| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ФИО | должность | Квалификационная категория, СЗД по основной должности | Профессиональное образование | КПП (учебное заведение - сокращенно, название курсов, часы и год) | Обучение навыкам оказания первой помощи | Курсы пповышения квалификации (учебное заведение - сокращенно, название курсов, часы) | План | |||||||||||||||||||
2 | в нашем ОУ | категория | уровень образования | название образовательного учреждения, квалификация и специальность | 2021 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | 2027 | |||||||||||||||||
3 | Ахмерова Ирина Юрьевна | учитель (совм) | 01.09.2025 | нет | Высшее | УГПУ: специальность — олигофренопедагогика и логопедия; квалификация — учитель и логопед вспомогательной школы, 2000 | ФГБОУ ВО "Московский педагогический университет", КПП "учитель-сурдопедагог", 1188 ч, 2019 г | «Оказание первой помощи пострадавшим», 2024 16 часов, ЧУ ДПО "Федеральный институт повышения квалификации" | ФГБНУ «ИКП РАО», «Проектирование и реализация примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей после кохлеарной имплантации», 24 ч. | ФГБНУ "ИКП" «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью", 36 ч. , ФГБОУ ВО ПГГПУ Нейропсихологический подход в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ и группы «риска»36 ч., ФГБОУ "Псковский государственный университет" "Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) обучающихся с нарушениями интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития в контексте требований ФГОС", 48 ч. | 2027 | ||||||||||||||||
4 | Бабич Ирина Сергеевна | учитель (адаптивная физическая культура) (совм) | 01.09.2025 | нет | среднее специальное | ГОУ СПО «Пермское педагогическое училище № 3»: специальность — коррекционная педагогика в начальном образовании; квалификация — учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | «Оказание первой помощи пострадавшим», 2024 16 часов, ЧУ ДПО "Федеральный институт повышения квалификации" | ФГБОУ ВО "ПИМУ" Минздрава России "Адаптивная физическая культура в физической реабилитации детей с расстройствами аутистичееского спектра", 72 часа | ФГБНУ "ИКП" «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью", 36 ч | ФГБОУ ВО "ПГГПУ" "Организация работы школьного спортивного клуба", 24 ч. | 2027 | ||||||||||||||||
5 | Ишматова Татьяна Александровна | учитель (музыка и движение, МРЗ), (совм) | 01.09.2025 | нет | Высшее | ПГИК: специальность — культурно-просветительный работник; квалификация — культурно-просветительный работник, руководитель самодеятельного театрального коллектива | «Оказание первой помощи пострадавшим», 2024 16 часов, ЧУ ДПО "Федеральный институт повышения квалификации" | ФГБОУ ВО "Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет" "Использование методов нейрокоррекции и артпедагогики в деятельности педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", 32 часа | ФГБНУ "ИКП" «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью", 36 ч | 2027 | |||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||