| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | חותמת זמן | מין: | גילך: | 1. החוק בישראל קובע כי יש לאפשר לכל ילד חינוך מייטבי ושוויוני לא משנה היכן נולד ותפקיד המדינה לממש זאת | 2. יש פער משמעותי בהזדמנויות ובאפשרויות שעומדות לתלמידים שחיים במרכז לעומת כאלה החיים בפריפריה כאשר אלו החיים בפריפריה יש להם פחות אפשרויות והזדמנויות להתקדם ולקבל חינוך מייטבי מאשר אלו החיים במרכז. | 3. מדינת ישראל עושה מאמצים רבים ומשקיעה תקציבים גדולים על מנת לצמצם את הפער בתחום החינוך בין הפריפריה למרכז | 4. מוסדות החינוך בישראל זהים ברמתם מבחינת תכנים, איכות ההוראה, הערכים והיסודות החינוכיים שהם מקנים לתלמידים | 5. על פי החוק בישראל כל ילד יכול לבחור היכן ללמוד בהתאם לרצונותיו והעדפותיו החינוכיות | 6. צריך לקדם פרויקטים שייסעו לפער בין החינוך בפריפריה לבין החינוך במרכז. | 7. ההבדל בין החינוך בפריפריה למרכז הוא קטן ואין צורך לתת לפריפריה יותר תקציבים כדי לשנות אותו. | 8. יש חוסר מודעות בקרב הציבור בישראל לנושא הפערים בחינוך בין תלמידים הגרים בפריפריה לאלו הגרים במרכז | 9. בתי ספר מקבלים תקציבים רק ממשרד החינוך ואינם נתמכים בתקציב מהרשות המקומית, מתרומות וכדומה ולכן כל בתי הספר מקבלים את אותם התקציבים | 10. משרד החינוך צריך לנהוג בדרך של הבחנה ולתקצב בתי ספר על פי פרמטרים מגוונים ולא לתת לכל בתי הספר את אותו התקציב | 11. יש לפעול במישור המקומי ולדאוג שהרשות המקומית תתן עדיפות ותמיכה לבתי ספר "חלשים" בתחומה תעזור במשיכת מורים איכותיים ונמרצים, תכוון לשם מנהלים טובים ותקצה תקציבים- רק כך ניתן יהיה לצמצם פערים בהשכלה | 12.כדי לפתור את הסוגיה צריך לעורר את המודעות לנושא בקרב הציבור ולייצר לחץ ציבורי על מקבלי ההחלטות | 13. הפערים בחינוך בין הפריפריה למרכז ישפיעו גם בעתיד על פני החברה הישראלית ולכן יש לצמצם אותם. | ||||||
2 | 01/03/2021 09:33:12 | נקבה | 17 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||
3 | 01/03/2021 13:10:53 | זכר | 18 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||
4 | 01/03/2021 13:12:33 | זכר | 38 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||
5 | 01/03/2021 13:13:28 | נקבה | 17 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
6 | 01/03/2021 13:14:29 | נקבה | 18 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||
7 | 01/03/2021 13:15:33 | זכר | 19 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
8 | 01/03/2021 13:16:35 | זכר | 23 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
9 | 01/03/2021 13:19:11 | נקבה | 20 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
10 | 01/03/2021 13:21:26 | זכר | 23 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
11 | 04/03/2021 11:49:14 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||
12 | 04/03/2021 11:50:10 | זכר | 18 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
13 | 04/03/2021 11:50:56 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
14 | 04/03/2021 11:51:50 | זכר | 51 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
15 | 04/03/2021 11:52:47 | זכר | 39 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||
16 | 04/03/2021 11:53:46 | זכר | 43 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
17 | 04/03/2021 11:54:32 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | ||||||
18 | 04/03/2021 11:55:24 | נקבה | 34 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
19 | 04/03/2021 11:56:04 | זכר | 18 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||
20 | 04/03/2021 11:56:57 | זכר | 19 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | ||||||
21 | 04/03/2021 11:57:43 | נקבה | 25 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||
22 | 04/03/2021 11:58:28 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 2 | 1 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||
23 | 04/03/2021 11:59:30 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||
24 | 04/03/2021 12:00:29 | זכר | 18 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | ||||||
25 | 04/03/2021 12:02:24 | נקבה | 28 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
26 | 04/03/2021 12:03:50 | זכר | 45 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | ||||||
27 | 04/03/2021 12:04:45 | נקבה | 18 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | ||||||
28 | 04/03/2021 13:36:34 | נקבה | 18 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | ||||||
29 | 10/03/2021 11:17:47 | זכר | 25 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||
