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1 | MATRIZ DE FORMULACIÓN DEL POAIV 2021 | ||||||||||||||||||||||
2 | ENTIDAD TERRITORIAL CERTIFICADA: | ||||||||||||||||||||||
3 | ACTIVIDADES DE IVC EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DE EPBM | ||||||||||||||||||||||
4 | ACTIVIDADES PROGRAMADAS | NÚMERO DE EE (META) | IDENTIFICACION DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PRIORIZADOS | MES DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD (Marque con una X) | RESPONSABLES | INFORMES DE EJECUCIÓN | |||||||||||||||||
5 | NÚMERO DE ORDEN | TEMA | DESCRIPCIÓN | SE EJECUTARÁ EN EL 2021? | Si respondió NO ¿POR QUÉ NO SE EJECUTARÁ? | LOGROS | % DE LOGRO DE LA META | MEDIDAS O ACCIONES DE MEJORA IMPLEMENTADAS | |||||||||||||||
6 | Area específica de control | Acción concreta de Inspección y Vigilancia con fines de control que ejecutará la ETC durante el año 2021 | SELECCIONAR SI / NO | Número de EE en los que se realizará la actividad | Relación de Establecimientos Educativos y/o de prestadores priorizados para la actividad | E | F | M | A | M | J | J | A | S | O | N | D | Area y nombre de los funcionarios responsables de ejecutar la actividad | Número de EE atendidos a la fecha de corte del informe de seguimiento. | Logro alcanzado, frente a los establecimientos priorizados. ( LOGRO / META) | Decisiones de carácter general tomadas. Actos administrativos: resoluciones, directivas, circulares, etc. Traslados por competencia ordenados a otras entidades u organismos. | ||
7 | 1 | CONTROL NORMATIVO | Ejercer control normativo y verificar los actos administrativos de creación o de reconocimiento oficial del EE, legalización de novedades, autorización de jornadas, sedes, ciclos y programas y la aprobación o resignificación del PEI. | Sí | 90 | 90 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILNACIA -YOMAIRA PACHECO- MARTHA ARAUJO | 90 | 100% | ||||||||
8 | 2 | TRAYECTORIAS COMPLETAS | Brindar apoyo a las instituciones educativas urbanas y rurales en el diseño de estrategias que favorezcan la trayectoria escolar completa garantizando el ingreso, la permanencia y el egreso normal de cada estudiante. | Sí | 10 | 10 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD EDUCATIVA- ANTONIO VILLAMIZAR- INSPECCIÓN VIGILANCIA BEATRIZ JACOME | 10 | 100% | Se brindo asesorias y acompañamiento al proceso de retorno gradual de los estudiantes para fortalecer la permanecia y asi mismo las actividades academicas y experiencias a de los Docentes y alumnos. | |||||||
9 | 3 | JORNADA LABORAL | Constatar el cumplimiento del calendario académico y de la jornada laboral, e implementar acciones de control y seguimiento al ausentismo laboral de los docentes y directivos docentes. | Sí | 180 | 180 EE | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILNACIA -BEATRIZ JACOME - NORIS WILCHES | 180 | 100% | Se emitio la circular 078 de 25 de mayo de 2021, Resolución N° 005583 de fecha 15 de julio 2021, Circular 0118 de 22 de julio 2021. | |||||||
10 | 4 | PLANTA DE PERSONAL DOCENTE | Verificar la asignación de la planta de personal docente y directivo-docente destinado a los EE Oficiales, teniendo en cuenta el PEI, las relaciones técnicas vigentes y sus perfiles o áreas de desempeño, incluyendo a los profesionales de apoyo. | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA- RECURSOS HUMANO | 180 | 100% | De acuerdo a la distribución realizada por el area de Recursos humanos en la ETC: Docentes 5820 - D.Docentes 419. | |||||||
11 | 5 | MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES | Fortalecer la implementación de estrategias o modelos educativos flexibles que garanticen trayectorias escolares completas en las instituciones educativas rurales que así lo requieran. | Sí | 14 | 14 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD EDUCATIVA- ANTONIO VILLAMIZAR- ARMANDO IGUARAN - INSPECCIÓN VIGILANCIA BEATRIZ JACOME | 14 | 100% | En el desarrollo de los modelos flexibles( Escuela Nueva, posprimaria, educación media rural se desarrollo una experiencia significativa denominada " Caminar en Secuendaria y Aceleración del Aprendizaje". | |||||||
12 | 6 | CONDICIONES DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO | Verificar la disponibilidad de infraestructura, mobiliario, laboratorios y demás elementos apropiados para el desarrollo de los programas académicos ofertados, incluyendo los apoyos específicos destinados para la atención de los estudiantes con discapacidad. | No | se prioriza para la vigencia 2022 | INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - INSPECCIÓN Y VIGILANCIA. | |||||||||||||||||
13 | 7 | COBERTURA ESCOLAR | Ejercer control sobre la cobertura escolar y garantizar el registro adecuado y oportuno de la matrícula en el SIMAT. Hacer seguimiento a los programas de acceso y permanencia y la implementación de estrategias dirigidas a disminuir la deserción y la repitencia escolar. | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | COBERTURA - MARLENE ACOSTA - INSPECCIÓN Y VIGILANCIA BEATRIZ JACOME | 180 | 100% | Reporte de matricula: 89,71% y la tasa de repitencia y deserción: es de 0 %. | |||||||
