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1 | La inscripción se realiza por sistema siu guaraní. | ||||||
2 | 72 hs. hábiles anteriores al día de la mesa la inscripción se encontrará cerrada | ||||||
3 | Las mesas pintadas en amarillo tomarán examen final en forma presencial | ||||||
4 | Las mesas pintadas en gris tomarán examen final en forma virtual | ||||||
5 | MATERIA | Abril | hs | Aula | Lugar | Protocolos | |
6 | PRIMER AÑO | ||||||
7 | Bioquímica | 6 | 10.00 | 4B | CEAS | Berisso | |
8 | Anatomía | 6 | 16.00 | zoom | // | Se rige por el protocolo general de FCM - click aquí | |
9 | Biología e introducción a la biología molecular | 6 | 17.00 | Aulas web webex | // | Protocolo para la toma de exámenes - cliquear aquí | |
10 | Elementos de física y matemática | 9 | 17.00 | CEAS | Berisso | ||
11 | Introducción al proceso intelectual | 10 | meet | // | Modalidad sincrónica y oral a través de la plataforma Meet ó Zoom. | ||
12 | Fisiología | 8 | 8.00 | Webex | // | Vía Webex | |
13 | Educación para la salud | 8 | 14.00 | meet | // | Por plataforma Meet | |
14 | Estadística | 9 | 17.00 | CEAS | Berisso/El Dique | ||
15 | Informática | 9 | 8.00 | webex | // | Protocolo | |
16 | SEGUNDO AÑO | ||||||
17 | Bromatología | 9 | 8.00 | meet | // | Acceso a la modalidad de los exámenes aquí | |
18 | Fisiopatología | 7 | 8.00 | meet | // | Vía zoom o Meet | |
19 | Nutrición normal del adulto | 7 | 8.00 | meet | // | Por plataforma Google Meet | |
20 | Técnica dietética | 8 | 15.00 | meet | // | Plataforma Zoom y Meet | |
21 | Laboratorio de gastronomía I | 7 | 8.00 | zoom | // | ||
22 | Socioantropología | 6 | 14.00 | LICIF | FCM | FCM - 60 Y 120 - LICIF - 2º PISO | |
23 | Introducción a la salud pública | 10 | 14.00 | meet | // | ||
24 | TERCER AÑO | ||||||
25 | Economía, desarrollo y seguridad alimentaria | 7 | 18.00 | virtual | // | El examen puede variar entre oral y escrito. Punto de encuentro en tercer piso puerta del área administrativa, Llevar calculadora, lapicera, lápiz y hojas en caso que se solicite resolver algún cálculo. | |
26 | Nutrición normal del niño | 10 | 9.00 | meet | // | ||
27 | Dietoterapia del adulto | 8 | 10.00 | CEAS | |||
28 | Nutrición en salud pública | 7 | 12.00 | 4C | CEAS | Berisso | |
29 | Microbiología y parasitología | 9 | 8.30 | meet | // | virtual | |
30 | Metodología de la investigación | 7 | 14.00 | CEAS | |||
31 | Elementos de didáctica y pedagogía | 8 | 8.00 | zoom | // | ||
32 | Psicología de la nutrición | 10 | 15.00 | zoom | // | Por plataforma zoom | |
33 | Tecnología alimentaria | 7 | 13.30 | meet | // | Oral vía Google Meet | |
34 | Laboratorio de gastronomía II | 7 | 14.00 | zoom | // | Zoom | |
35 | Inglés técnico | 10 | 10.00 | 3C | CEAS | Programa 2025: click acà | |
36 | CUARTO AÑO | ||||||
37 | Educación alimentarIa y nutricional | 9 | 8.00 | zoom | // | Plataforma Zoom | |
38 | Seminario Farmacología y Nutrición | 8 | 14.00 | CEAS | Berisso | ||
39 | Dietoterapia del niño | 10 | 8.00 | meet | // | Presencial/virtual según cantidad de inscriptos | |
40 | Administración de servicios de alimentación | 13 | 9.00 | 3B | CEAS | Berisso | |
41 | Técnica dietoterápica | 8 | 14.00 | virtual | // | Berisso | |
42 | Epidemiología de la nutrición | 8 | 14.00 | CEAS | Berisso | ||
43 | Evaluación nutricional | 7 | 10.00 | 3A | CEAS | Berisso | |
44 | Ética y ejercicio profesional | 10 | 15.00 | zoom | // | Vía Zoom - acceso aquí | |
45 | Ambiente y nutrición | 6 | 17.00 | Aulas web webex | // | Protocolo para la toma de exámenes - cliquear aquí | |
46 | Planificación general y sanitaria | 6 | 17.00 | Modalidad virtual | |||
47 | Política alimentaria | 10 | 8.00 | 3A | CEAS | Berisso | |
48 | Seminario de Consejería | 6 | 9.00 | webex | // | ||
49 | QUINTO AÑO | ||||||
50 | Seminario Servicios de comida: de la vianda a la industria | 8 | 16.00 | CEAS | Berisso | ||
51 | Nutrición y Deportes | 10 | 8.00 | // | |||
52 | Informática aplicada al análisis y presentacion de trabajos científicos | 11 | 8.00 | webex | // | Protocolo para la toma de exámenes - cliquear aquí | |
53 | Principios de la Comunicación Social | 11 | 10.00 | // | |||
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