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1 | PROGRAM SEMESTER | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | TAHUN 2022/ 2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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4 | Program Keahlian | : Desain Komunikasi Visual | Kelas | : XI | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Mata Pelajaran | : Animasi | Semester | : Gasal | |||||||||||||||||||||||||||||
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7 | Capaian Pembelajaran Fase E | ||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Pada akhir fase E (kelas X SMK), peserta didik akan mendapatkan gambaran mengenai Program Keahlian Seni dan Ekonomi Kreatif secara komprehensif dan berkarya melalui dasar-dasar desain komunikasi visual secara estetis, kreatif, inovatif, fungsional, dan berbasis seni budaya nasional yang berorientasi global melalui teknik manual dan digital, sehingga mampu menumbuhkan passion dan vision untuk merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan aktivitas belajarnya. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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10 | No | Elemen | Jumlah Jam | Juli | Agustus | September | Oktober | November | Desember | Keterangan | |||||||||||||||||||||||
11 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
12 | 1 | Visual dan Storytelling | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 1.1 Siswa dapat memahami unsur-unsur visual dalam produksi animasi | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
14 | 1.2 Siswa dapat memahami penciptaan desain berdasarkan prinsip dan unsur desain (bidang, bentuk, warna, dan komposisi) | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | 1.3 Siswa dapat memahami teknik yang benar dalam bervisual, dikaitkan dengan pencapaian nilai estetika pembacaan shot/ scene/ sequence storyboard, pengambilan gambar adegan, dan urutan storyboard | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | 1.4 Siswa dapat menganalisis cerita dan mampu memahami tentang alur cerita serta unsur-unsur dalam sebuah cerita | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Dasar Animasi Motion Graphic | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 2.1 Siswa dapat memahami konsep dari animasi | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 2.2 Siswa dapat memahami konsep dari motion graphic | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 2.3 Siswa dapat melakukan melakukan perancangan dan proses desain dan produksi animasi motion graphic | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | 3 | Elemen Animasi | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 3.1 Mengenali aplikasi produksi animasi | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 3.2 Memahami cara pengoprasian perangkat lunak | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | 3.3 Menjelaskan pengolahan animasi dengan memilih jenis perangkat lunak | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 3.4 Menjelaskan cara pengolah animasi serta menggunakannya dalam perancangan | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | Jumlah Total Jam | 54 | JP | ||||||||||||||||||||||||||||||
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28 | Keterangan: | ||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | : PTS | 10 Minggu Efektif | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 | : Ulangan Harian | ||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | : UKK | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | : PAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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