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4 | ○事業所名 | 保育所等訪問支援 まなきっず | ||||||||||||||||||||||||
5 | ○保護者評価実施期間 | 2025年 2月 1日 | ~ | 2025年 2月 15日 | ||||||||||||||||||||||
6 | ○保護者評価有効回答数 | (対象者数) | 2 | (回答者数) | 2 | |||||||||||||||||||||
7 | ○従業者評価実施期間 | 2025年 2月 21日 | ~ | 2025年 2月 27日 | ||||||||||||||||||||||
8 | ○従業者評価有効回答数 | (対象者数) | 3 | (回答者数) | 3 | |||||||||||||||||||||
9 | ○訪問先施設評価実施期間 | 2025年 2月 27日 | ~ | 2025年 3月 13日 | ||||||||||||||||||||||
10 | ○訪問先施設評価有効回答数 | (対象数) | 2 | (回答数) | 2 | |||||||||||||||||||||
11 | ○事業者向け自己評価表作成日 | 2025年 3月 17日 | ||||||||||||||||||||||||
12 | ○ 分析結果 | |||||||||||||||||||||||||
13 | 事業所の強み(※)だと思われること ※より強化・充実を図ることが期待されること | 工夫していることや意識的に行っている取組等 | さらに充実を図るための取組等 | |||||||||||||||||||||||
14 | 1 | ・訪問支援員が全員有資格者であること | ・専門性を活かした的確な支援を訪問先で行っている | ・支援の質を向上させるための研修 ・訪問支援員の自己研鑽 | ||||||||||||||||||||||
15 | 2 | ・訪問先での対象児童の特性に合わせた的確な支援 ・その場の課題に合わせた適切な言葉かけ | ・保護者との細やかな面談や相談の機会の提供 | ・支援の質を向上させるための研修 ・訪問支援員の自己研鑽 | ||||||||||||||||||||||
16 | 3 | ・訪問期間の担任教諭との細やかな情報共有と連携 ・保護者との細やかな面談や相談の機会の提供 | ・月1回の訪問先での面談で、児童の課題を共有し、特性に ついては、似たような事例を用いて、理解を促せるように伝えている ・毎回の訪問毎に、保護者との振り返り面談を行い、情報共有とともに、児童と保護者のニーズに応えられるように している | ・相互の情報共有による特性の理解と支援方法の適正化 | ||||||||||||||||||||||
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18 | 事業所の弱み(※)だと思われること ※事業所の課題や改善が必要だと思われること | 事業所として考えている課題の要因等 | 改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等 | |||||||||||||||||||||||
19 | 1 | ・支援員の人数が少なく、多くの支援は出来ないこと | ・新しい支援員の採用 | ・様々な方法での幅広い人員募集 | ||||||||||||||||||||||
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