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COLEGIO CIUDAD DE BOGOTÁ PLANEACIÓN AÑO 2024 GRADO CUARTO
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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
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CRITERIO DE PROMOCIÓNConstruir maquetas de manera virtual y real con materiales escolares.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
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TRIMESTREDESEMPEÑO SABERHACERSERINDICADOR DE DESEMPEÑO
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SUPERIORALTOBÁSICO BAJO
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PRIMEROReconocer el conocimiento aplicado en sus proyectos tecnológicos dentro de su equipo de trabajo.Reconocer materiales de uso diario y sus caracteristcas principales.

Conocer e identificar las estrategias y lineamientos de clasificación de materiales de acuerdo a las tres R.		Identificar materiales de uso diario y sus caracteristcas principales.

Elegir y aplicar estrategias y lineamientos de clasificación de materiales de acuerdo a las tres R.		Hacer buen uso de los elementos de hardware, software y otras herramientas de trabajo dentro del aula de tecnología e informática.

Mostrar compromiso, autonomia y respeto en el espacio de trabajo y con las experiencias de aprendizaje y compañeros de clase.		Construye material tridimensional seleccionando el material adecuado.
Procesa materiales para la obtención de productos tecnológicos.
Maneja herramientas para la transformación de materiales y construcción de estructuras.		Selecciona el material apropiado para realizar un producto tecnológico teniendo en cuenta su impacto medio ambiental.trabaja en equipo para la fabricación de estructuras, logrando que estas funcionen de acuerdo a lo planeadoReconocer el conocimiento aplicado en sus proyectos tecnológicos dentro de su equipo de trabajo.menciona algunos conocimientos requeridos en el desarrollo de un proyecto tecnológico, sin asumir su rol dentro del equipo de trabajo
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SEGUNDORealizar la transformación de materiales por medio de las herramientas en la fabricación de estructuras y ensambles tecnologicos.Conocer y clasificar la materia y sus estados.

Relacionar procesos de transformacion de materiales, principios fisicos asociados y manipulacion de herramientas.		Identificar y explicar la materia y sus estados.

Emplear procesos de transformacion de materiales, principios fisicos asociados y manipulacion de herramientas.		Hacer buen uso de los elementos de hardware, software y otras herramientas de trabajo dentro del aula de tecnología e informática.

Mostrar compromiso, autonomia y respeto en el espacio de trabajo y con las experiencias de aprendizaje y compañeros de clase.		Procesa materiales para la obtención de productos tecnológicos.
Maneja herramientas para la transformación de materiales y construcción de estructuras.		Selecciona el material apropiado para realizar un producto tecnológico teniendo en cuenta su impacto medio ambiental, las herramientas adecuadas para su transformación y el auto cuidado en su manipulación.Asume su papel dentro del equipo al realizar proyectos tecnologicos, utilizando correctamente las herramientas y los materiales.Realizar la transformación de materiales por medio de las herramientas en la fabricación de estructuras y ensambles tecnologicos.nombra la transformación de materiales por medio de las herramientas en la fabricación de estructuras y ensambles tecnologicos.
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TERCERConstruir maquetas de manera virtual y real con materiales escolares.Reconocer software de simulación para el modelado 2D y 3D de objetos.

Conocer tecnicas de fabricación de artefactos por medio del uso de herramientas.		Utilizar software de simulación para el modelado 2D y 3D de objetos.

Implementar tecnicas de fabricación de artefactos por medio del uso de herramientas.		Hacer buen uso de los elementos de hardware, software y otras herramientas de trabajo dentro del aula de tecnología e informática.

Mostrar compromiso, autonomia y respeto en el espacio de trabajo y con las experiencias de aprendizaje y compañeros de clase.		Realiza en grupo e individualmente maquetas teniendo en cuenta su tamaño y escala.
Utiliza con responsabilidad herramientas en la fabricación de artefactos.		Realizar la reproducción pictórica y a escala de lugares de su entorno a traves de planos y maquetas.Utilizar el computador para elaborar planos y maquetas virtuales de espacios conocidos.Construir maquetas de manera virtual y real con materiales escolares.Identificar las partes de una maqueta.
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