14 | 8 | GRATUIDAD EDUCATIVA | Garantizar el cumplimiento del principio de gratuidad de la prestación del servicio en los niveles educativos cobijados por este beneficio. | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILNACIA -BEATRIZ JACOME | 180 | 100% | Se cumple el derecho de los niños, jovenes del departamento del cesar,obtener una educación gratuita para su formación academica. | |||||||
15 | 9 | PIAR | Verificar la implementación de los Planes Individuales de Ajustes Razonables de que trata el Decreto 1421 de 2017. | Sí | 10 | 10 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | CALIDAD MIGUEL OJEDA | 10 | 100% | Atención por parte de los docentes de apoyo vinculados por la SED-MEN. | |
16 | 10 | EDUCACIÓN INICIAL | Velar –en el marco de sus competencias- por la adecuada prestación del servicio en los establecimientos de Educación Inicial y su articulación con los establecimientos educativos oficiales de EPBM. | Sí | 15 | 15 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD EDUCATIVA- JULIO FRANCO | 15 | 100% | Se ha brindado capacitaciones en las bases curriculares de educación Inicial a los docentes de Transición de los municipios de Astrea y Curumani. | |||||||
17 | 11 | TRAYECTORIAS COMPLETAS | Constatar la articulación y la continuidad de los programas ofertados por los establecimientos educativos oficiales de educación básica con la media y la superior y favorecer la doble titulación. | Sí | 5 | 5 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILNACIA -MIGUEL GUITIERREZ | 5 | 100% | El área de Inspección y vigilancia ha realizado el seguimiento a los Establecimientos educativos con modalidad técnica en articulación con el SENA para el mejoramiento de la calidad educativa de los estudiantes a través de la modalidad actividad en casa. | |||||||
18 | 12 | CONVIVENCIA ESCOLAR | Verificar el funcionamiento del comité escolar de convivencia y el cumplimiento de sus funciones. (Actas de cada sesión del Comité y Plan de acción) y revisar anualmente las condiciones de convivencia escolar del EE identificando los factores de riesgo y los factores protectores que incidan en la convivencia escolar y en la protección de los derechos humanos, sexuales y reproductivos. (Lectura de Contexto) | Sí | 10 | 10 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD- MIGUEL OJEDA | 10 | 100% | Se emitido la circular 0050 de 16 de abril 2021- MANUALES DE CONVIVENCIA | |||||||
19 | 13 | CONVIVENCIA ESCOLAR | Verificar la activación de la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar y el reportes de las situaciones tipo II y tipo III (en el caso que cuenten con usuario identificar los reportes en el SIUCE, si aún no cuentan con usuario, por el medio que haya dispuesto la SE). | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD- MIGUEL OJEDA -LUIS JOSE MEJIA | 180 | 100% | Circular 0121 30 julio 2021-0148 19 agosto 2021- 0175 15 septiembre 2021, Sistema de información unificado de convivencia escolar SIUCE. | |||||||
20 | 14 | CONVIVENCIA ESCOLAR | Impulsar estrategias pedagógicas que promuevan y fortalezcan la convivencia escolar, la mediación y reconciliación y la divulgación de estas experiencias exitosas. (Estrategias que tenga el establecimiento educativo ya sea iniciativas pedagógicas, proyectos pedagógicos o articulación de procesos formativos con las áreas) | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD- MIGUEL OJEDA -LUIS JOSE MEJIA | 180 | 100% | Circular 0103 de fecha 24 junio 2021, fortalecimiento de los comites territoriales para la implementación del sistema nacional de convivencia escolar. | |||||||
21 | 15 | JORNADA ÚNICA | Brindar acompañamiento a los programas de implantación de la Jornada Única como factor determinante para el mejoramiento de la calidad en los establecimientos educativos priorizados. | Sí | 53 | 53 | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA MARTHA ARAUJO | 52 | 98% | Capacitación de jornada Única a los EE Oficiales focalizados para la vigencia 2022, AsistencIa Tecnica Orientaciones de Jornada Única. | ||||||||||
22 | 16 | GOBIERNO ESCOLAR | Evaluar la gestión directiva y el direccionamiento estratégico de los establecimientos educativos, propiciar la participación de las comunidades educativas en las instancias de gobierno escolar y verificar su adecuada conformación y funcionamiento. | Sí | 8 | 8 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD - ANTONIO VILLAMIZAR - INSPECCIÓN Y VIGILANCIA BEATRIZ JACOME- NERLY ALBA | 8 | 100% | Circular 0035 de marzo 2021- Asistencia técnica por parte el equipo de calidad: En los resultados de elecciones del gobierno escolar para vigencia 2021. | |||||||
