ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
MINGGUHARITARIKHKELASMASAKEHADIRAN
2
1JUMAAT4-Jan
3
MODULUNIT / TAJUK
4
2. Eksplorasi MultimediaUnit 4: Ukuran Data
5
STANDARD KANDUNGAN4.0 Memahami ukuran data
6
STANDARD PEMBELAJARAN1.1 Menyatakan maksud komputer.
1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer.
7
OBJEKTIF PEMBELAJARANPada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menyatakan maksud komputer.
2. Mengenal dan menyenarai 5 daripada 7 jenis komputer.
8
AKTIVITI
PDPC		1. Guru menunjukkan gambar beberapa jenis komputer.
2. Murid melakarkan sebuah komputer yang pernah dilihat atau diguna.
3. Murid membanding dan bincangkan tentang lakaran komputer yang telah dibuat bersama rakan di sebelah. (PAK21)
4. Murid membaca nota rujukan yang diberi untuk mengetahui makna komputer dan fungsinya.
5. Murid menyenaraikan apakah yang mereka tahu tentang komputer dalam peta bulatan i-think dalam kumpulan. (KBAT)
6. Murid menampalkan hasil kerja mereka di beberapa sudut dalam bengkel dan membandingkan jawapan antara kumpulan lain. (PAK21)
7. Murid menyiapkan lembaran kerja dan membuat rumusan pelajaran hari ini.
9
AKTIVITI PAK-21
Think-pair-share, Galery walk, peta I-think
KBATMenganalisis
10
BBMBuku latihanLembaran kerjaFrog vle
11
P. KOMPUTASIONAL1. Logik (logical reasoning)2. Penilaian (evaluation)
12
ELEMEN MERENTAS KURIKULUMNILAI MURNIBertanggungjawabKREATIVITIMaklumat baru
13
TAHAP PENGUASAAN 4PENTAKSIRAN Pembentangan; soal jawab secara lisan & hasil kerja murid.
14
REFLEKSI / IMPAK 24 / 24 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
24 / 24 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
/ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana ________________.
15
NOTA
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100