail.ru1Знакомство с творчеством всемирно известных зарубежных композиторов ХХ столетия К. Дебюсси. Послушать К.Дебюсси «Лунный свет»
69
ИЗО
Вербецкая Ирина Владимировна verbetsky@yandex.ru
1Современная мода
70
ТехнологияТаганцев Василий Александрович2
71
72
Щербак Ирина Георгиевна ir.scherbak2017 @ yandex.ru2Подготовка проекта к защите. Защита проекта
73
Подготовка проекта к защите. Защита проекта
74
ФизкультураЗиновьева Ольга Алексеевна School4sport8@mail.ru3Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
75
Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
76
Основные показатели физического развития. «ГТО»-всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
77
Английский языкГонобоблева Наталья Викторовна6Родная страна:гоода и достопримечательности. Москва- столица нашей родины упр.1,2 с. 98 у.36 с. 110, у.22 с. 106упр.13 с.72-73, сообщение
78
Страна изучаемого языка. Лондон.Достопримечательности. упр.33,35 с. 110упр.16,17 с. 75, сообщение
79
Страны изучаемого языка. Страны и континенты. у. 1 с. 138, упр.7 с. 10, упр.24 с. 146упр. 17-21 с. 75, сообщение
80
Досуг и увлечения. Путешествия. упр .15,27 с. 146упр. 31,32,33 с. 149, сообщение
81
82
83
Злобина Марина Геннадьевна6Повторение. Родная страна. Москва. Ярославль
84
Повторение. Страна изучаемого языка. Лондон
85
86
87
88
89
Забелина Ольга Юрьевна6Повторение. Родная страна. Москва. Ярославль
90
Повторение. Страна изучаемого языка. Лондон
91
92
93
94
95
96
5 ВРусский языкКорешкова Лариса Витальевна5Обстоятельство как второстепенный член предложения. Разбор предложения по членам. П.70, упр. 683,685 письм., правило, упр. 686,687,688устно. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7644/start/267849/ТСР стр. 53-54
97
Предложения с однородными членами предложения. Стилистические особенности предложений с однородными членами. Средства связи однородных членов предложения. П. 71, упр. 691 письм., правило, упр. 693,694,695 устноhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/7645/start/265406/ТСР стр. 55-56
98
Знаки препинания в предложениях с однородными членами. П. 72, упр. 700,701 письм., правило, упр. 702, 703, 704,705 устно.https://resh.edu.ru/subject/lesson/7646/start/263887/ТСР стр. 58-59 (зад. 1-2)
99
Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Развитие практических умений постановки знаков препинания в предложении с однородными членами. П. 72, правило на стр. 139, упр. 708,709 устно, 711, 713 письм. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7647/start/264011/

ТСР стр. 59-61, зад.3.
100
Нужны ли знаки препинания? Упр. 715 устно, 718 письм.,