23 | 17 | GESTIÓN ACADÉMICA | Hacer seguimiento al sistema de evaluación escolar, a la gestión académica de los establecimientos educativos y a las mediciones de calidad con base en el análisis de los resultados obtenidos en las pruebas SABER. | Sí | 20 | 20 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD - ANTONIO VILLAMIZAR | 20 | 100% | Asistencia técnicas por parte del equipo de Calidad: Análisis de los resultados de las pruebas saberes, acompañamiento taller en áreas de matemáticas, sociales, español, inglés, ciencias naturales. | |||||||
24 | 18 | RENDICIÓN DE CUENTAS | Acompañar los procesos de rendición de cuentas que deben efectuar periódicamente los establecimientos oficiales y evaluar la gestión administrativa, financiera y contable de los Fondos de Servicios Educativos. | Sí | 180 | 180 | x | x | x | x | x | x | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME - | 114 | 63% | Circular 0227 de fecha 09 noviembre de 2021- orientaciones sobre audiencias publicas para la rendición de cuentas para la vigencia 2022. | |||||||
25 | 19 | ALTERNANCIA EDUCATIVA | Acompañar a las instituciones educativas en el análisis de las condiciones existentes para implementar el retorno gradual a la presencialidad en el marco de la ejecución de los Planes de Alternancia y verificar en lo de su competencia, el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad. | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME -CALIDAD - ANTONIO VILLAMIZAR | 180 | 100% | Se brindo apoyo y acompañamiento a las 180 EE en la entrega de los elementos de bioseguridad de acuerdo a la cantidad de estudiantes matriculados y la desinfección de la planta fisica. | |||||||
26 | 20 | ALTERNANCIA EDUCATIVA | Brindar apoyo a las Instituciones Educativas en las labores de priorización de aprendizajes, flexibilización curricular y ajustes al SIEE, mientras se mantenga la prestación del servicio en condiciones de alternancia. | Sí | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD - ANTONIO VILLAMIZAR - INSPECCIÓN Y VIGILANCIA BEATRIZ JACOME- NERLY ALBA | 180 | 100% | Se brindó apoyo con áreas de calidad, inspección y vigilancia, infraestructura educativa en el inicio de la actividades academicas para culminar la trayectoria escolar. | |||||||
27 | 21 | ALTERNANCIA EDUCATIVA | Hacer seguimiento al uso adecuado por parte de las IE, de los recursos, bienes, insumos, elementos de protección personal y/o a los servicios financiados con los recursos girados por el FOME a las ETC, para la ejecución del Plan de Alternancia Educativa. | Sí | 180 | 157 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA-BEATRIZ JACOME - ADMINISTRACIÓN Y FINANCIERA SMITH CASADIEGOS PLANEACIÍN EDUCATIVA- CARLOS BALCAZAR | 157 | 87% | Con un resultados final en la vigencia 2021: 60% de la ejecución de los recursos EE para el inicio de las actividades presencial en la vigencia 2022. Un 40% en adecuaciones y reparaciones EE con fecha estimada segundo de la vigencia 2022. | |||||||
28 | 22 | PLANES DE MEJORAMIENTO | Hacer seguimiento y evaluar el cumplimiento de los Planes de Mejoramientol acordados en las visitas de control realizadas a los EE, acompañarlos en la elaboración de los PMI y tenerlos como insumos para la formulación del PAM. | Sí | 10 | 10 | 10 | X | X | X | X | X | X | CALIDAD - ANTONIO VILLAMIZAR - INSPECCIÓN Y VIGILANCIA BEATRIZ JACOME- ALBA MAESTRE | 10 | 100% | Se emitio circular 0008 de fecha 01 febrero de 2021. | ||||||
29 | 23 | DUE | Verificar el funcionamiento de los establecimientos educativos a partir de los reportes de los sistemas de información, proceder al cierre de los que llevan más de dos años sin operar y garantizarel registro y la actualización permanente de la información reportada en el DUE. | Sí | 12 | 12 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME - SERGIO DE ARMAS | 12 | 100% | se genero novedades 3 ( apertura), 9 ( cierre temporal). | |||||||
30 | 24 | PQRS | Atención de quejas, denuncias y demás requerimientos formulados por los integrantes de la comunidad educativa. | Sí | 180 | 180 | 180 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME | 180 | 100% | Con un total de Denuncia 12- Quejas 20- petición 385 |
31 | 25 | POBLACION CON DISCAPACIDAD EN SIMAT | Verificar los soportes del sector salud de los estudiantes con discapacidad y trastornos especificos del aprendizaje escolar o del comportamiento reportados en el SIMAT | Sí | 15 | 15 | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME | 15 | 100% | Se verifico la documentación correspondiente a sus discapacidades y necesidades. | |||||||
32 | 26 | CAPACIDADES O TALENTOS EXCEPCIONALES | Realizar seguimiento sobre la atención educativa brindada a la población con capacidades o talentos excepcionales donde se garantice el acceso, permanencia, calidad, los apoyos y ajustes requeridos, asi como a la inversión de recursos del 20% adicional que se asigna a las ETC por el SGP. | Sí | 10 | 10 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | INSPECCIÓN Y VIGILANCIA - BEATRIZ JACOME | 10 | 100% | Proyecto para contratación a partir de la vigencia 2022 con una priorización de inicio febrero - hasta diciembre. | |
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