| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2024-2025 MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI OTOMOTİV HAREKET KONTROL SİSTEMLERİ DERSİ YILLIK PLÂNI | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | AY | GÜN | SAAT | BECERİ (KAZANIMLAR) | ÖĞRENME BİRİMİ / KONULAR | ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ | DEĞERLENDİRME (Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi) | ||||||||||||||||||
5 | ŞUBAT | 18 Şubat | 2 | 4. Tandemlerin makine üzerinde kontrollerini ve onarımlarını yapar. | 1. Tandemlerin görevleri, yapısı ve çeşitleri 2. Tandemlerin çalışması | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İş makineleri tandemleri | |||||||||||||||||||
6 | 25 Şubat | 2 | 4. Tandemlerin makine üzerinde kontrollerini ve onarımlarını yapar. | 3. Tandemlerde yapılan kontroller 4. Tandemlerin arızaları ve belirtileri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İş makineleri tandemleri | ||||||||||||||||||||
7 | 5. Tandemlerin onarımını ve ayarlarını yapar. | 1. Tandemleri sökme takmada dikkat edilecek hususlar 2. Tandem elemanlarının ölçüm ve kontrollerinin yapılışı ATATÜRK'ÜN MİLLİYETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İş makineleri tandemleri | ||||||||||||||||||||||
8 | MART | 5. Tandemlerin onarımını ve ayarlarını yapar. | 3. Tandem kutusuna konulacak yağlar 4. Tandem ayarlarının yapılışı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İş makineleri tandemleri, tandem yağları | |||||||||||||||||||||
9 | 6. Lastiklerin onarımını ve kontrollerini yapar. | 1. Tekerleklerin görevleri ve kısımları 2. Jantların görevlerini, yapısal özellikleri ve kısımları, jantlar üzerindeki işaretleri ve jant çeşitleri 12 MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ VE M.AKİF ERSOY'U ANMA | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Lastikler | ||||||||||||||||||||||
10 | 6. Lastiklerin onarımını ve kontrollerini yapar. | 3. Lastiklerin görevlerini, yapısal özelliklerini ve kısımları 4. Lastiklerin çeşitleri ve kullanımı 5. Lastik üzerindeki harfler, rakamlar ve işaretleri, periyodik yer değiştirilmesi ve düzensiz aşıntıların nedenleri 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ VE ÖNEMİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Lastikler | ||||||||||||||||||||||
11 | ÖĞRENME BİRİMİ 2: HAREKET İLETİM SİSTEMLERİ | |||||||||||||||||||||||||
12 | 20-24 MART | 1. Yürüyüş sisteminde paleti açar. | 1. Paletli iş makinelerinin yürüyüş sistemlerinin tanımı, görevi ve yapısı 2. Paletli iş makinelerinin yürüyüş sistemlerinin çeşitleri ve özellikleri 3. Paletli iş makinelerinin yürüyüş sistemlerinin sökülmesinde dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İş makineleri yürüyüş sistemleri | |||||||||||||||||||||
13 | 2. Palet elemanlarının bakımını ve onarımını yapar. | 1. Palet elemanlarından baklanın görevi, yapısı ve kontrolleri 2. Baklanın arızaları ve onarımı 3. Palet elemanlarından pimin ve burcun görevi, yapısı ve kontrolleri ATATÜRK'ÜN LAİKLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Baklalar, Palet elemanları | ||||||||||||||||||||||
14 | NİSAN | 2. Palet elemanlarının bakımını ve onarımını yapar. | 4. Pimin ve burcun arızaları ve onarımı 5. Palet elemanlarından pabucun görevi, yapısı ve kontrolleri 6. Pabucun arızaları ve onarımı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Pim ve burçlar,Pabuçlar | |||||||||||||||||||||
15 | NİSAN | 3. Yürüyüş makarasının, taşıyıcı makaraların ve makara muhafazalarının aşıntı kontrolünü ve değişimini yapar. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir. | 1. Yürüyüş makarasının görevi ve yapısı 2. Yürüyüş makarasının kontrolleri, arızaları ve onarımı 3. Taşıyıcı makaranın görevi ve yapısı 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Yürüyüş makaraları | |||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 3. Yürüyüş makarasının, taşıyıcı makaraların ve makara muhafazalarının aşıntı kontrolünü ve değişimini yapar. | 1. Taşıyıcı makaranın kontrollerini, arızaları ve onarımı 5. Makara muhafazasının görevi ve yapısı 6. Makara muhafazasının kontrolleri ve arızaları | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Yürüyüş makaraları ve makara muhafazası | ||||||||||||||||||||||
18 | MAYIS | 4. İstikamet tekerinin ve gergi pistonunun onarımını yapar. | 1. İstikamet tekerinin görevi ve yapısı 2. İstikamet tekeri arızaları, kontrolleri ve onarımı 1 MAYIS EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İstikamet tekerleri | |||||||||||||||||||||
19 | 4. İstikamet tekerinin ve gergi pistonunun onarımını yapar. | 3. İstikamet gergi pistonu ve yayının görevi ve yapısı 4. İstikamet gergi pistonu ve yayının kontrolleri, arızaları ve onarımı 5. Yay tansiyonunu ölçmek | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, İstikamet tekerleri ve pistonları | ||||||||||||||||||||||
20 | 15-19 MAYIS | 5. Cer (nihai tahrik) dişli grubunun değişimini yapar. ATATÜRK'ün Türk Gençliğine verdiği önemi bilir | 1. Cer (nihai tahrik) dişli grubu görevi ve yapısı 2. Cer (nihai tahrik) dişli grubu kontrolleri, arızaları ve onarımı 3. Cer (nihai tahrik) dişli grubunun sökülüp takılmasında dikkat edilecek hususlar 19 Mayıs ATATÜRK ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Cer dişli grubu | |||||||||||||||||||||
21 | 2 | 6. Rim dişlisi kontrolünü ve değişimini yapar. | 1. Rim dişlisinin görevi, çeşitleri ve yapısı 2. Rim dişlisinin kontrolleri 3. Rim dişlisinin arızaları ve onarımı ATATÜRK'ÜN İNKILAPÇILIK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Rim dişlileri | |||||||||||||||||||||
22 | 2 | 7. Palet sarma ve gerdirme işlemlerini yapar. | 1. Palet sarma ve gerdirme işlemi 2. Gresörlük (valf) ve greslerin görevleri, çeşitleri ve özellikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Paletler | |||||||||||||||||||||
23 | HAZİRAN | 2 | 7. Palet sarma ve gerdirme işlemlerini yapar. | 3. Paleti makineye takma işleminde dikkat edilecek hususlar 4. Palet gerginlik ayarının yapılışı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Paletler | ||||||||||||||||||||
24 | 2 | 8. Şasi denge barının (makas) pim ve burçların değişimini yapar. | 1. Şasi denge barının (makas) görevi ve yapısı 2. Şasi denge barının (makas) makinedeki yeri ve özellikleri 3. Şasi denge barının (makas) kontrolleri, arızaları ve onarımı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, İş Makineleri atölyesi, Şasi denge barları | |||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | 09.09.2024 | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | Ders öğretmeni | OKUL MÜDÜRÜ | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||