ABCDEFKLMNPQTUVWXYZ
1
2
Результати самооцінювання
3
4
Напрям 4
5
6
Назва формиЗавантаженоРозпочатоЗаповнено
7
Напрям 4. Анкета для батьків404040
8
Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників353535
9
Напрям 4. Анкета для учня/учениці (віком 14 років і старші)404040
10
Напрям 4. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти322
11
Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти111
12
Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога222
13
Напрям 4. Опитувальник для представника учнівського самоврядування111
14
Напрям 4. Форма вивчення документації111
15
Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем111
16
17
Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних нормВисокийДостатнійВПНизький
18
Критерій 4.2.1. Керівник закладу освіти, його заступники сприяють створенню психологічно комфортного середовища, яке забезпечує конструктивну взаємодію учнів, їх батьків, педагогічних та інших працівників закладу освіти та взаємну довіру
19
Критерій 4.2.2. Заклад освіти оприлюднює інформацію про свою діяльність на відкритих загальнодоступних ресурсах
20
21
22
Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації
23
ПитанняВідповідь
24
1. Стратегія розвитку закладу освіти:розроблена, схвалена педагогічною радою, але не затверджена засновником
25
2. У стратегії розвитку закладу освіти:визначено місію, візію, проведено попередній SWOT-аналіз ресурсів закладу освіти
26
2. У стратегії розвитку закладу освіти:містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти)
27
2. У стратегії розвитку закладу освіти:кожна стратегічна ціль має конкретний перелік кроків її досягнення
28
2. У стратегії розвитку закладу освіти:стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі
29
2. У стратегії розвитку закладу освіти:враховані особливості діяльності закладу освіти
30
31
Узагальнююча інформація. Опитувальник для практичного психолога/соціального педагога
32
ПитанняВідповідь
33
10. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?З різноманітних особистих, сімейних, профорієнтаційних.
34
10. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?Адаптації , подолання страху, тривожності, агресії, робота з дітьми ООП, з особистих питань.
35
36
Узагальнююча інформація. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти
37
ПитанняВідповідь
38
22. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?засідання ради школи, засідання учнівської республіки, педагогічні ради, конференції, спілкування через сайт та сторінки ліцею в соціальних мережах, індивідуальні співбесіди та консультації
39
22. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?Організовуються заходи для реалізації стратегії, річного плану, планів роботи ліцею методичних об"єднань, участь у динамічних групах, командах психолого-педагогічного супроводу, самоврядних органів(наприклад, для реалізації загальношкільних проектів, з обов'язковим обговоренням їх результативності,тощо)
40
41
Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти
42
ПитанняВідповідь
43
19. Чи вживаєте Ви заходів реагування на звернення учасників освітнього процесу?Стврюю комісію з розслідувань відповідно до звернень, або вивчаю обставини по суті звернення, якщо пропозиції - то вношу на розгляд, конструктивні - вводжу до річного плану, стратегії. Увипадках коли неможливо вирішити в межах закладу освіти, пишу листи-звернення до відповідних органів (відділу соціального забезпечення територіальної громади, ювінальної поліції тощо)
44
21. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?Бесіди, зустрічі, засідання, індивідуальні консультації, вікно спілкування на сайті закладу, сторінках ліцею, соціальних мережах, письмове листування, анкетування, інтерв'ю, опитування, робота з фокус-групами, спілкування під час реалізації проектів тощо
45
46
Результати анкетування
47
48
Педагогічні працівники
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
Батьки учнів
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
Здобувачі освіти
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100