30 | 10/03/2021 11:19:45 | נקבה | 56 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | ||||||
31 | 10/03/2021 11:24:10 | נקבה | 40 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | ||||||
32 | 10/03/2021 11:25:39 | נקבה | 19 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 4 | ||||||
33 | 10/03/2021 11:26:49 | נקבה | 19 | 5 | 5 | 1 | 2 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | ||||||
34 | 10/03/2021 11:28:05 | נקבה | 62 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 | ||||||
35 | 10/03/2021 11:32:05 | נקבה | 62 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 | ||||||
36 | 10/03/2021 11:34:30 | זכר | 23 | 5 | 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||
37 | 10/03/2021 11:35:29 | זכר | 25 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||
38 | 10/03/2021 11:37:43 | נקבה | 41 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | ||||||
39 | 10/03/2021 11:43:18 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
40 | 10/03/2021 11:44:19 | נקבה | 18 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | ||||||
41 | 10/03/2021 11:46:15 | זכר | 18 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||
42 | 10/03/2021 12:05:57 | נקבה | 47 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||
43 | 10/03/2021 13:02:00 | זכר | 18 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | ||||||
44 | 13/03/2021 11:47:21 | נקבה | 25 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||
45 | ||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||
49 | המשמעות של הנתונים שיצאו לכם: | ממוצע התשובות | 27.1 | 5.0 | 4.7 | 2.8 | 2.9 | 4.7 | 4.7 | 1.8 | 4.0 | 3.7 | 4.5 | 4.3 | 3.9 | 4.8 | ||||||
50 | מעל 3.9= קרוב ל5 כלומר הרוב מסכימים | |||||||||||||||||||||
51 | מתחת ל2.1 = קרוב ל1 כלומר הרוב לא מסכימים | ערך | 1. החוק בישראל קובע כי יש לאפשר לכל ילד חינוך מייטבי ושוויוני לא משנה היכן נולד ותפקיד המדינה לממש זאת | 2. יש פער משמעותי בהזדמנויות ובאפשרויות שעומדות לתלמידים שחיים במרכז לעומת כאלה החיים בפריפריה כאשר אלו החיים בפריפריה יש להם פחות אפשרויות והזדמנויות להתקדם ולקבל חינוך מייטבי מאשר אלו החיים במרכז. | 3. מדינת ישראל עושה מאמצים רבים ומשקיעה תקציבים גדולים על מנת לצמצם את הפער בתחום החינוך בין הפריפריה למרכז | 4. מוסדות החינוך בישראל זהים ברמתם מבחינת תכנים, איכות ההוראה, הערכים והיסודות החינוכיים שהם מקנים לתלמידים | 5. על פי החוק בישראל כל ילד יכול לבחור היכן ללמוד בהתאם לרצונותיו והעדפותיו החינוכיות | 6. צריך לקדם פרויקטים שייסעו לפער בין החינוך בפריפריה לבין החינוך במרכז. | 7. ההבדל בין החינוך בפריפריה למרכז הוא קטן ואין צורך לתת לפריפריה יותר תקציבים כדי לשנות אותו. | 8. יש חוסר מודעות בקרב הציבור בישראל לנושא הפערים בחינוך בין תלמידים הגרים בפריפריה לאלו הגרים במרכז | 9. בתי ספר מקבלים תקציבים רק ממשרד החינוך ואינם נתמכים בתקציב מהרשות המקומית, מתרומות וכדומה ולכן כל בתי הספר מקבלים את אותם התקציבים | 10. משרד החינוך צריך לנהוג בדרך של הבחנה ולתקצב בתי ספר על פי פרמטרים מגוונים ולא לתת לכל בתי הספר את אותו התקציב | 11. יש לפעול במישור המקומי ולדאוג שהרשות המקומית תתן עדיפות ותמיכה לבתי ספר "חלשים" בתחומה תעזור במשיכת מורים איכותיים ונמרצים, תכוון לשם מנהלים טובים ותקצה תקציבים- רק כך ניתן יהיה לצמצם פערים בהשכלה | 12.כדי לפתור את הסוגיה צריך לעורר את המודעות לנושא בקרב הציבור ולייצר לחץ ציבורי על מקבלי ההחלטות | 13. הפערים בחינוך בין הפריפריה למרכז ישפיעו גם בעתיד על פני החברה הישראלית ולכן יש לצמצם אותם. | לשים לב להעתיק לפה את השאלות שלכם ולא להשאיר את השאלות של השאלון לדוגמה | ||||||
52 | כל מה שבין 2.2-3.8= אין החלטה חד משמעית כלומר- מחצית מהנבדקים מאמינים ש.... ומחצית מאמינים ש.... | 1= לא מסכים אף פעם | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 0 | 24 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | |||||||
53 | 2= מסכים לעיתים רחוקות | 0 | 1 | 9 | 11 | 1 | 0 | 9 | 2 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 | ||||||||
54 | 3= מסכים לפעמים | 0 | 2 | 17 | 18 | 2 | 2 | 2 | 12 | 15 | 2 | 6 | 7 | 0 | ||||||||
55 | 4= מסכים לעיתים קרובות | 2 | 9 | 6 | 7 | 8 | 11 | 7 | 9 | 11 | 19 | 9 | 14 | 6 | ||||||||
56 | 5= מסכים תמיד | 41 | 31 | 4 | 3 | 32 | 30 | 1 | 19 | 11 | 22 | 25 | 16 | 36 | ||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||
58 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | 43 | |||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||