A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | т/о "В стране рукоделия", "Умное лего", Мастерская творчества ОВЗ", "Мастерская творчества дет.сад.", "Юный математик". | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Педагог: Чердинцева Татьяна Владимировна | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 год обучения | 2 год обучения | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 27.10.2021 | В стране рукоделия | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Тема занятия | Выполнение вышивки на выбранном изделии | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
6 | Содержание занятия | Выбрать изделие для выполнения вышивки бисером. Далее швом "вперед иголкой" закрепляем бусины на полотне. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
7 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/MyxI0ydMe6k | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
8 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 27.10.2021 | Мастерская творчества | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Тема занятия | Русская игрушка "Матрешка" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
12 | Содержание занятия | Познакомить детей с русской игрушкой матрешкой. История создания русской матрешки. Аппликация по даннй теме. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
13 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/fYZUCaKKf6k | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
14 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 28.10.2021 | Мастерская творчества с ОВЗ | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Тема занятия | Русская игрушка "Матрешка" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
18 | Содержание занятия | Познакомить детей с русской игрушкой Матрешкой. История создания русской матрешки. Аппликация по данной теме. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
19 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/fYZUCaKKf6k | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
20 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 28.10.2021 | Юный математик | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Тема занятия | Между, посередине | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
24 | Содержание занятия | Сформировать положительный и устойчивый интерес к выполнению заданий на ориентировку в пространстве на листе бумаги | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 | Пройдите по ссылке | https://img.labirint.ru/rcimg/a32e5bd3756c4c1dcb679b8889b95ebc/1920x1080/comments_pic/1638/2_bbcc1164f12ca9df32280f7400b5a19a_1474830531.jpg?1474830579 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
26 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 29.10.2021 | Умное лего | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
29 | Тема занятия | Моделируем башню | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
30 | Содержание занятия | Расширить представление о различных зданиях и строениях, их значение в жизни человека. Построить башню из лего по схеме. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
31 | Пройдите по ссылке | https://i.pinimg.com/736x/a6/58/ac/a658ace1fe9a45b25aa3ad2da978b0a1.jpg | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
32 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 8.11.2021 | Мастерская творчества | дата | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Тема занятия | Русская игрушка "Матрешка" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
36 | Содержание занятия | Познакомить детей с историей русской игрушкой Матрешкой. Сделать аппликацию по данной теме. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
37 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/fYZUCaKKf6k | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
38 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 8.11.2021 | Умное лего | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | Тема занятия | Моделируем башню | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
42 | Содержание занятия | Рассказать о видах башен.Придумать название деталям конструктора, развивать фантазию и речь детей. Сконструировать башню по выбранной схеме. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
43 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/JsPHcFvbwL8 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
44 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 9.11.2021 | В стране рукоделия | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | Тема занятия | Завершение работы над изделием | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
48 | Содержание занятия | Швом "вперед иголку завершаем работу над изделием | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
49 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/MyxI0ydMe6k | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
50 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 9.11.2021 | Юный математик | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | Тема занятия | Между, посередине | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
54 | Содержание занятия | Формировать положительный и устойчивый интерес к выполнению заданий на ориентировку в пространстве и на листе бумаги. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
55 | Пройдите по ссылке | http://detsadmickeymouse.ru/78/104.jpg | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
56 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 10.11.2021 | В стране рукоделия | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
59 | Тема занятия | Ознакомление с техникой папье-маше | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
60 | Содержание занятия | познакомитьучащихся с новым видом декоративного творчества- папье-маше. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
61 | Пройдите по ссылке | https://ok.ru/video/4745201062 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
62 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 10.11.2021 | Мастерская творчества дет.сад | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
65 | Тема занятия | Новогодний букет | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
66 | Содержание занятия | закрепление знаний по составлению зимних букетов и пропаганды сохранения хвойных деревьев в канун новогодних праздников. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
67 | Пройдите по ссылке | https://ok.ru/video/1309695218013 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
68 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 11.11.2021 | Мастерская творчества С ОВЗ | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
71 | Тема занятия | Русская игрушка "Матрешка" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
72 | Содержание занятия | Закрепление знаний у детей о русском народном творчестве. Развивать умение пользоваться различными приёмами лепки: раскатывание, соединение деталей, сплющивание. Слепить Матреку из соленого теста. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
73 | Пройдите по ссылке | https://ok.ru/video/2877302706449 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
74 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | 11.11.2021 | Юный математик | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
77 | Тема занятия | В гостях у цифры 1 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
78 | Содержание занятия | Закрепить способ соотнесения предметов одной группы к предметам другой группы.Учить выделять один предмет из группы предметов. познакомить с числом и цифрой «1». | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
79 | Пройдите по ссылке | https://ok.ru/video/1405668823499 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
80 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | 12.11.2021 | Умное лего | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
83 | Тема занятия | Моделируем башню | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
84 | Содержание занятия | Конструирование башни по своему замыслу | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
85 | Пройдите по ссылке | https://present5.com/presentation/238993551_446020188/image-8.jpg | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
86 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | 27.01.2022 | Юный математик | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
89 | Тема занятия | В гости к цифре 9 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
90 | Содержание занятия | познакомить детей с образованием и составом числа 9 и цифрой 9. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
91 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/RB-eLSATG3s | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
92 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | 27.01.2022 | Мастерская творчества с ОВЗ | дата | дата | дата | дата | дата | дата | |||||||||||||||||||||||||
95 | Тема занятия | Композиция "Барашек на лугу" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||||
96 | Содержание занятия | создать условия для создания аппликативной создать условия для создания аппликативной работы по прочитанному рассказу. Задачи (ст. возраст): формировать умение вырезать из бумаги, сложенной пополам по намеченному контуру. Развивать умение планировать свою работу, использовать в работе различные материалы. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||||
97 | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/938HD0tdNuQ | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||||
98 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | 28.01.2022 | Умное лего | дата | дата | дата | дата | дата | дата |